“這門課程，對於學員的工作、生活都務實可用。對公司財務的預判、家庭預算的制定等，都是大有裨益。課程的學習過程中，也期望他們能對事物進行批判性的獨立思考和自我判斷，而不是人云亦云。”Tom Anger教授作為中國人民大學-加拿大女王大學金融碩士（簡稱人大女王金融碩士）《公司金融和財務報表分析》的授課導師，每年為學員們開啟整個學習之旅的第一門課程，嚴謹而不失歐美人慣有的幽默感，給大家留下了深刻的印象。
資源配置最優化，實現效果最佳化
“國際化的師資、中外名校間優勢資源的合作以及特許註冊金融分析師(CFA)的輔導答疑等，為人大女王金融碩士注入了多重優勢。”在Tom教授看來，人大女王金融碩士的學習，在中國具有時代的典型性和代表性。“這裡不僅有來自北美的教授，課程師資團隊全部具有多個國家海外學習和教學背景。人民大學漢青研究院的導師們極具創造力和活力，雙方的合作非常愉快。”
Tom教授作為加拿大女王大學史密斯商學院多個教學項目的創始人、負責人等，對於人大女王金融碩士的合作和發展也有著自己獨到的見解，在他看來“無論是中國人民大學還是加拿大女王大學都是各自國家的著名高校，而合作的兩所學院，漢青經濟與金融高級研究院與史密斯商學院在各自學校中的金融領域研究、教學等也極具前瞻性、創新性、典型性，因此兩者之間的合作，充分發揮了中外合作的優勢資源，讓該項目熠熠生輝。”
對於近年來金融業的強勢發展，更多的生力軍投身其中，“特許註冊金融分析師（CFA）”也成為更多從業者進入行業的“有效資格證”，“人大女王金融碩士為學員們提供相關的答疑和輔導模塊。”TOM教授很樂意為學員們答疑解惑，助大家一臂之力。
系統學習，獨立思考
作為人大女王金融碩士的第一門課程授課，Tom教授運用了大量的案例進行傳道授業，讓學員們能夠邊學邊用。“財務分析、財務管理、財務預測”，是整門課程涉及的三大核心板塊，在向學員們輸出這些理論知識的同時，也是為了讓大家對公司的財務健康狀況有判斷能力及合理預計，使得公司財務得到良序運轉。
2018年，已經是Tom教授針對行業高管班的第二年授課，相比第一年，他對案例進行了針對性的調整，更符合當前的金融環境，也便於學員們的理解、吸收。鑑於課時的集中性，Tom教授通過框架梳理、逐步展開、個人認知、小組討論、案例講解等一系列環節，讓學員們形成系統的學習。當學員們一次次進行著“熱火朝天”的討論並在規定時間提交作業時，不僅激發了自我的學習潛能、也提高了團隊合作的意識，並迅速加深了對知識的理解，從而達到舉一反三的效果。案例式討論和講解回顧的模式，讓學員們大呼過癮，當課程即將結束之際，有學員反饋“意猶未盡”。
“他們會在學習過程中，積極思考，帶著對工作中的思考與我進行課上、課下的探討，這一點非常可貴。我也從他們身上了解到了很多新的事物。”超過30年的教學生涯中，Tom教授擁有EMBA、MBA、本科等豐富的教學經驗。對於行業高管班學員們的表現，他還是不吝讚美之詞。TOM教授會根據不同的授課對象，靈活調整自己的教學風格，他對每一批學員都充滿期待，希望能有更多有識之士加入到人大女王金融碩士的學習，充實自己、提高自己，邁向人生新的臺階。
每年來中國授課間隙，Tom教授也會與家人去中國不同的城市旅遊，除了北京，上海、杭州等也是他喜好的城市之一，2018年授課期間，恰逢中國的中秋節，在品嚐了月餅後，他還高興地分享了自己孫女們的學習成長過程，幸福感溢於言表。
最後，Tom教授鼓勵所有學員，“要始終保持學習習慣，終身學習會使你們的思想保持年輕併成為有趣的人。”
Tom Anger
加拿大女王大學史密斯商學院MBA項目創始人
加拿大女王大學史密斯商學院MBA項目創始人，金融碩士項目（多倫多）項目負責人，本科教學負責人。具有30年以上MBA 、EMBA、金融學和會計教學經驗。
他教授的主要課程方向是財務管理和商業策劃。
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