今天是一年一度的高考，還記得那個時候的高考生，以及家裡有高考生的你們，緊張嗎？當然如今大家身邊或多或少也有高考生，他們中不少人抱怨現代社會最討人厭的就是高考。其實不然，這是一種誤解，要知道，古人也是有高考的，也就是有一千年歷史的科舉制度，不就是中國古代的“高考”嘛。
“科舉”即分科舉人
“科舉”為分科舉人(選拔人)之意，我國真正的科舉制度始於隋文帝楊堅，繼行於隋煬帝楊廣。隋朝統一全國後，隋文帝把選拔官吏的權力收歸中央，廢除九品中正制，開始採用分科考試的方式選拔官員。隋煬帝愛好文學，置進士科，以“試策”取士，這是後代科舉考試文字的開始，又設明經科，這標誌著科舉制正式誕生了。
到了唐代，科舉場上走出了“狀元”。進士第一就是狀元，用今天的話來說，是考場上的冠軍。這一至今仍充滿魅力和活力，併為眾人羨慕的名詞，則是中國歷史上頗有爭議、唯一一位女皇帝武則天的發明和創造。此後，“狀元”就成了優秀學子的代名詞，狀元之後二、三名分別是“榜眼”、“探花”。
考試時間也分為三天
前些年高考在每年七月的七、八、九三天，現在提前了一個月，天氣相對適宜一些，有利於考生的臨場發揮。在古代，考試時間也是十分固定的，但並不限於一次考試，有的朝代有春考、夏考之分，最後決出狀元的“殿試”，一般安排在三月裡的春天，即所謂“三月廷試”。
古代的考試時間，一般也分為三天，但不是像現在這樣連著考，而是中間空出兩天。明、清兩朝，鄉試時間在陰曆八月份，會試在陰曆二月份，殿試在三月份。鄉、會兩試的時間定在當月的初九、十二、十五三天。
對於試卷的類型，各朝代是差不多的。各朝所考科目總的變化也不大，但題量很大。根據所選科目的不同，要完成相應的考卷，才有可能考取功名，表面看比現在的高考試卷簡單，看似只寫作文，實則更復雜，是一考定終生。
考生寒窗苦讀比現代學生苦
學生家長和教育人士這些年一直在呼籲為學生減負。其實，這一心願已喊了一千多年。古代的高考同樣是家庭的一件大事，如現在家長陪考、送考一樣，古時父母也是很盡心的，那是孩子通往仕途的唯一通道。
在古代，學生光看書光知道是不行的，得把四書五經這樣的經典給背出來、熟記於心，甚至某句話在某頁某行，都得一清二楚。古人高考還要毛筆字漂亮，但那是冬練三九，夏練三伏，學習多年的成績啊，比現代的學生要痛苦多了。
古代就有封卷制度
現在高考規定有嚴格的封卷制度，每場考試一結束便彌封考卷，以防止考試閱卷出現人為弊端。實際上，這種封卷制度在古代“高考”就早已有之。
■古代“高考”都咋排名次
“高考”成績分三等:一二三甲。一甲只取三名。第一名稱“狀元”，第二名稱“榜眼”，第三名稱“探花”，稱“三鼎甲”，都賜“進士及第”;二甲取若干名(根據官場需要)，都賜“進士出身”;三甲取若干名，都賜“同進士出身”。
■古代“高考”要背多少書
據統計，書生們要背誦《論語》、《孟子》、《詩經》、《禮記》、《左傳》，共40多萬字，全部都要精讀背熟。此外還要看相當於原文幾倍數量的註釋，還有其他非讀不可的經典、史書、文學書籍等。
■1300年間700多人考中狀元
中國科舉考試製度創始於隋朝，確立於唐朝，完備於宋朝，興盛於明、清兩代，從隋朝大業元年(605年)的進士科算起到光緒三十一年(1905年)正式廢除，整整存在了1300年。
■古代“高考”怎樣防作弊
當時預防作弊，相關措施與現代一樣嚴格。考場是封閉式的，一排排號舍把考生隔開。試卷都要糊住姓名，這叫“彌封”。方法是在試卷交上來後，先由彌封官將卷面折疊，封藏應試者的姓名，編上紅號;然後由謄錄人員將試卷用硃筆謄寫，稱為“硃卷”，將它送考官評閱。放榜的時候，按取中的“硃卷”紅號調取“黑卷”拆封，最後唱名寫榜。但制度再嚴格，舞弊醜聞仍時有發生。
想想古代“高考”如此心酸，各種生活和學習條件欠缺，值得我們深思，我們現在生活水平條件都具備，更應該有拼搏向上，力爭上游的精神！
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