十一個月寶寶發育遲緩的表現是怎樣的?該怎麼辦?

LiNanWang


發育遲緩是很多孩子都有的情況,只要不是特別嚴重,不用太過擔心,後期加強營養都會慢慢好起來的

我家孩子一歲半之前也長得不好,特別是在一歲一個月的時候

從兒保單上可以看出,這個月比上個月的頭圍還長小了一點,體重沒有變化,而孩子一個月應該至少要長一斤才正常


一般的發育遲緩就表現為個子矮、身板小、體重輕等

我家孩子就是胃口不好吃得少,抵抗力差,一歲之前老是生病,但孩子精神好,除了身板有點小以外,其他的發育都很好,11個月就可以自己走路,現在一歲八個月日常對話都能說。

但在醫生看來我家孩子就是有問題,醫生的原話就是“你家孩子有病,建議你帶孩子去做做中醫推拿”。但我覺得我家孩子沒病,只是長得慢點,沒有必要去做,所以沒有帶孩子去


除了一歲一個月沒有長以外,每一個月還是得長了的,只是有多有少而已,現在孩子一歲八個月了,還是保持著負2級標準

孩子發育遲緩不是一天兩天突然發現的,那都是長時間營養不良積累造成的,一歲以前的孩子如果是吃母乳,媽媽一定要加營養,提高母乳質量。

我家是二胎,以前生大寶時我的母乳質量很好,大寶長得白白胖胖的,孩子吃都吃不完

生小寶情況就完全不一樣了,母乳明顯感覺少了好多,好像還沒有以前有營養了,孩子怎麼吃都不胖,到半歲以後母乳都不夠孩子吃了,可我家娃是個倔脾氣就是不吃奶粉,真是沒辦法


如果感覺母乳沒有什麼營養,還是要添加奶粉,剛開始可以把母乳和奶粉混合在一起喂,之後慢慢逐量添加。孩子可以吃輔食以後,就可以少吃多餐的多填加幾次輔食,儘量保證孩子的營養均衡


雙寶老媽


發育遲緩是什麼

百度百科:
發育遲緩是指在生長髮育過程中出現速度放慢或是順序異常等現象。發病率在6%~8%之間。在正常的內外環境下兒童能夠正常發育,一切不利於兒童生長髮育的因素均可不同程度地影響其發育,從而造成兒童的生長髮育遲緩。一般發育遲緩的原因:正常的生長變異和病理性基因。

發育遲緩表現

我們從11個月寶寶的4個方面的狀態來看:

1、體格發育落後:

咱們簡單從11個月寶寶的一般身高、體重、頭圍、出牙情況來:

如果沒有達到這些要求最好到醫院檢查一下,是不是營養不良或其他原因。

2、運動發育

11個月的寶寶的身體運動與控制:坐可以自由轉動身體,可以迅速爬行,可以扶物體站立一會,可以推車走動。能用拇指和食指抓起小東西如花生等。還會招手、擺手等簡單動作。

如果這些動作都能做到但不夠靈活,只要多加練習就能達到就不要緊。如果練習多次後仍不能靈活操作,應該去醫院檢查和治療。

3、語言發育

11個月寶寶寶寶會模仿聲音,咿呀學語,能說出簡單的詞,比如“打”“媽”,能發聲讓大人幫忙拿東西,能聽懂大人的大部分的話。

如果孩子不會模仿大人說話,甚至不想說話,要多和寶寶說話,刺激寶寶發聲,鼓勵寶寶學說話,給寶寶多講故事、唱歌引導寶寶說話。如果還不行,就應該看醫生了。


4、心智發育

11個月的寶寶能記起剛才的玩具藏到哪裡,並找到。寶寶對語言的理解能力進一步提高,可以按大人的指令做事,並會表示拒絕,不要,會表達自己的想法。動手能力增強,喜歡自己吃飯拿勺子、撥弄食物、喜歡從容器中拿出、放進等。

如果寶寶對大人的指令反應遲鈍,聽不懂大人的很多話,也不會表達自己,對周圍的事物不感興趣,也不喜歡動手,就要儘早檢查是否有神經系統、心理發育問題了。

從以上4個方面對照孩子現在的特徵和表現,初步判斷孩子哪個方面發育落後,還是全部偏低,應該及時去醫院做進一步的檢查治療。


我是豆豆媽a


寶寶的體重、身高和頭圍往往是衡量嬰兒生長髮育的健康指標。判斷寶寶是否發育遲緩,不是根據一次的測量結果,也不是跟同齡人比較的結果,而是看寶寶的生長曲線。爸爸媽媽們可將寶寶從出生到現在所有能夠得到不同時間的身高、體重、頭圍的測定值畫在曲線上(每次測量時最好用相同的工具,避免誤差),長期堅持下去才能看出孩子的生長軌跡是否正常,只要曲線軌跡在同一水平,就是正常。(生長曲線可以通過世界衛生組織的網站獲取 )

如果根據判斷,寶寶確實生長緩慢,首先要尋找原因,及時糾正。如,1.孩子不愛吃飯,進食量不夠,或者飲食不均衡,導致全面營養素進食不夠。2.寶寶消化不良或者吸收不好。大便內有原始食物顆粒,意味著消化不良。若大便性狀好,但排便量多,意味著吸收不良。若兩種情況都有,那就是消化和吸收都不好。3.慢性疾病導致的體內異常丟失。如過敏、慢性腹瀉,呼吸道感染等。有時家長不能準確找到問題所在,就應該請叫兒科醫生。


圖媽育娃


第七個月的成長 

1、添加肉末、動物血、肝泥預防貧血;  

2、添加麵包幹、饅頭乾等乾硬食物鍛鍊咀嚼;

3、練習發音;

4、繼續練爬; 

5、學做7-12個月嬰兒操;

6、學習認物;

這是孩子第七個月普遍應該達到的標準,每個寶寶的身體發育情況不同,樓主可以作為參考,引導孩子多練練。


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