情感的港湾
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青春期的孩子有一个典型的特色就是抗逆父母亲，有自己的主见，不听话。
事实上逆反它有正常的、正面的、及所谓的比较偏差的行为。
当孩子他的身体成长到某一个阶段，他的荷尔蒙有变化的时候，他会产生一种所谓的成人感。
这是一个比较正常的逆反。
例如孩子想自己做一些决定，这个时候家长需要知道，我的孩子做的这个决定是他可以有的空间，他需要开始学习练习做每一个决定都会有一个后果。
他要从这个后果知道哪些决定是他将来成熟的时候他该做的，哪些决定是他不该做的。
青春期是训练孩子准备成为大人的一个重要转折时期。要给孩子机会让他们从小事开始练习做决定。
这个时候做家长的就不要去惹儿女的气，在不相关的事情上，家长不要有太多的干涉。
例如孩子穿着短裤短袖，可是天很冷。
其实没有关系，天冷不要紧，只要不危及到他的生命，他出去感冒，这是他自己的决定， 这是他学习的机会。
这不会对儿女造成多大的伤害，一点小小的功课是他人生必经的一个过程。
这是一个正常的现象不是逆反，这是孩子在发展他的自主跟成人 的一种能力。
如何让孩子顺利度过青春期？
但是有一个真正的逆反，就是一个偏差行为的出现，他会对父母的态度不好，你说东他非要往西。
有些是态度很恶劣，故意跟家长唱反调，而且是他所唱反调这个事情，是对自己真的不好。
通常这个时候，父母都要回顾到长久以来，他跟孩子的关系是没有建立起来。
如果父母跟孩子的关系比较好的时候，父母说什么，虽然孩子不一定同意，但也会放下自己的意见。
如果孩子跟父母的关系不好，他就会跟父母唱反调。
偏差行为的四个重要形成因素，第一个就是争取父母的注意力。
当孩子活在世上，感觉都没有人爱他的时候，他们会有一种受伤和不舒服的感觉，就会用一些方式来吸引父母的注意力。
为了要获得在情感上的满足，他就是要父母亲注意他，即使这个注意是骂他。
如果父母亲太忙，父母亲跟孩子几乎没有情感上的连接的时候，孩子就会容易出现偏差，有一些不听话的行为。
我们中国的父母亲有没有花时间在孩子身上？回答是肯定的“有”，但是我们没有花时间跟孩子沟通。
家长经常问的就是作业做好了没？钢琴练好了没？家长跟孩子的对话很少关心孩子的生活，很少问孩子在学校里的一些事情。
如果孩子讲学校里发生的事情，家长几乎是给孩子一些批评指教，而不是去认同孩子说的。
我的孩子在外地读大学，一天他半夜12点多打电话给我说：“妈妈，我已经读了三四个小时的书，但是还是读不完。”
那孩子一定也很着急，也很困，都已经半夜了，但是又没写完功课。
这个时候就要跟孩子情感上有连接。
我就鼓励孩子说：“那你一定很累，你还是都把它完成了，妈妈知道你是一个很有毅力，而且会克服困难的孩子。”
当我这样和孩子对话，我就把握了机会，这样孩子的情感会满足。
因为你跟他站在同一条线的时候，他就感觉他的情绪被你了解，你真的关怀他，你真的了解他，他的情感会满足。
你如果跟孩子讲你是不是又跟同学出去玩，这么晚才开始做功课，难怪还没写完。
这样就会破坏孩子的安全感。下次有事情的时候，他就不会再跟家长讲了。
如何让孩子顺利度过青春期？
无论在任何时候，都要跟孩子做一个好的连接，使孩子觉得跟我们在一起，跟我们谈话是安全的。
我们在他面前始终认为他是可以的，他是可以冲破困难的。他现在有难处，他现在不够成熟，但是我们都对他有信心。
他的价值再一次被你认定。
这个时候父母跟子女的谈话，会使孩子的情感得到满足，安全感不受威胁。
孩子就会跟父母有一个好的关系。
有了好的关系，当你真的要给他一个指引时，他就愿意听。
就像我们长大后，不愿意有人管我们。但是我们愿意听自己喜欢人的话。
孩子在学校也是这样，如果有一科目，平常不是他擅长的，如果他喜欢那个老师，他就会对这门课感兴趣，而且会学得很好。
他喜欢那个老师，老师所说的话，他就会愿意听。
偏差行为还有一个因素就是感情受伤。
如何让孩子顺利度过青春期？
有时孩子会有一些故意捣蛋的行为，让父母受点苦，孩子的心理会好受一点。
有一些孩子受父母的高压，他不敢正面去反对父母，他表面看起来很乖。
他在学校行为不好，可是父母却觉得他在家里的行为很乖。
孩子情感受伤，他一定要有一个情感发泄的出口。所以他要让别人不快乐，那样他才会好过一点。
做父母的在好多事情上都要学习，也常常要思考，我们做父母的应该怎样做！
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