40年教齡的老教師譜的「作文歌」,讓孩子再不怕寫作文!

40年教齡的老教師譜的“作文歌”,讓孩子再不怕寫作文!

為了幫助學生輕鬆寫作文,從事中學語文教學四十載、曾輔導過省文科狀元的退休老教師夏老師,譜寫了作文歌。“別說作文頭就疼,我唱作文歌你聽;雖說文法無定論,凡事總有規律循……”這有趣的五首歌,歌詞押韻、朗朗上口,學生們很是喜愛。


作文審題歌

作文審題作用大,首先體裁要定下;

再抓關鍵字和詞,確定重點別瞎抓。

選材範圍考慮好,事例平凡意義大;

寫作方法選恰當,區別人稱我你他。

議論文有三要素,論點論據和論法;

時地人事四要素,記敘文章不能差。

如果你要自擬題,標題力求準新雅。

審好題目動筆寫,一揮而就筆生花。


作文寫法歌

別說作文頭就疼,我唱作文歌你聽;

雖說文法無定論,凡事總有規律循。

記敘議論兩文體,有關知識要記清;

前者主題寓事內,後者主旨自挑明。

點題方法無規定,前後中間均可行;

既可開門就見山,也可水到渠自成。

序幕開端和發展,高潮結局加尾聲;

記敘文章幾部分,前因後果自然清。

順敘倒敘和插敘,記敘方法用分明;

還有分敘和合敘,偶爾用之也可人。

議論文常三段論,引論本論和結論;

還有三種好結構,對照層進和總分。

舉例引用和對比,論證方法助你文;

還有一法更有趣,名叫歸謬或引申。

記敘文中有議論,點到為止不論證;

議論文中有記敘,事例無須求完整。

材料豐富炊米足,構思巧妙立意新;

高瞻遠矚思路暢,一揮而就筆有神!


材料作文“十要”歌

一要擬題新

二要引材精

三要入題快

四要扣題緊

五要內容實

六要感情真

七要語句順

八要主題深

九要字跡正

十要文面淨


修改病句口訣

病句修改有訣竅,方法步驟要記牢。

基本成分先找找,主謂賓語是否少。

成分不缺看搭配,主謂動賓可搭好。

搭配恰當讀句子,重複之處不能要。

詞序不當須重排,用詞不妥應換掉。

再看邏輯亂不亂,自相矛盾不可靠。

感情色彩別弄反,事情次序勿顛倒。

對症下藥仔細改,切莫信手胡亂找。


文章比喻歌

文章好比是個“人”,中心思想是“靈魂”。

選好題材“血肉”豐,擬好標題“眼睛”明。

結構緊湊“骨骼”健,思路開闊“脈絡”清。

過渡就像是“關節”,語言“細胞”有生命。

文面猶如人“外表”,文風可見人“精神”。

40年教齡的老教師譜的“作文歌”,讓孩子再不怕寫作文!


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