自然拼讀法又稱“Phonics”， 它不僅是以英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，更是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。

英語自然拼讀法通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中，瞭解和學習英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規律，從而達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學習目的。

對於大多數英語初學者，自然拼讀法是一門實用的工具與方法，如能掌握，不需要藉助音標，就都能夠讀出80%的英語單詞，把枯燥無味的背單詞變成一件簡單的事，從而達到事半功倍的效果。

2000年，我國香港和臺灣地區率先將此方法引入，並進入大規模推廣和普及階段。其實它之所以風靡全球，是因為這種教學法簡單高效，符合人類學習語言的規律，即使從來都沒有學過英語的人通過學習和訓練，在不依靠國際音標的情況下，就能達到“看字讀音，聽音拼字”的驚人效果，學習效率飛速提升。所以在此就為大家分享一下英語自然拼讀學習必備資料。

英語自然拼讀學習的六階成功法

第一階：建立字母與字母自然發音之間的直接聯繫。

第二階：能夠成功拼讀元音+輔音（輔音+元音）。如：c-a ca a-t at

第三階：能夠成功拼讀輔音+元音+輔音。如d-o-g dog

第四階：能夠成功拼讀雙音節或多音節單詞。如sw-ea-t-er sweater

第五階：能夠聽音辨字，即聽到單詞讀音就能拼出該單詞。

第六階：單詞量大量擴充，能夠閱讀英語文章。

1. 自然拼讀法的第一步是掌握二十六個字母的讀音 (Letter Sounds). 其中五個元音字母(a, e, i, o, u)發兩種音。

2. 第二步是進行單元音字母的拼讀練習，如： Sam, cat, mat, 等等．

3. 第三步, 是固定讀音的單詞 : the, a, is, to, have 等.

4. 第四步，是一個單詞裡有兩個元音時， 前邊一個元音發字母音， 後邊一個元音不發音，如： make, made, sea, five, nine, road等等．

5. 第五步, 是雙/三輔音在一起時怎麼聯讀, 如: bl(ack), str(eet)等；有一些輔音不發音，如： ghost, comb, lamb等；要掌握一下和"h"聯在一起的發音： ch, sh, th, wh。

6. 第六步，是特殊讀法：

單音節詞，以元音結尾， 這個元音發字母音． 如： me, hi, go 等等

Irregular: ar (car), ay (hay, may, say), igh (high, night, might), ew (new), er (sister, brother), ur (burn, hurt), ir (girl, fir, firm), or (horn), eigh (eight), oi (oil, boil), oy (boy), ow等有其特別的發音．"c" 和 "k" 在一起時， 發一個音: quick, black等.

自然拼讀法基本規則

基本規則(1)：字母與發音一一對應的輔音

英語是拼音文字，所有的詞彙都是由26個字母拼出來的，而在成千上萬的不同拼法中，基本發音因素卻只有39-47個，這說明26個字母與基本音素間是有著一定的關聯的。但是，英語是屬於比較深奧的拼音文字，也就是說26個字母與基本音素之間沒有一對一的對應關係，而是一對多和多對一的複雜關係，這對學習英語詞彙的發音和拼寫無疑增加了難度。儘管如此，人們還是總結出了很多發音規律，這些規律對於絕大多數英文詞彙都是適用的，這就是自然拼音法。英文的26個字母，分為元音和輔音，其中元音只有5個，即a，e，i，o，u，其餘字母均為輔音。對於大多數輔音來說，它們的發音是一對一的，而有少數幾個輔音字母，每個字母有兩個或以上的發音。

字母與發音一一對應的輔音：

b -- ball d -- dog

f -- fish h -- hat

j -- jump k -- kite

l -- leg m -- man

n -- not p -- pen

q – quick　 　r -- run

s -- sun t -- ten

v -- vest　 　w -- water

z -- zoo

(注意q與u總是連在一起的)

基本規則(2)：多個發音的輔音

基本規則(3)輔音字母組合

輔音字母組合的發音很簡單，就是把每個輔音字母的發音連在一起就可以了。之所以要把它們單獨列出來，一個重要的原因就是，每個輔音字母組合是作為一個整體來看待的，在劃分音節的時候是不能把這些輔音字母組合分開的。音節的劃分對於一個單詞的讀音至關重要，我們所學的自然拼音法發音規律，其實都是針對單個音節的，對於多音節的單詞來說，要先把單詞劃分為一個一個的音節，然後再對每個音節應用自然拼音法發音規律。音節的劃分規律在後面我們會講述，目前只需要熟記這些字母組合，以備後用。

帶有l的字母組合

bl--black, blame, bless, blue, blast

cl --clock, class, clap, clue, close

fl --flag, fly, flat, flash, flower

gl --glass, glad, glide, glue, globe

pl --plate, plane, place, plus, plan

sl --sled, sleep, slow, slide, slim

帶有r的字母組合

br --bridge, break, brave, brown, bread

cr --crab, crack, crop, crown, creek

dr --dress, drag, drink, drive, drop

fr --frog, fresh, free, from, front

gr --grape, grade, grass, grin, grunt

pr --press, pride, price, print, proof

tr --truck, track, true, train, tree

帶有s的字母組合

sc --scale, scar, score, scare, scuff

sk --skate, skip, skill, skull, skin

sm --smoke, smile, smog, smell, smear

sn --snake, snap, snore, snow, snug

sp --spoon, spin, spot, spell, sport

st --stop, stack, stay, step, still

sw --swim, swell, swing, sweet, swift

tw --twig, tweet, twist, twin, twine

三字母組合

shr --shrink, shred, shrill, shrimp, shrub

spl --splash, split, splice, splint, splurge

spr --spread, spring, spree, sprain, spray

squ --square, squad, squirrel, squat, squeak

str --string, strip, straw, stream, street

thr --throw, three, throne, thrift, thrill

在結尾的字母組合

ck（只發一個/k/音） --duck, pack, quick, luck, rock

ld --cold, gold, held, mild, bald

lk --milk, silk, elk, sulk, skulk

mp --lamp, damp, champ, hump, dump

nch --inch, ranch, lunch, bench, crunch

nd --hand, kind, bend, stand, mind

ng（這個音比較特別，是舌頭抵住上顎後方所發出的鼻音） --ring, long, sing, wing, lung

nk --sink, bank, trunk, pink, ink

nt --tent, ant, hunt, sent, mint

sh --fish, rash, brush, wish, trash

st --vest, last, test, list, lost

基本規則（4）：複合字母構成的單音

複合字母構成的單音(Consonant Digraphs)

簡單的說，consonant digraph就是兩個(或三個)輔音字母在一起只發一個音，通常指以下四種組合：ch(tch)，sh，wh和th。

ch和sh的發音有點類似中文“吃”和“溼”發音的前半部分，比如下列例詞：chair，check，shoe，shop。

wh的發音可能會比較令人混淆，不同的歷史時期，不同地方的人wh的發音會有一些不同。但現在在美式發音裡，公認的說法是，一般來說wh與/w/發音相同，但在o前面發/h/音，比如when，what，whale，who，whole。

th的發音則需要一些記憶力了，在下面這些常用詞裡，th發濁音(舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙裡出來)：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there- (注意，如果一個單詞後面帶有小橫線，就是指以這個單詞開始的所有單詞，比如them-包括there，therefore，thereafter等)。其它以th開始的單詞基本上都發清音(舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙裡出來，但是聲帶不振動)，比如think，thank，thirty等。

基本規則(5)：不發音的輔音字母

在有些輔音字母組合中，其中一個字母是不發音的，該組合所發的音與發音的那個輔音字母所發音相同。下面列出了這些組合：

字母組合 不發音字母 例詞

gh h ghost, ghetto, ghastly

gn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign

kn k knife, knit, know, knock, knee

mb b comb, lamb, thumb, dumb, climb

pn p pneumonia

ps p psalm, psychic, psychology

rh h rhinoceros, rhyme, rhythm

sc c scissors, scent, scene, scenery, scenario

wr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrench

gh gh light, high, eight, sigh, night

基本規則(6)：元音概述

英語裡元音的發音比較複雜，每個元音都可以發多個音，掌握了元音的發音規律才能對整個單詞的發音有比較準確的掌握。

元音概述(The Basics About Vowels)

常說的元音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做元音。

每個單詞裡都包含有至少一個元音。

每個單詞的每個音節裡都包含有至少一個元音。

元音是單詞的“最強音”。

元音所發的音取決於該元音在單詞中的位置或它是如何與其它元音組合的。

一般來說，除了以下幾種情況外，元音都發短音：

1. 該元音是元音字母組合的一部分

2. 該元音後面有字母r

3. 該元音在一個單詞或重讀音節的結尾

4. 單詞以字母e結尾

5. 該元音是元音規則的特例

基本規則(7)：短元音

短元音 例詞

A a-------------- ant, and, cat, fast, map

E e-------------- egg, net, let, bed, tent

I i---------------- inch, bit, stick, pin, pig

O o-------------- ox, hot, top, not, got

U u-------------- up, bus, sum, cup, mud

Y y(在單詞中部，發短i音)------------ pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol

基本規則(8)：長元音

長元音(Long Vowels)

如果一個單詞以字母e結尾，前面的元音髮長音(magic e)。

如果一個元音是在一個單詞或重讀音節的結尾，該元音也髮長音，

所謂長音就是該元音字母的名字，如A的長音發音為/ei/。

當一個單詞或音節裡只有一個元音時，該元音發短音，

而當這個單詞或音節後面加上字母e，剛才的元音就髮長音了，而字母e只起到讓前面的元音髮長音的作用，自己是不發音的。

例如：can，其中的a發短音，如果結尾加上e，變為cane，元音a就髮長音了，而e不發音，我們管字母e叫做magic e。下面的例詞都是屬於這類的：

game, safe, make, gate, whale

Pete, complete, athlete

nine, side, mile, kite, nice

note, rose, globe, those, bone

cube, rule, June, mute, dune (注意元音u的長音聽上去有兩種，一種就是字母u的名字，另一種則類似漢語拼音u的發音，因為有些輔音與u在一起發不出字母u的音，就以漢語拼音u的音來代替，比如rule。)

當元音在單詞或重讀音節結尾時，該元音髮長音，例如：paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等

注意Y在單詞的結尾時被當作元音來使用，

當單詞只有一個音節時，Y與元音I的長音發音相同，例如：cry, try, by, my。

當單詞有兩個或以上音節時，Y在單詞結尾與元音E的長音發音相同，例如：puppy, baby, candy, city, sorry等。

上節講到，當一個單詞或音節裡只有一個元音時，該元音發短音，而當這個單詞或音節後面加上字母e，剛才的元音就髮長音了，而字母e只起到讓前面的元音髮長音的作用，自己是不發音的。這個規律可以擴展到複合元音字母的情況，當一個單詞或音節裡有兩個元音時，通常第一個元音髮長音，第二個元音不發音。例如：

ai, ay 髮長A音，如sail, fail, day, say等。

ea, ee, 髮長E音，如 meal, tea, need, feed等。

ie 髮長I音，如 tie, lie, pie等。

oa, oe 髮長O音，如 load, coat, toe等。

ue, ui 髮長U音，如glue, suit, blue, fruit等。

但是，有一些不規則情況使得phonics的規則變得複雜起來，這也正是學習英語單詞有挑戰性的地方。在一些特殊情況下，單詞裡只有一個元音的時候，該元音是髮長音的，如：

i後面接gh, gn, ld, 或nd時，i髮長音，如sign, high, child, kind等。

o後面接ld, st時，o有時髮長音，如cold, gold, most, host等，但接st時有時還是發短音的，如lost, cost.

有些複合元音字母也不遵循上述長音規律，見下表：

字母組合 所發音 例詞

ea 短e-- head, bread, heavy, dead, ready

ei 長a-- eight, veil, neigh, weight, freight

oo 長u(類似漢語拼音的u)-- moon, zoo, school, pool, tool

oo 短u(類似漢語拼音的u)-- book, look, wood, foot, cookie

eu 長u --euro, feud, eulogy, sleuth, pneumonia

ew 長u --chew, new, few, stew, blew

ie 長e-- yield, chief, relief, believe, puppies

ey 長e-- monkey, money, honey, hockey, volley

雙元音單詞拼讀(Two Vowel Words):

一個單詞裡有兩個元音時，前邊一個元音發字母音，後邊一個元音不發音．　如：make, mail, may, hay, say, see, sea, five, tie, road, toe, cute等等．

學習phonics，除了要熟記各種規則外，還應多讀，多練，才能把各種不規則發音牢記在心，靈活運用。

小學英語複習資料：自然拼讀練習表

第一天：a e i o u a_e e_e i_e o_e u_e

Aa : mat map bag cat hat fan bat apple

Ee:egg well red pen net hen bed bell

Ii: lick six bib pig pin kiss ink hill

Oo:ox on octopus box sock operate ostrich

Uu:sun umbrella cup bus nut gun uncle under

a_e：cape name tape lake game make take hate

e_e：these Japanese Chinese

i_e：bite five nine kite mine nice ride side

o_e：rose nose rope note pose home rode those

u_e：tube cube June cute huge

第二天:ai ay ee ea ey ie igh oa ow ui ue

ai: tail rain paint pain jail rail nail maid

ay:bay ray way say hay pay May lay

ee:reeds eel bee peel jeep feet see teeth

ea:sea meat peanut eagle peach tea leaf pea

ey:donkey monkey jockey turkey monkey hockey key trolley

ie:tie pie lie die

igh:right sight night tight hight fight high sigh

oa:road toast toad coal goat boat coat soap

ow:rainbow pillow yellow window bowl row hollow low

ui:suit juice fruit

ue:Sue blue glue true

第三天:ar er ir ur or

er:sister brother under rooster winter mermaid marker mother

ir:birthday circus dirty bird circle dirt girl

ur:turtle surfing turkey fur hurt purse nurse

or:porch pork horse horn fort morning corn fork

第四天:ou ow oi oy au aw oo oo ea

ou:house out mouth count fountain mountain shout mouse

ow:cow towel clown owl crown brown flower tower

oi:coin oil point noise boil soil poison coil

oy:oyster boy cowboy soy toy

au:august sause sausage naughty autumn applause

aw:paw draw saw straw strawberry lawn

oo:moon zoo roof rooster boots food spoon room cool fool boom foolish

oo:book cook good foot look hook

ea:head sweater sweat pear lead bear leather feather

第五天:ch sh wh ph th th kn wr mb

ch:beach lunch cheese bench church chicken chair cherry

sh:sheep shirt ship fish dish push shoes shovel

wh:whale white wheel wheat whip whistle wheelchair whisper

ph:photo elephant telephone trophy pharmacy alphabet

th:brother feather leather father mother

th:thumb three bathmat thirsty thief bath mouth teeth

kn:knob knee knife knock knit

wr:wrist wrinkle wrap wreath write

mb:thumb lamb bomb comb crumb numb

bl:blue black blouse bloom bleach blanket blonde hair

fl: flat flu fly flame flute floor flag flower

pl:plane play plus planet platform plum plate plant

cl:clock cloud clean clay climb close clap clown

gl:glove globe glass glue glasses glider

br:bright brook brim bride brown bread brick brother

cr:crown crab cream crow crayon crocodile cry croissant

gr:gray green grass grapes ground grow grandma

pr:prixe price prawn press prince princess pray

fr:frog frost Friday French fries fruit front friend frame

tr:tractor truck train tray tree triangle trunk trolley

dr:dream drum dry drop draw drive dress drink

第七天：sm sn sl sw sp st sc sk all ew y

sm:smile small smell smoke smooth

sn:snowman snow snore snake snail sneakers sneakers snack

sl:slow slap sleep slide slope sled

sw:switch swallow swan swim sweet swing sweater sweat

sp:spider spaceship spinach spoon spell

st:stockings store star stamp storm stick student stand

sc:scarf scooter scanner scarecrow scale scorpion scoop

sk:skunk skis skirt skates

all:call tall fall ball wall

ew:dew few view hew new nephew newspaper

Yy: sky fly dry spy type shy cry my Yy :Miny sunny puppy dizzy dirty pony happy baby

自然拼音強化練習：Tongue twister

1.A big black bear sat on a big black bug.

2.A big black bug bit a big black dog on his big black nose!

3.Cat, Cat, catch that fat rat.

4.A fat cat catches a mad rat.

5.Blue glue gun, green glue gun.

6.Black background, brown background.

7.A noisy noise annoys an oyster.

8.A good cook can cook good cookies.

9.At noon I took a good book，and sat by the pool in the wood.I soon took off my boot.And put my foot in the pool.Oh! How cool, how cool.

10.The hunter and his huge horse hide behind in house.

11. Betty better butter Brad's bread.

12.Two tiny tigers take two taxis to town.

13.The first is the first.The third is the third.The third can be the first, The first can be the third.

14.Sir, this girl wearing a dirty skirt is not the first, but the third.

15.A flea and a fly flew up in a flue. Said the flea, "Let us fly!" Said the fly, "Let us flee!" So they flew through a flaw in the flue.

16. I wish you were a fish in my dish.

17.Jean's three sheep are near the green jeep.

18.There are thirty -three thousand three hundred and thirty-three feathers on that bird's throat.

19.Neither father nor mother likes this weather.

20.It's a goat,sitting in a boat,wearing a coat and writing a note.It's a bear,sitting on a chair,holding a pear and combing its hair.It's a cock,sitting on a rock,wearing a sock and looking at a clock.It's a fly,wearing a tie,holding a pie and waving good bye.

學習自然拼讀有一個前提，就是必須有大的聽力詞彙量，起碼具備3000以上的聽力詞彙量。自然拼讀是一種解碼的能力，看到印刷物上的文字，通過解碼把音讀出來，同腦海中已有的音進行印證，才能明白單詞的意思。

“自然”二字指不看文字去積累聽力詞彙的習得過程，“拼讀”是在“自然”基礎上把聲音文字和書面文字進行對接。如果一味地強調“見詞能讀，聽音能寫”，要麼是出於專業知識的無知，要麼是出於經濟利益的驅動。所以各位家長一定要引起注意。

自然拼讀相關介紹就到這裡，如想獲得更多教育信息，或者育兒經驗，歡迎關注我的頭條號。

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