现在不少家长愿意花大价钱，早早的把孩子送去早教机构，玩益智游戏、学习英语等等。
这样的行为看起来舍得为孩子教育花钱，但很多只是一股脑把“早教”责任抛给一些商业机构，自己却不去研究孩子真正需要什么，实则是没有责任心的一种行为。
只有了解宝宝各阶段发育的重点，才能把钱花在“刀刃上”，早教的意义才更有效，事半功倍。
一、视觉发育黄金期：3个月-1岁
3个月的宝宝，运动中的物品能够吸引他的注意，视线可以跟随物体的运动而移动。
4个月的宝宝，视网膜发育，物体的细微部分也越发看得清楚；也开始建立 “立体视觉”，能由远及近，再由近及远。
6个月的宝宝，获得了正常的双眼视觉，继续发展距离和深度的判断力。
1岁时，宝宝的视力全面发展，眼、手和身体的协调更加自然。
早教重点：逐步运用黑白卡片、彩色卡片，不仅能配合锻炼宝宝视觉发育，还能给宝宝识物打下基础。
二、味觉发育黄金期： 4个月-1岁
4月的宝宝能敏锐的区分味道的微小变化；
6个月-1岁的宝宝，由于开始添加辅食，宝宝的味觉发育最为迅速和灵敏。
早教重点：把多种食物或其他有气味的物体，给宝宝闻一闻，让他自己感受这些味道的区别。
三、听觉发育黄金期：4个月-1岁半
4个月的宝宝，可以辨别爸爸妈妈的声音，对熟悉的声音有感知力；
7个月的宝宝，可以听到简单指令，做出相应动作；
1岁以后的宝宝，听到指令后可以更加清楚的准确的做出反应了。
早教重点：自出生开始，就应该多和宝宝说话聊天，能增进亲子关系；播放舒缓或活泼的早教音乐，为孩子启蒙。
四、自我认知发育黄金期：1岁-2岁
这个年龄的宝宝，已经能清楚地表达自己的想法和要求，能借助逐渐发育完善的大脑，明白自己是独立于妈妈之外的个体，具有“自我”意识。
早教重点：在安全允许的范围内，让宝宝自主的选择他想要玩耍、了解的东西，不要限制过多，培养他的“自我”意识。
五、记忆力发育黄金期：1岁-2岁
新生儿的记忆力在刚出生的一年内增长比较缓慢，且多为短时记忆。
但在1岁-2岁阶段，宝宝的记忆力会得到迅速的发展。
随着年龄的增长，宝宝的记忆能力会获得自然的发展。但有目的、有计划地培养，能有效提高记忆力，为今后智力发育打下坚实的基础。
早教重点：教过孩子的东西，第二天再问问他，鼓励他自己能说多少说多少，反复多次强化他长远记忆的能力。
六、语言表达发育黄金期关键期：1岁半-2岁
一岁左右的宝宝，开始学说话，能说出两三个叠词或单个字；
1岁半-2岁的宝宝，语言发育最为迅速，他们开始能将单纯的声音信号，转变为具有抽象意义的词语，明白其中的意思。
早教重点：不光要指着事物告诉孩子怎么念，还要鼓励孩子多说话，有耐心等待他自己开口，切不能急躁怪孩子“怎么还不会”，也不能急于代劳。
七、逻辑思维发育黄金期：2岁-3岁
2岁-3岁的宝宝，在学习中已经具备自我思考能力了，他们在脑海中开始形成事件、动作、概念的样貌。
可以用思维去找到一些问题的解决方法，开始理解物体之间的关系。
早教重点：配合早教机构，或者自己购买一些培养逻辑思维的玩具，鼓励孩子自己找到其中的各种关系，以及解决问题的办法。
八、情绪控制发育黄金期：2岁-3岁
2岁的宝宝，具有广泛的情感，对任何事物都可以表现出自己的喜怒哀乐。
早教重点：父母应该耐心让宝宝学会控制愤怒、不高兴、伤心等负面情绪，给他足够的时间和空间去缓解这样的负面情绪，切莫心急吼骂孩子。
只要父母自己了解了孩子生长发育的规律，相信一定能懂得如何去配合培养，得到更好地教育。
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