英語學習誤區 | 真相：背單詞 ≠ 學英語
長長的單詞表
你身邊也許有這樣的小夥伴。突然間不知道受到什麼刺激，要發奮圖強學英語。採取的方法要麼是翻開大部頭的牛津高階詞典，或者劉毅5000，還有下載“百詞斬”，“扇貝”之類的單詞APP的，總之都是把背單詞當作最重要的事情，把背單詞當成了唯一的一項任務，以為【學英語】就是【背單詞】。
這其實是錯誤的。原因也是顯而易見的。
世間最枯燥的事情莫過於背單詞
第一，突擊單詞太枯燥。成年人和小孩子不一樣，很難對沒多大規律的單詞表感興趣。小孩子可以把毫無規律的一本書的課後生字背下來，也可以把天氣預報中的城市天氣播報的順序記下來，也能一遍又一遍地給大人炫耀他背了無數次的古詩。小孩子以重複為樂趣，玩過的遊戲還要一遍遍地玩兒。但是，成年人就不行。我們很難忍受重複和無趣。所以，大部分打開牛津高階詞典的人，都會半途而廢，原因就是太枯燥。
曾經的“活字典”俞敏洪
第二，突擊單詞易遺忘。英語培訓界的“大咖”俞敏洪，據稱背完整本的朗文詞典，成了真正的“活辭典”。但是他後來也不得不在一次演講中承認，由於平時生活中的常用詞不多，他的詞彙量在下降，遠不如他的巔峰時期。事實證明，不常用的詞彙，時間長不復習就會忘記。突擊單詞換來的詞彙量並非一勞永逸。
APP
第三，突擊單詞聽不懂和說不出。隨便找一個測試詞彙量的測試APP或者網站，花個幾分鐘就可以測出自己大概的詞彙量。可以時5000詞，8000詞，10000詞或者以上。但是倘若把測試中一個一個你看著認識的詞，播放音頻給你，你就未必聽得出來了，自己說的時候也未必說得對。單詞量不是單純的看到英文選漢語意思而已，真正的單詞量需要更多的維度去衡量。其中就包括聽得懂和說得出。單一的突擊單詞很難換來多維度的進步。
明明是錯誤的事情，為什麼可憐的小夥伴們前赴後繼地去犯錯呢？
首先，很多人沒有區分【原因】和【結果】這兩個概念。大的詞彙量是流利英語的副產品，是結果，而不是原因。也就是說，背單詞並不會帶來流利的英文。
其次，背單詞往往給人以“用功”的假象。我們歷來相信“一分耕耘一分收穫”，這句話本身沒錯，但是這並不能掩飾錯誤方法的問題。一遍遍地突擊，一遍遍的抄寫，非常疲憊，但是感覺自己很用功。所以就以為是有效的。
還有，很多人想要學英語不知道該學什麼。單詞量是一個簡單可以量化的指標，於是沒多想就加入了背單詞大軍了。
最後，就是英語培訓產業的問題了，很多的機構和教材是靠教別人背單詞而生存下來的。這樣的大環境下，勢必造成“背單詞秘籍”的泛濫。
結論：背單詞 ≠ 學英語
那我們究竟應該怎樣學習英語，順便提升詞彙量呢？
其實很簡單。要抓住以下三個基本原則。
語言的本質是聲音
原則一，首先接觸聲音。
語言的本質是聲音，這個是最淺顯的道理，但是好多人沒注意，最終學成了啞巴英語，聽不懂，說不出。在接觸語言的時候，一定要先多聽，之後才是閱讀，最後才是語法。先搞語法的話，雖然短期內可以把考試糊弄過去，長遠來看，弊大於利。
原則二，從最重要的內容開始。
別一開始就糾結如何表達二氧化碳，葡萄糖，神道教這類概念。從身邊的常見的內容開始學習。
原則三，保持良好的心態。
保持良好心態很重要
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