當我們發現一大波無法無天、有組織無紀律、戰鬥力爆表的熊孩子"撲面而來"時，是否意識到，這是家長無法給予孩子適度自由造成的呢？
我們還是來一段測試吧，請你務必根據自己的實際情況答題，不要選擇你理想中的答案。
評分標準 選A計0分，選B計1分，各題分值累加得到總分值。
1.孩子特別喜歡走馬路牙子、坑坑窪窪的路，你會這樣做：
A.告訴孩子容易摔跤，讓孩子走到大道上來。
B.跟在孩子身後，由著他走不平常的道路。
2.你趕著去辦事，此時孩子還是要走馬路牙子，你會這樣做：
A.告訴孩子你趕時間，下次再玩。
B.寧可把自己的事情往後推，也滿足他的願望。
3.爺爺跟孩子在一起，他阻止孩子走馬路牙子，你會這樣做：
A.勸說孩子聽爺爺的話，至少在爺爺跟前不玩這個。
B.給爺爺講道理，不應該阻止孩子用自己的方式探索世界。
4.你新買了一個水晶高腳杯，孩子特別喜歡它，拿來盛水、用筷子敲打，把它在桌子上滾來滾去。你會這樣做：
A.把這個貴重易碎品偷偷藏起來。
B.讓孩子玩吧，碎了也沒關係。
5.孩子喜歡上酒店餐廳的水晶高腳杯，拿來盛水，用筷子敲打，把它在桌子上滾來滾去。服務員過來勸阻孩子並提醒家長注意。你會這樣做：
A.感覺不好意思，讓孩子不要再碰杯子。如果孩子不聽勸告，你可能會喝斥他。
B.有些生氣，告訴服務員孩子不會弄壞杯子的，就算弄壞了你也可以照價賠償。
6.一群孩子在餐廳裡大聲說話、開懷大笑。你的感覺是：
A.雖然很歡樂的樣子，但是真的有點吵。
B.小孩子就是這樣，到哪兒都那麼熱鬧。太安靜的小孩子是不是有問題啊？
7.遊樂場裡有幾個孩子在玩蹦蹦床，你的孩子年紀比較小，又特別想玩。你會這樣做：
A.拉住孩子，讓他在邊上蹦，或者等其他孩子下來之後再玩。
B.跟其他孩子商量讓他們暫停一下，或者動作輕一點，以便你的孩子可以一起玩。
8.你的孩子正在玩投幣鞦韆，另外一個孩子也想玩，但是你的孩子不同意下來。你會這樣做： A.感覺不好意思，繼續勸說孩子下來，或者提議輪流玩。
B.勸說孩子輪流玩，如果孩子還是不同意，就只能尊重他的意願了。
9.你的孩子想玩投幣鞦韆，可是正好有個孩子在玩著，並且你發現他有一大袋遊戲幣，估計可以繼續至少半個小時。你會這樣做：
A.跟孩子商量能不能輪流玩，如果對方不同意。你會勸說自己的孩子等待或者離開。
B.勸說對方輪流玩，如果對方拒絕。你會感覺這孩子有點霸道，勸說自己的孩子離開。
10.幼兒園有兩個孩子，一位特別熱情，會主動跟老師、家長和其他小朋友問好。另一位則比較靦腆，不喜歡跟人打招呼。你對這兩個孩子的看法是：
A.熱情的孩子多好啊，真乖巧，家長教得真好。
B.雖然感覺熱情的孩子更討巧，可是好像靦腆的孩子更真實。
11.你的孩子到點不睡覺，要求你陪他玩，你會這樣做：
A.拒絕孩子的要求，全家關燈上床。
B.孩子睡不著肯定有原因，那就陪他玩會兒吧。
12.在給孩子自由的問題上，你跟愛人和老人之間存在很大分歧。你會這樣做：
A.嘗試溝通，溝通無效之後，你自己堅持自己的方法，但是也不會干涉其他養育者，以和為貴。
B.孩子的成長不可逆，萬一錯過了關鍵期可能會傷害了孩子。所以你一定會堅持給孩子自由，並要求其他人跟你保持一致，甚至不惜為此發生衝突。
你的測試總分：_________
測試分析 0-7分：剋制型
通常你家裡不會養出熊孩子。 你不反對給孩子自由，但是你擔心孩子太自由而無法管教，所以在可給可不給之間，你更傾向於不給。但過於剋制或猶豫，可能會束縛孩子發展的天性。你可以再勇敢一點，多給孩子一些自主的空間。 （加粗的說的是3分以下的哈！）
7分及以上：放肆型
大部分熊孩子都來自於你這樣的家庭。 你信奉給孩子自由的理念，你認為孩子應當順應天性自由發展。因此你會給孩子最大限度的自由。過度的、不加約束的自由可能會令孩子看不到自己的行為所帶來的影響力，他缺乏共情、缺乏邊界，個性十足，常常令周圍的人感到不舒服。而作為家長的你得承受更大的社會壓力。
我家的是6分，不多不少，有自由但是不會太放肆！不知道讀者朋友們的是多少呢？歡迎留言分享！
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