強哥
我自己從小上就這樣。我很感謝無論是家長還是老師都沒怎麼把這當回事。從小到大一直是上重點，然後985，再出國…沒被這個影響過學業。更不覺得在自己的書上塗鴉該是被別人說什麼的事情，唯一一次不好意思是我已經畢業了，有學弟學妹要書，不好意思借出去，因為畫的太亂了。
現在自己是老師也說說想法，第一這個是不是影響正常學習的問題。作為老師得有個判斷，影響學習不分主次，上課就畫不聽講和只是畫畫玩是截然不同的情況。真主次不分，要影響學習當然要干預，否則不必小題大做，弄不好會影響學生積極性和情緒適得其反。其次，書本畢竟是學生自己的，對學生自身空間的尊重很重要，如果不去尊重私人空間，不從學生學習秩序出發干預這個事情多半是適得其反。最後要說一句的是，為什麼不能從學生的塗鴉看出點什麼和學生進一步交流呢？學生喜愛的漫畫人物？學生的想象力？學生的創造力？塗鴉也是表達，請別看不上這種表達，更不瞧不起塗鴉的學生，帶著有色眼鏡看待這樣一個普遍的現象。
張迪DON
首先分析一下亂塗亂畫的原因
一、上課期間塗畫，這個很多情況下是因為注意力不集中。
二、其他時間塗畫，這個或許是因為好奇或者有一定的愛好。
為什麼我用塗畫二個字分析原因，主要是很多家長可能忽略了孩子的創作力，所以就亂塗亂畫的問題和孩子有個性自我創作的問題，家長要區分對待。
亂塗亂畫現象
針對這種情況家長要好好和孩子交流，是不喜歡課本知識？還是排斥老師？或者心裡有什麼？家長要和孩子充分溝通交流，找到孩子的痛點，引導孩子正確看待問題，課本並不是不能圖畫，如果有想法的創作，有時候課本也會很有趣。
愛好畫畫
如果孩子是真的愛好畫畫，家長就可以很好的培養孩子的興趣，引導孩子正確的選擇畫畫本，這個很容易引導孩子，我就不多說了。
希望家長可以和孩子好好溝通，也希望孩子將來獲得藝術類的天賦，感謝支持。
學在淮安
其實這是很正常的一個現象，我們不也是經常在開會或無聊的時候拿著筆亂畫麼？其實大多數的人上學時都有過在課本或草稿本上信手亂塗的經歷。
心理學家認為，經常隨意塗鴉，顯現出一種缺乏溝通的心理。不管他們畫的是什麼，但反映出他們急切想要交流，但是找不到交流的對象的一種無奈。
在課堂上也喜歡亂塗亂畫，甚至是喜歡在課本上塗鴉的，就是行為習慣不好了，不愛惜書本，上課開小差。這一點需要教師平時多加強調並糾正的。有經驗的老師一般會強調課本上不能亂塗亂畫，重點句段老師會講清楚如何作好標記的。家長們在家裡也可以關注孩子的這些習慣哦。不亂塗鴉的孩子的書本往往也是非常整潔，書包裡面的東西往往也擺放得非常有序，好習慣是慢慢養成的。
倦遊的雲
這種情況應該分年齡段來分析
對於低年級學生在課本塗鴉的情況較多，因為低年級學生的注意力集中比較困難，衛生意識，愛惜課本意識都比較差！教師要多注意一方面要培養孩子注意力，另一方面要教育孩子講衛生愛惜公物，愛惜課本！
高年級學生教育中可以採取一些處罰措施，比如愛塗鴉的孩子我們可以在課堂上多多提問，引導注意力！真的喜歡塗鴉的可以將孩子這種能力引導到美術課上！
總之，學生行為方式要正確的看待，孩子最需要的是合適的引導和鼓勵！讚美眼光下成長的孩子才會更加自信！
大鱻魚
這個現象真的很普遍，我自己小時候上學，就愛在書本上畫畫，畫卡通人物，這可以說明兩點，第一喜歡畫畫，第二，上課注意力不集中，開小差，然後我現在是一個媽媽，我家孩子剛上一年級，我發現他喜歡在測試卷上亂塗亂畫，我就有點著急上火了，我是嚴厲批評，堅決不準亂塗亂畫，並告訴他，真喜歡畫，可以畫在我給他準備的小本子上畫，而且絕對不能上課畫，第一，老師發現會沒收，批評，罰站，第二，你也會錯過學習新知識，及早去糾正他
玲蛋愛黃桃
說明孩子聽課注意力不夠集中，孩子對課堂的關注度不夠。你應該多和孩子談談，讓孩子明白上課聽講的重要性。抓住老師上課的精華，促進孩子的進步。
格物致知yxf
老師沒有管教好的原因。書本上可以做聽課筆記外不得胡亂圖畫！
五八老師
正常，我們曾經也幹過這事。那個階段大家都經歷過，沒什麼好奇怪的。
帝道無情
90年的，政治書邊上都有空餘，比別的書空餘大，全本都是二次元漫畫，泳衣美女，哈哈，後來學的美術特長，現在是小學老師～
小丸子一個
說明孩子思維活躍，想象力豐富，但是習慣不好。
