2018年6月，習近平總書記在山東考察時指出：“我國古代史、近代史、現代史構成了中華民族的豐富歷史畫卷。領導幹部要多讀一點歷史，從歷史中汲取更多精神營養。”這段話反映出習近平總書記重視歷史，希望黨員幹部學習歷史，從歷史中汲取智慧營養的一貫思想，為黨員幹部學習歷史，將歷史思維貫穿到工作中提供了遵循，指明瞭方向。
領導幹部要多讀一點歷史
習近平總書記特別希望黨員幹部多讀一點中國古代史、近代史、現代史。
就中國古代史而言，習近平總書記特別強調要學習其中兩項重要內容：
第一，學習中國古代史中蘊含著的豐富的治國理政的經驗。如他要求“研究我國反腐倡廉歷史，瞭解我國古代廉政文化，考察我國曆史上反腐倡廉的成敗得失”，以推進反腐倡廉建設。
第二，重視研究、繼承和弘揚中華優秀傳統文化。他指出，中華文明源遠流長，蘊育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。
如“天行健，君子以自強不息”的奮鬥精神，“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的家國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的獻身精神，“貪利者害己，縱慾者戕生”的自省精神等等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，值得黨員幹部學習和繼承。
中國近現代史既是一部充滿災難、落後捱打的屈辱史，也是一部抵抗侵略、打倒帝國主義實現民族獨立、國家解放的奮鬥史。就前者而言，習近平總書記指出，中國近代史是“危機四起、人民苦難深重，陷入半殖民地半封建社會的黑暗深淵”的歷史，是“刻骨銘心的慘痛歷史”。對於這段歷史，他有“剜心之痛”，要求黨員幹部要銘記歷史教訓，警鐘長鳴，發憤圖強。
就後者而言，習近平總書記認為，“中華民族是有一個志氣的民族。為了探求救亡圖存的正確道路，中國的先進分子帶領中國人民始終堅持在苦難和挫折中求索、在風雨飄搖中前進，敢於挽狂瀾於既倒、扶大廈之將傾，表現出了百折不撓的英雄氣概”。在此過程中，中國共產黨人將馬克思主義與中國革命的具體實踐相結合，徹底結束了舊中國半殖民地半封建的歷史，成為中國人民的“主心骨”。為此，他多次指出，學習中國近現代史要特別注意學習中國共產黨的歷史。
就中國當代史而言，習近平總書記強調要學習中國特色社會主義的理論與實踐。他指出，“中國特色社會主義這條道路來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的”。
他要求黨員幹部“勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的歷史擔當，不負明天的偉大夢想”，增強政治定力，增強“四個自信”，自覺傳承弘揚中國革命的光榮傳統、優良作風，不忘初心，堅定不移走中國特色社會主義道路。
學習歷史需要注意的問題
習近平總書記認為，學習歷史、研究歷史、借鑑歷史，必須要有嚴謹的態度、正確的觀點和科學的方法。惟其如此，才能真正從歷史中汲取智慧和營養。
所謂嚴謹的態度，是指要潛下心來認真學習，要謙虛謹慎，積極思考，不能淺嘗輒止，蜻蜓點水。習近平總書記指出，中華民族歷來注重學習，強調“博觀而約取，厚積而薄發”，強調“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”，提倡“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。他多次告誡黨員幹部，廣泛涉獵各方面知識，要沉下心來，持之以恆。
所謂正確的觀點，就是客觀公正對待歷史，尊重歷史客觀規律和客觀事實。習近平總書記指出，黨員幹部要堅持正確方向，否則就容易陷入盲目狀態甚至誤入歧途。如針對近些年來黨史軍史國史研究領域中出現的隨意性、虛無性、調侃性、解構性等現象，他要求牢牢把握黨史軍史國史發展的主題和主線、主流和本質，用翔實的史料糾正黨史軍史國史中某些不符合歷史事實的認識，恢復黨史軍史國史的本來面目。
所謂科學的方法，就是堅持馬克思主義的辯證思維方法，堅持用唯物史觀來認識和記述歷史。他要求黨員幹部在學習歷史時，要“自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論”，堅決“反對主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對空、兩張皮”。
重視歷史、研究歷史、借鑑歷史是習近平治國理政思想的一個顯著特點，也是他對廣大黨員幹部的殷切希望。各級黨員幹部一定要銘記習近平總書記的囑託，把總結歷史經驗教訓和進行現實思考結合起來，把汲取歷史精神營養和解決實踐問題結合起來，以便為做好新時代各項工作提供有益啟示和歷史借鑑。
閱讀更多 惠東發佈 的文章
