伴随着新学期的开始，幼儿园老师们每天都会“接收”到家长各种各样的问题，比如孩子不想上幼儿园怎么办，孩子一上幼儿园就生病怎么办，孩子在幼儿园被欺负了怎么办……
于是，小编咨询了许多工作在园所一线的幼师们，统计出12个家长最关心的问题，整理了较为详细的应对策略，希望可以帮助各位老师及家长解除开学时的困惑，共同做好家园共育。一起来看看吧！
01
孩子不肯上幼儿园怎么办？
孩子对父母有着强烈的依恋感，在和父母分离时，会产生分离焦虑。再加之，小班孩子大多是第一次离开父母，和陌生的老师、小朋友在一起，难免会感到紧张，从而对上幼儿园产生不同程度的抗拒。
家长应对策略：
✪ 让孩子提前适应幼儿园，与孩子循序渐进地分离。
✪ 保持与幼儿园相一致的饮食和生活作息。
✪ 让孩子多接触已经上幼儿园的小朋友，引导孩子与其他孩子交往。
✪ 家园共育，共同配合。
02
为什么孩子一上幼儿园就生病？
① 开学后正值季节更替，孩子自身的免疫系统还不完善，容易生病。
② 上幼儿园前生活环境比较干净，家人对孩子保护得太好，使孩子缺乏与细菌接触的机会。开始集体生活后，接触病菌的几率增加，孩子之间容易互相感染，导致陷入“几人生病全班倒下”的窘境。
家长应对策略：
✪ 培养孩子不偏食、不挑食的习惯。
✪ 注意孩子的卫生习惯，穿衣、脱衣有讲究。
✪ 提高孩子免疫力、按时接种疫苗。孩子生病是提高自身免疫力必经的过程，家长发现孩子生病了不要心急，要及时与老师沟通，做好相应的处理与预防工作。
03
孩子挑食怎么办？
对于小班孩子，教师和生活老师应给予相应的指导；对于中大班孩子，应培养其正确用餐的习惯。给予指导后仍然挑食的孩子，鼓励孩子从尝一小口开始，过渡到尝几口，再逐渐加量，让孩子的身心慢慢适应、接受食物。
家长应对策略：
✪ 不要强迫孩子吃不爱吃的食物。餐前要及时帮助孩子调节情绪，可以给他们讲述菜品的营养和挑食的坏处。
✪ 家长应以身作则，做到自己不挑食，不在孩子面前议论什么菜好吃、什么菜不好吃，自己爱吃什么、不爱吃什么。
✪ 尝试更改烹饪方法，在颜色搭配、调味和形状上下功夫。
✪ 鼓励孩子每次不挑食的行为，在孩子自己吃完饭后要及时给予表扬。
04
孩子不会自己穿衣，不会……怎么办？
家长应对策略：
✪ 家长在家可以适度放手，鼓励孩子尝试自己学着穿衣、如厕，尽可能多给孩子锻炼机会。
✪ 如果孩子还没学会自理，家长一定要教会孩子有问题不要羞于表达，要主动和老师说：“我要小便/大便、我没吃饱、我想喝水。”
05
孩子需要喂药怎么办？
需要喂药的孩子，家长需填好《喂药委托及服药记录表》，并签字。保健医生将孩子药品写上姓名，放入药盒中，进行统一妥善保管。保健医生/生活老师对照《喂药委托及服药记录表》定点定时喂药，并在签名后向主班教师汇报。
06
孩子在幼儿园被欺负了怎么办？
如果孩子回家跟家长说今天在幼儿园受到欺负了，请家长首先要保持冷静，然后联系当天带班老师问清楚事情原委。因为孩子年龄小，容易以自我为中心，有时可能是很小的事情，孩子把它“夸大”了，家长过分“护娃心切”而可能对孩子的价值观产生不利的影响。
孩子天生活泼好动，比较调皮，相互有摩擦是很正常的事情。小孩子不会记仇，很快就会忘记，家长不必过于担心。如果孩子确实在园发生了比较严重的事情，老师一定会主动联系家长，不会隐瞒，请家长放心。
07
孩子在幼儿园能学到什么？
孩子在幼儿园所获得的经验不是通过一节课、一个活动来考量的，而是通过
生活、运动、游戏、学习这四大板块的学习，孩子在这些活动中获取各种经验，这是一个持续而连贯的过程。因此，如果要问孩子在幼儿园学到什么，其实从他踏入幼儿园的那一刻起就已经在学习了。08
孩子在幼儿园和在家咋是“两副面孔”？
孩子在幼儿园集体生活中会有表现欲望，想要获得老师的赞扬，成为班级里的榜样，表现就会很出色。而在家里，只有他一个小孩，家长“众星捧月”围着他转，孩子自然就恢复了原本的面貌。因此，受到不同环境的影响，就有了不同的结果。
家长应对策略：
✪ 正确地关爱，不要过分溺爱，鼓励孩子自己的事情自己做。
✪ 以身作则，给孩子树立良好的榜样。
✪ 保持与幼儿园相一致的饮食和生活作息。
✪ 多与老师沟通、交流，掌握科学的育儿方法。
09
幼儿园为何不教拼音、写字？
学前阶段的孩子尚处于前书写阶段，按照小孩骨骼的发育程度来说，小小班和小班的孩子骨骼发育还没成熟，幼儿园期间，我们要做的不是学写字、练写字，而是为其做好准备，培养孩子的兴趣与良好的习惯。
幼儿园会通过游戏的方式，让孩子用笔或者其他书写替代物，通过感知、涂画、涂写、做标记等方式，表达感情及构建前书写经验。除此之外，教室里会有很多文字标识标签，帮助孩子建立起认知和习惯，唤起孩子对文字和书写的兴趣。
10
要不要给孩子报兴趣班？
关于这个问题，请家长不要太功利，得先学会观察你的孩子，了解他的天赋秉性、性格特点，然后再决定是否需要给孩子报兴趣班。别忘了，上兴趣班的实质还是教育，而教育的实质，是引导和启迪孩子的内在潜能，让孩子去创造属于他们的美好生活。
11
为什么要布置亲子作业？
陈鹤琴曾指出：“幼稚教育是一件复杂的事情，必定需要家庭和幼儿园方面共同合作，方能得到充分的功效。”幼儿园老师对孩子有教养的责任，园所会借助幼儿园环境及一日活动，让孩子获得全面协调及个性化的发展，而家长作为孩子的第一任教师，对孩子的情感态度、行为举止、思维习惯等也有着潜移默化的熏陶和感染，其一言一行都对孩子产生着极大的影响。
亲子作业正是实现高质量亲子陪伴的一种重要方法，它能让家长在业余时间科学地陪伴孩子，增进亲子沟通，还能帮助家长了解孩子在幼儿园的学习成果，见证并参与孩子的点滴进步。
12
孩子在游戏中擦伤了怎么办？
孩子们在不断探索这个世界的过程中，拥有自己的体验，不断地成长，而在探索游戏的过程中，由于孩子的肢体控制还不是特别熟练，难免会出现磕碰。孩子也会在这些挫折中吸取经验教训，懂得如何自我保护，并成长起来。
家长在了解孩子的伤情并无大碍后，应尽量采取宽容态度，若对事情经过存在疑问，可向老师进行详细的咨询和了解。请家长理性对待孩子的每一次小意外，和老师一起教会孩子自我保护的办法，给孩子更自由、更广阔的成长空间！
小编总结了以上最困扰家长的12个问题，并给出了详细的应对策略。老师们可以结合园所及孩子实际情况给出自己的答复，并与家长一起努力，做好家园共育，为孩子们创设一个健康、快乐的成长环境。
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