今天早上，一到辦公室就看到同事金姐無精打采的坐辦工作前。金姐是個極勤快的人，平時要是早到辦公室，一定是在東擦擦西掃掃。
於是我問金姐是不是病了。金姐先是打了個哈欠，接著便打開了話匣子。
原來是金姐上小學三年級的兒子，昨天晚上做作業做到11點半沒做完，不光孩子困得不行了，就連陪著的金姐也是上眼皮和下眼皮打架，不得不讓孩子先睡了，今早上6點把孩子叫起來繼續做。
作業之所以這麼多，原來是她兒子所在小組有個同學作業沒做完，老師就罰了整個小組8個孩子除了正常佈置的作業，還要把當天學的課文抄20遍。
金姐既心疼兒子又氣那個沒做完作業的“倒黴孩子”，順帶還罵罰抄課文的老師。罵完之後我問她，為什麼不反抗？如果換做我，我是不會讓我兒子犧牲他的睡眠時間為別人的錯誤買單的，我肯定會直接告訴老師我不會讓我兒子抄課文。
結果金姐說，現在的老師說的話佈置的任務就是聖旨，敢反抗老師就給她孩子穿小鞋，號召全部同學孤立這個孩子。這老師是這學期剛剛換的，恐怕要一直教到六年級，現在就懟老師，這以後三四年孩子在學校怎麼過呀。只能是既生氣又無奈。
分享到:
閱讀更多 五穀雜文 的文章
