抵触，敌对，仇恨都是比较异常的亲子状态，当然产生这种状态主要是家庭教育中比较极端的打骂行为，特别是青春期产生情绪冲突引发的。最典型的诱因是“比较”我想大部分家长都或多或少去和别人家孩子比较过，殊不知家长心目中的这些榜样，也许就是孩子心目中的阴影。

“谁谁家孩子考100分！你要向谁谁谁学习

谁谁谁多懂事，爱学习，你要以他为榜样。”等等

② 不同教育观的家长分类

→ 不懂教育，宽松放养式

这一代的家长多半是这样成长起来的，但社会在发展变化，孩子面临的是完全不同的。老一辈的教育方式，也许已不适应现在的孩子了。

→ 懂教育，也负责任

懂教育也是个逐步学习的过程！平等沟通基础上，能够理解孩子成长阶段，有和孩子共同成长的观念。有目标，有方法，能引导孩子正确成长。

→ 不懂方法，却过度负责

没方法，不学习，就知道管孩子，盯着分数管学习，管来管去，到最后也没管明白！

比如不同年龄阶段，孩子心理发育和认知特点和是不同的，你不研究被教育者，如何能高效教育呢？拿家庭辅导数学讲，认知特点决定科学辅导方法。

4~6岁：通过实物认知理解概念；

7~10：通过具象认知理解概念；

11~15：抽象推理逻辑思维等。

③ 修复，尊重，方法

不管什么原因吧，先放下架子去修复关系，尊重理解个体看法。

→ 道理要讲清楚，不是读了鸡汤文就喊几句口号，孩子理解是取决于自己的背景经验。

→ 孩子就得无条件听家长的？

→ 陪伴！陪伴！陪伴！

→ 不要吝啬你的表扬鼓励！

→ 不要攻击人格，乱下标签

→ 冰山不是一天形成，找到根源问题，以真情感化

→ 引导孩子去经历，去体验，激发孩子主动学习思考的内驱力！

以上！

学习更多好玩有趣的数学辅导方法

一学堂王老师

首先，回答第一个问题，我个人认为，家庭教育对孩子一生的影响应占70%左右。

可能很多朋友，不这么认为。那么我们从脑神经科学来解读，孩子三岁的时候，大脑细胞链接60%左右，六七岁时大脑细胞链接80%左右，也就是说三岁之前的教育决定孩子一生的60%，七岁之前的教育决定孩子一生的80%。所以中国民间有“三岁看大，七岁看老"的说法，是有科学依据的。孩子在六七岁之前对外部世界，完全靠与生俱来的高度灵性，几乎不加选择，全盘吸收，眼睛是摄像机，耳朵是录音机，将看到的、听到的，全部存盘到脑CPU，然后用一辈子的时间去解码。而这一阶段的教育，多半靠家庭完成，尤其是三岁之前的教育。

再来回答第二个问题。成熟的家庭教育方法有两种，第一种成熟的方法是让七岁以前的孩子尽可能多的接触正能量的事物，因为你往孩子纯净的大脑中链接正能量，长大后他(她)就充满正能量，反之亦然。所谓种瓜得瓜，种豆得豆，种真善美得真善美，种假恶丑得假恶丑。原因前面的脑神经科学已经讲明。 第二种成熟的方法是父母做实力派"演员"，说好话，行好事，做好人。因为父母是原件，孩子是复印件，就这么简单。讲一个故事，有一位父亲，不识字，但很有正知正见，孩子懂事开始，只要有时间，他就拿着一本书在看。孩子稍大，想看父亲的书，父亲说这是咱的传家宝，我死之后你才可以看。受父亲影响，后来孩子金榜题名，在朝为官。父亲去世，孩子奔丧回家料理完后事，打开父亲的遗物，找到那本书，翻开一看，居然一个字都没有。儿子热泪奔流，他读懂了父亲的无字天书。这位父亲就是一位伟大的实力派"演员"。

说了这么多，其实“教育"二字的本义就是最好的答案：教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。

希望我的回答对您有帮助！

左洪烨

青山竹韵。有时不经意的短暂闲聊，初次见面时的那么三、五句话，就暴露了您的家庭背景及家庭教育水平。孩子永远是父母两本书合成的“小人书”。在阅人无数的高手面前，您永远无法逃遁。可以这样形容现实社会:“分分是机会，秒秒是舞台”。孩子的一言一行、性格形象、社会经历、教育水平、专业能力等，无时无刻都在受到别人的审视、考验、检查，这个社会处处都装着“聚光灯”和“透视镜”。家庭教育的好坏，一览无遗表现在孩子身上，会直接影响到孩子的终身前途。毫不夸张地说，一个社会女性的素质，决定了民族的素质。女性素质的好坏对家族与家庭的影响更是无比深远。俗曰:一个坏媳妇，坏三代人。母亲怀孕时期到小孩六岁这个阶段，主要是对小孩个人规矩和常识的影响，这个阶段是性格形成的重要时期，也是个人言行举止形成的关键时期。俗曰:三岁看大，六岁看老。说的就儿童时期教育对一生的影响。平时对小孩的教育必宽严相结合，形成良好的个人习惯和对外界的初级认知系统。夫妻双方要一个唱黑脸，一个唱红脸。配合得当，是关键，决不能两人唱一样戏。这就是家庭教育的重要方式。小孩十岁以后，父亲的影响逐渐凸显。一是培养小孩的爱好和兴趣，乃至终身喜爱的。一定要多陪伴小孩，言传身教。这点上，大多数家庭都做得不好。二是培养小孩的见识和胆识，这是父亲一生中最为重要的教育，不是三言两话能说清的。最好以父亲自己的经历、经验、见识、学识做启发式的教育为上。故且叫家庭角色式教育吧。

百年常青藤

家庭教育是一个十分复杂的教育。

首先，接受专业"教育知识，教育技能与教育理念″的父母几呼为零。而保质保量的子女教育呢？以上"三大教育版块"那是必须具备必备条件。因此，家庭教育的成败主要是子女监护人的早期受教成败。其此，在我国政府还未决定研用"中小学素能课"之时，"子女素质教育，子女能力教育"的主要任务全父母这里。再次，由于学校所学的仅仅是"文化基础知识"类学术。而社会上所用的完全是"人际知识，社会知识;生活知识，创新知识;经营知识，管理知识与征信知识，抗挫知识"的整合重组和技能。你说有没有父母的家庭教育，那有多严重？

提鹿问鼎

父母的一言一行就是孩子的镜子，孩子要教育的好，父母必须言行一致，说到做到。对孩子说话不可粗暴，该说什么不该说什么，做到心中有数。

考试成绩不好的时候，不可过分训斥孩子。心情低落时不责骂孩子。自己情绪不好的时侯，克制自己，不向孩子撒气。孩子外出时，不数落孩子。饭桌前不说孩子的过失。

不管孩子有多大的错误，保持一颗清醒的头脑，冷静对待。言语不过分。

父母经常虚寒问暖，生活上照顾周到，时刻让孩子感到亲情的存在和温暖。

若梦云123

家庭教育才是孩子成长的土壤！肥沃程度，在于父母、家庭和他生活的圈子。

别指望别人的成熟的育儿方式，因为你和他们不一样，你的家庭、社会和他们不一样，育儿没有固定方式，没有捷径；育儿之路没有弯直，用心去坚持就好。

当然，我们得不停的去了解和学习儿童教育，不断提升自己。我们自身高度，才是孩子的真正起跑线！

关注家庭教育！

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