在父母圈中，有一个词，让家长闻风丧胆。
“terrible two”，中文叫做“可怕的两岁”
这个时期的宝宝，会一夜之间从乖巧、软萌的天使宝宝，变成动不动就哭喊、崩溃、对父母一切要求都说“不”的大型杀伤武器。
这个时期的孩子是这样的……
一言不合撒泼打滚
一不满意就哭泣咆哮
要不就执着于某种特定“程序”
这段时间的家长，是崩溃的……
还有家长开玩笑：孩子两岁开始逆反，三四岁到高峰，等到五岁……你就习惯了。
爸妈们瑟瑟发抖，但自己的孩子，真的是个“小恶魔”吗？
老一辈家长都说孩子青春期叛逆，其实，“terrible two”是孩子生命中的第一个叛逆期，标志着人类萌系幼崽向智人的转变的第一步。
家长感到可怕，多是因为没有做好心理准备。如果家长有充分的准备，“terrible two”非但不可怕，还能为家长所用，变“可怕”为”优秀“。
因为，“terrible two”是一把双刃剑：
一方面，孩子的情绪在这一阶段容易波动，家长可以练习理性应对、处理孩子的情绪；
另一方面，孩子进入意识苏醒阶段以后，物权意识、秩序感接踵而至。如果家长能抓住这阶段孩子的性格特点，并借此机会加以引导，是培养孩子好习惯、好性格的绝佳时机。
当孩子来到了“terrible two”，家长可以这么做：
有技巧地沟通
沟通的时候，通过开放式的对话，而不是只用“是”和“不”来回答的判断题，避免踩雷。
宝宝快来吃饭！
不要吃！
换一个方式，不要只给判断题：
宝宝开饭啦，我们比比谁更先到座位上。
孩子对什么都说“不”，表现出来的种种叛逆行为，都是他们成长的证明，通过行动和言语在表达“我不一样”。父母要识别到这个信号，认识到孩子的成长，与孩子一起成长。
培养收拾小能手
利用孩子“莫名其妙”的秩序感，培养对孩子终身有用的规范、有序的好习惯。
不要动！
走这边！
妈妈/爸爸帮你来！
换一个方式，让孩子一起动手：
宝宝我们一起把小凳子放好吧，你看怎么放？
宝宝的衣服自己穿，宝宝长大啦！
这段时期，其实是孩子的秩序敏感期，是宝宝在自我意识萌芽之后，在构建自己内在秩序的同时，对外在秩序的一种要求。
他们对每天做的事情、事物摆放的顺序拥有自己的一个秩序观。当秩序被破坏时，他们就会感到不安。
父母要理解孩子这个阶段的心理，加以引导，让孩子慢慢明白自我意识和周遭环境的界限，哪些是自己能够决定的，哪些是“规矩”应该遵守。
帮助孩子识别情绪
提到“terrible two”，很多人都会着重提到“发脾气”。孩子一言不合就躺在地上哭闹打滚，是很多家长的噩梦。
但是要知道，孩子发脾气时，恰恰是认识情绪的绝佳时机。
别哭了！
这孩子怎么这样，越来越不讲理。
换一个方式，鼓励孩子说出自己的情绪：
妈妈/爸爸知道你难过了，但是你为什么不高兴，说出来好吗？
这段时期，家长还可以有意识地选择一些有关情绪的绘本，让孩子了解情绪是怎么回事。
例如：《菲菲生气了》、《生气汤》、《生气的亚瑟》、《罗伯生气了》、《儿童情绪管理图画书》、《小猪威比情绪绘本》等等。
培养好习惯
“terrible two”时期的孩子，也会进入物权意识的敏感期，常常说“这是我的，那是我的”，不肯与别人分享。这是每一个进入物权意识敏感期孩子都会有的行为。
这段时间，父母可以利用孩子的“物权意识”，帮孩子养成一些好习惯。
坐到安全座椅上去！
快点去刷牙！
换一个方式，满足孩子心理层面的“自主”需求：
安全座椅是宝宝的，只有宝宝可以坐！
牙刷是宝宝自己牙齿的好朋友，每天睡觉前，它们都要一起洗刷刷，说晚安哦~
管理自己的情绪
就算在“撒泼打滚”的孩子面前，上面四点，你都办不到，但经历过“terrible two”时期的家长，一定都能学会“忍者神功”。
能在爆发的时候冷静下来，告诉自己“亲生的亲生的亲生的……”。
这个时期家长崩溃，但大家有没有想过：
“孩子是怎么想的吗？”
前段时间facebook上的一位妈咪博主
分享了好几段两岁宝宝的内心独白，
引起了热烈的讨论。
1
今天，起床后，
我想自己穿衣服，
“不行，没时间了，我给你穿。”
我感觉特别沮丧。
2
我想自己吃早餐，
“不行，你弄得一团糟，我喂你。”
我特别不开心。
3
我想自己走进车里，坐到我的位子上，
“不行，我们得快点走，没时间了！我抱你上去。”
我特别难过，于是，我哭了。
后来，我想自己下车，
又有个声音跟我说：
“不行，我们没时间了！我抱你下去。”
我特别特别想逃脱。
4
过了一会，我想玩积木，
有个声音告诉我：
“不对，不是这么搭的，要这样……”
我决定再也不玩那些积木了。
5
我想玩别人的玩偶，于是拿走了它。
有个声音告诉我：
“不行！你要和你的伙伴一起分享！”
我不知道自己做错了什么，
但这件事让我特别沮丧。
所以，我哭了。
你们不准我自己穿衣服，
不准我自己走到想去的地方，
不准我拿走自己想要的东西，
你们骂我，你们生气了，
可是，我真不知道该怎么做。
我听到一堆词儿但我不懂是什么意思。
我吓得不想动，于是躺在地板上哭了。
我两岁了。其实我并不可怕……
我只是觉得沮丧、紧张、疲惫、困惑。
我需要一个抱抱。
——来自一个“2岁”的日记
宝宝的成长和父母的期望，总是存在这样那样的差距，爸妈们哀叹完“terrible two”，回头还是要积极寻找解决方案。
有一句扎心的话，小喇叭觉得很有道理：孩子看起来最不可爱的时候，正是他最需要爱的时候。
看完这篇文章的爸爸妈妈，或许可以多一个思考问题的角度和方式——
如果发现自己还有点时间，
那就让孩子自己试着做做；
如果发现自己还有点耐心，
那就在一旁陪着孩子慢慢探索。
閱讀更多 餅乾警長動畫 的文章
