T.P.D.
我女儿已经研究生毕业刚刚走上工作岗位。初中阶段的生活历历在目。
本来我在上海，想到初中阶段的重要性，最后决定辞职回家陪伴女儿顺利度过青春期。
记得初一的时候，我们经常说不了几句话女儿就瞪着眼和我对视，让我震惊。震惊之余我尽力控制情绪，但是我发现即使我是很正常的语言也会引起她反感，我开始反思，思考怎么和女儿和平相处。
冷静下来想一想，也就理解了女儿：也许在她眼里自己已经长大，希望脱离我的管束一切自己当家做主。
但是她没有意识到自己的思想还不成熟，考虑问题肯定不周，自己的实际能力撑不起她的独立思想。
想明白这些，我就开始调整自己的方式：
1、不是原则性的错误我尽可能装作看不见，以避免冲突。
2、必须指出的问题用写信的方式沟通。
3、多听少说，注意她的情绪变化。
4、凡事多倾听她的意见。
面对青春期的孩子，切忌延续以前的责备、训斥、叨叨等方式管教孩子，这种管教不仅孩子接受不了，甚至可能勾起孩子对以前压抑情绪的反抗，形成隔阂和更大的叛逆。
妈咪老师
我陪孩子的初中三年太难了，一言难尽。
首先，初中的孩子很容易叛逆。当你发现他叛逆时，已经是最严重的时候了，因为轻微的根本表现不出来。当时我的心情是想撞墙，那么优秀的孩子突然变得不可理喻，每天都会给你一个意想不到的“惊吓”。
其次，初中和小学的课程不太一样，增加了几科，包括学习方法也不尽相同。所以家长要了解孩子所学的课程，适当给孩子一些建议和帮助。
第三，时间安排上和小学不同。上了初中，时间比小学紧很多，如果孩子还像小学那样玩的多，那样学习就会退步。虽然初中的课程不太难，但是还是要抓时间多练题多看书，才能取得优异的成绩。
初中三年是孩子掌握学习方法的三年，如果在小学养成了良好的学习习惯，继续保持好的状态并不难。家长要体谅青春期孩子的心理变化，多些包容，多陪伴孩子，多关注孩子，并和孩子常沟通。优秀的家长一定会培养出优秀的孩子！
七月的雨妈妈
儿子今年刚刚进入初一，全新的生活开始了，我们面临巨大的挑战，升学的压力、成长的烦恼接踵而至。
回忆小学阶段的生活，在头3年，一直用心地陪伴，把儿子盯得很紧，儿子的阅读、书写、学习习惯都不错。
但是4年级后，由于工作的原因，也因为自以为儿子能把自己管理好，对儿子的陪伴有些松懈了，导致各方面都有所下滑。
这个状态一直延续到5年级，到6年级转学后才稍微有些好转。但是，不说优秀，只谈目标，离我们的自己的要求差距还是很大。
如何陪伴儿子走过初中3年是我一直在思考的问题。从实践中摸索，也翻阅过一些家庭教育的书籍，如《陪孩子走过初中3年》，再通过听一些讲座和学校家长会，总算整理出一套思路。
1、给孩子做早餐
一日之计在于晨，吃好早餐有利于孩子精神饱满。
主课一般都在上午，一共上4节课，上课时间也最长。孩子的精神状态决定着上课质量，上课质量又影响着孩子的心态，是相辅相成的。
浙江省教育厅方张松教授做讲座时出示过一张表格，是关于浙江省吃早餐的孩子成绩变化规律的调查表，上面一句话写的很好“去补习不如吃早餐”，数据显示吃早餐次数越多，成绩越好。
下面这张图一目了然，无论是四年级还是八年级，在家吃7天早餐的孩子成绩最高。
每天给孩子做早餐，孩子也能体会到父母对他的关爱，亲子关系会更好，孩子的状态会更佳。《陪孩子走过初中三年》中，作者也是身体力行，坚持给孩子做早餐。
2、签订学习提高计划
《陪孩子走过初中三年》中提供了一个很好的学习方法，就是和孩子签订一个3个月的协议。按照预习、复习、作业、总结的步骤进行学习提高。3个月下来，女儿的成绩真的提高了一大截。由原先入学时的中上游，变为全校前30名的学生，变化还是非常大的。
可以尝试这个方法，每天让孩子自己预习复习做作业总结，我们只是拿出一定的时间来进行评价。
我们还增加一个办法，就是周末的时候，爸爸妈妈和儿子一起进行一周的总结，对照错题本，查漏补缺。让儿子把错题都给我们讲一遍，讲题的过程，自己不理解的或者理解不深入的，讲过之后就会理解和深入了。他教会我们的过程就是自我梳理的过程。
老师们之所以能把知识融会贯通，就是因为多讲的缘故，不断地重复、不断地思考、不断地提高。
开家长会后收获也非常大，现在的考试不比从前，是考查学生的能力，不是考查课本知识学的怎么样，在广度和深度上都要有所突破才可以。在完成老师作业的基础上还要加强阅读，形成自我思考的能力，养成书写工整的习惯，通过提高作业速度提升答题速度。所以，这方面也是我们重点关注的内容。
3、接纳、赞赏、沟通
首先要接纳孩子的不完美，不要因为一次成绩不好就心情沮丧面露愠色，而是和他一起分析原因，找出存在的问题，实在解决不了的求助老师。
- 看到孩子的小进步，要不吝赞赏，让孩子提高自信。
- 孩子回家后，要和孩子交流一天的生活，有什么需要父母帮忙的，父母积极去准备，让孩子安心学习。 交流非常重要，有时孩子可能忘了告诉父母一些重要的事情，有了这个交流，就不容易忘记。
比如，老师让准备一些课外书，儿子忘了回家说，有了这个交流，很轻松就知道了。以便我们及时去准备，以免耽误学习的进度。有时，老师不一定在群里面面俱到，还是需要父母多关注才好。
当然，初中3年要做的绝不仅止这一些，还有方方面面的工作要去做，比如一起看新闻联播、一起读书。从自身做起，先做好力所能及的3件事，陪伴孩子一起成长。
以上就是我的观点，如有疑问，欢迎评论区留言讨论。
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我也有两个儿子今年读初三，他们正处在人生最艰难的转折中。青春期的苦恼和学业的烦恼，我是看在眼里，急在心里。
尽管我和儿子相处的方式很和谐，但是母子相处也有不少失和的时候；有一次暑假我和大儿子同学的妈妈为孩子报了一对二的数学补习班。价钱六仟元，两个人平摊，再加上数学水平也相当，也就没和孩子商量就报了名。
大儿子平时很听话，开始他是点头表示同意去补课。后来不知触动他哪根神经大发脾气。小儿子偷偷告诉我哥哥是怕测试丢面子呢。知道了原因，我和言悦色地告诉孩子，什么都要去面对，你不去试，怎么知道自己真实的水平呢。
现在，遇到什么事都要事先和他哥俩沟通；征询两个孩子的意见之后，由他们各自选择。不过我也和孩子约法三章；少玩手机，写作业不能拖拉，不能成近视眼。达成共识后，他们写作业，我看书做家务，互不干扰，和平相处。
13576295920宇
没有哪个孩子天生就是好孩子，也没有哪个孩子天生就是熊孩子。任何一个优秀的孩子，不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的。 
那么，该如何陪孩子走过初中三年呢？
1.平时孩子已经功课很多了。不要拿孩子和别家孩子做比较。打击孩子只会引起孩子的对抗情绪。所以要控制情绪和孩子好好说话。
2.要养成阅读的好习惯。以身作则，引导孩子共同去感受阅读的乐趣。爱阅读的孩子也会变得更优秀。
3.距离产生美。不打扰孩子，让孩子更专注。无声的陪伴将事办功倍。
良好的沟通和正确的观念会使你的孩子更听话更优秀。
