孩子厌学怎么办？
Tired Schoolboy
排查孩子厌学的根源：
一是孩子个人原因：
1.生活学习的良好习惯没有养成的原因。良好习惯大体包括：自己动手，有序整理；独立思考（会思考是学生的第一品质，凡不会思考的学生，随着课程难度加大，均会厌学！），独立完成作业，认真写字，练习、背诵，做到“今日是今日毕”……
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2.关键节点出问题：一是小学一年级入学，二是小学三年级，三是初二。尤其是初二年级，这是学生急剧分化期，稍不留意，前面所有的辉煌，将“前功尽弃”，家长会“目瞪口呆”全面“蒙圈”……
青春骚动
3.孩子智力情况：天赋、遗传原因：不要看着人家孩子好，还要看看自家孩子“遗传素质”，有家长看上去很笨，没读过多少书，但是孩子遗传了其母亲的“优质DNA”，一旦有条件学习，肯定很优秀！基础好……尤其是到了高年级，需要学生“思考力”的时候，遗传因素是“不可缺少”的……
Dna 链的码字
二是教师原因：
1.教师教学方法，不是启发引导，还是强迫命令，不是教给学生思考，而是 “死教死学”， “题海战术”，磨掉了学生的“学科兴趣”，拖垮了很多优秀的学生……
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（学生起始阶段厌学：低年级的重复性练习，尤其是小学低年级的重复性作业，有的竟让学生做到晚上11点多！这是学生厌学的罪魁祸首！）
2.教师责任心：对学生关心、关注、关爱，发现学生闪光点，同时及时“纠偏”……“有规矩才成方圆”……
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3.教师性格、心情：教师也是人，不免将生活中的一些愉快或者“郁闷”带到教学之中！难免会对学生的学习，产生影响！这方面也会造成学生不能“亲其师，信其道”，而是与老师“对着干”，“拧着来”，那就是厌学了，成绩会下滑很快……
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4.教师“本事”问题，确实有极个别教师，方法陈旧，性子又急，三句话就跟学生急了，还是满堂灌，一讲到底，还觉着自己是真心为学生，“好心办了差事”——想尽千方百计把孩子教的不会了（别不信，真有这样的老师！我遇到过！）……
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三是家长原因：
1.家长忙于工作，急匆匆离家，急匆匆回家，来去就是“急匆匆”；“子不教，父之过”，疏于与孩子交流学习心得，生活谈心，实质是孩子缺少了一个关怀、监督、检查……
老板和工人在工作中有冲突的照片
2.家长“不耐烦”，把孩子交给学校、老师，即“一交了之”；自己就是“程咬金的三板斧”——就这一招！孩子学习不好，只会训斥打骂！尤其是个别家长，往往只要“酒后”，就开始教育孩子！让人哭笑不得！再就是面对孩子，抽烟喝酒，甚至“醉态百出”！这都是教育的大忌！是红线，触碰不得！孩子厌学的同时，还污染了孩子的心灵，只能是恶性循环！最后“自食恶果”……
人们在会议上讨论
3.家庭环境太差，书香家庭，文化家庭，不能是“恶习家庭”，家里多放放“文房四宝”，美术作品，不可满屋子金的银的，珠光宝气，“金碧辉煌”，或者是另一个极端，乱七八糟，脏乱差，没有“下脚的地方”，极度邋遢！这些都没有学习的氛围；还有家庭夫妻不和，动不动就大动干戈，甚至“离婚”（离异家庭的厌学孩子占多数！实在非离，建议还是等着孩子步入学习正轨或者考上大学再离！）。“近朱者赤近墨者黑”，环境作用不容忽视……
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4.家长溺爱有加，自己的孩子，别人“说不得”“碰不得”“动不得”俨然“公子哥、公主范”，容不得别人看自己孩子稍微有点瑕疵，我的孩子完美无缺！只要是老师批评孩子，就不高兴，甚至大发雷霆，找教师发生冲突！尤其是教师有点“惩戒”学生的情况，不是找领导，就是找媒体，搞得人仰马翻！（派出所副所长即是一例，已经沦为笑柄）
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5.家长拿着学习当做生活的全部，天天在孩子面前絮絮叨叨，祥林嫂般——好好学啊，学不好将来没出路啊，看看人家谁家孩子啊 ，天天这样在孩子“耳根子上”聒噪，只能愈加让孩子“厌学”下去……
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6.自我为中心的家长。凡是自己的都是完美的，都是最好的。只要与自己的不对路，立即“剧烈冲突”，往往跟老师关系“僵化”，本身有很难沟通，所以，这样家长的孩子厌学的几率更大，且不易改正……
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四是学校、社会原因：
1.在现在这种自媒体时代，孩子几乎是什么都知道！泥沙俱下，孩子难免会染上一些不良习气……
2.再就是居住环境，学校管理水平，班级氛围等等。也是为何家长择校的原因之一……
面对孩子厌学，找准原因，“对症下药”，“精准治疗”， 解决“厌学”的问题（上边已有部分答复）：
一是持之以恒培养良好习惯是根本！认真、扎实、有效的良好学习习惯……
二是改变教学方法是关键！以“思考”为核心，教会学生思考……
三是家长与老师、学校形成“合力”！大家“拧成一股绳”，“心往一处想，劲往一处使”，形成教育孩子的“合力、向心力”，消除教育孩子的“不和谐”，挣脱一切“阻力”，拆掉一切“绊子”！
三是制定目标计划是抓手！盯紧目标，落实计划，“今日是今日毕”，最终达成目标……
四是净化环境是推手！家庭环境、学校环境（实在不行就择校，孟母三迁为什么？古已有之！）、网络环境！家长要“言传身教”，“言传”大于“身教”，不该面对孩子的事情就不要做……
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总之，不能“毕其功于一役”，“一口吃个胖子”，要打“持久战”，“抓反复，反复抓”，“咬定习惯不放松”，经过多个回合的较量，螺旋式上升，就能把“厌学的帽子”摘掉，变为“按部就班”学习，“有条不紊”学习，或“勤奋学习”，最终由“学渣”变为“学霸”！家长实现“望子成龙”“望女成凤”的愿望！学校实现培养“状元”的愿望！孩子成为国家栋梁的人生目标！
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这是所有家长，期盼的，让我们携起手来，一起努力吧！
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