野馬歸來馬蹄香
看了題主的問題，就知道題主又想來黑教師了，你想表達的是中小學教師課外補課正常？其實你大可不必這樣，這樣的教師只是極少部分的教師。
不是每個中小學教師都能月入兩萬，一些極少部分知名教師能領到兩萬也不是沒有可能，當然，還有一些私立學校的老師能領到月入兩萬也不稀奇，但我想，題主想黑的是公立在職的中小學教師！
對此，我很遺憾的向你說一聲，我離這個月入兩萬差了不是一星半點啊！要是何時我能月入兩萬那我也就知足了，房貸也就不用那麼辛苦了！
其實，從教師的工作時間和性質上來說，我認為，在一線辛苦努力奮戰的老師，就算月入兩萬，也不為過分。但理想很美好，現實卻很骨感，2017年，國家公佈了教師年平均工資8.2萬元，很多一線老師都達不到這個標準，很多老師都表示拖了國家的後腿。
但也不否認有極少部分教師能夠達到月入兩萬，甚至更多，但不是所有都能達到！所以，請不要一棍子打死所有中小學教師，他們背不起這樣的鍋！不要為了博取社會大眾的眼球而黑教師！
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山村老師看教育
首先，我個人認為，只要教師的收入是正常途徑，通過勞動所得的，無論多少，都是應該的，沒有什麼正不正常的問題。既然他能一月收入2萬，其所付出的努力肯定不是常人所看到的那樣，輕鬆，簡單，隨隨便便就得到的，根本就是我們常人不可想像的。特別是中學的老師，每天上十幾個小時的班都是正常的，有些住校的老師簡直就是24小時隨叫隨到的。
在這裡，可以很負責任地說，目前還沒有那個教師有能力，利用學校資源來輔導學生，收取輔導費為自己謀福利。如果教育系統是個集團公司，教師充其量就是個普通員工，額外的加班，收取加班費很正常啊（平時加班按正常班1.5倍計,雙休日按2倍計），每個打過工的人都是瞭解的。教師是不可能幾個人就直接把班級的輔導費都給分了,也是按工資及獎金那樣發放。
如果你發現了某個學校輔導收費特別的貴，特別的不合理，有兩種選擇：一、不上其輔導課程，在家裡自學複習；二、向其上級教育部門告發，如教育局，實在不行，紀檢委也行，記住，正據要找足了。
最後，我還是那句話，我們的人們教師隊伍是值得尊重的，無論收入多少，這不用懷疑，也許，有些、當年、很恨、某位老師的人，多年以後才會明白老師當年是多麼的愛我們，多麼的恨鐵不成鋼。
我的腦海裡又響起了那首歌：每當我靜靜走過你窗前......
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森哥與您聊情感
應該說這是一個假新聞，因為即使在北京廣州這樣一線城市也沒有這麼高收入：
第一、本人覺得這是黑教師一種方式。現在網上不知道什麼原因，對現行教育有點意見，堅持用這種假東西呼喚別人對這個行業仇恨。我是一名宜昌市普通物理教育，先後在高中和初中任職，工齡31年，現在工資3920元，每月績效400月，當然這個需要拿出評價，擔任我沒有擔任班主任所以只能拿260元回來，其餘給班主任等，即使高級也比我們多1200元左右，特級不知道，應該不可能2萬。
第二、有些人說私立有這麼多，那隻能是一線城市。私立學校性質大家都知道，老闆不可能輕易給錢你。他們是按班級計算，大約在宜昌一個班物理不會超過1500元/月，你帶四個班也6000元加一些補助，可能8千左右吧，但是壓力很大。
第三、培訓學校老師，這個很難說，估計有吧。因為家長瘋狂，所以一個培訓老師招的孩子多，估計有這樣收入。據說宜昌一個從重點高中辭職出來物理老師就超過這個收入。因為這是別人本事，不屬於正規學校，也沒有辦法約束，只說明家長補課要求太瘋狂了。
總之，公立學校老師不可能這麼多，就是魏書生老師，按照現行管理制度，教師是不能補課的，所以收入應該達不到。至於其他社會力量或者教育公司，不能算做正規教師，他們收入是有市場來說話得。
宋朝茶樓一夥計
這主要看在什麼地區，包括哪些收入了。在超大城市，例如北京，中小學教師的工資，即使是稅前，一般也是達不到2萬一個月的。教師收入是綜合指數，但中小學教師月工資達到2萬是不正常的。
當然，我說的是公立學校的教師，假如是民辦私立，或者是國際學校教師的工資，有些是超過2萬的。 北京教師工資如此，京外其他地區的公立中小學教師的工資是達不到2萬一個月的。即使教師的月收入稅前2萬一個月，我覺得並不多，重視教育，體現教師的價值，首先在待遇上需有所體現。
有些教師的收入是多元的，工資只是收入的一部分。有些教師除了 工資之外，在其他方面還有收入，例如暗中的補課費，或者是給其他學校學生授課，也是有課時費的。超過2萬也是可能的。
不管怎麼說，教師的收入是一個敏感話題，工資和暗中收入加起來，超過2萬的大有人在。
編外教育參謀
中小學教師月入2萬也很正常。如原來鐵嶺的特級教師魏書生那樣水平的中學老師，有時到外面做課，一節課就價值萬元，這符合現今社會的分配原則，按勞分配，多勞多得。屬於個別現象，不必大驚小怪。
最近官方統計數字表明，全國中小學教師平均工資8萬2，一大部分老師還沒有達到這一水平。能達到月入2萬的恐怕是私人辦學機構的領導老師。
利用學校教室輔導學生寫作業每生收2000元，如果是在編在職教師估計不會有這種情況，也沒有哪個校長敢這樣做。如果有您立馬去監管單位，教育局紀檢科實名舉報，肯定有人管。
現在即使是三、四城市稍微有點條件的家庭，都開始找代管老師輔導孩子寫作業，為得是花錢圖省心，對孩子對家長都好。每學期拿出2000塊錢應該說不成問題。而且市場潛力巨大。
有教學資質的老師要想達到月入2萬的目標，可以辭職申請辦一個私人辦學機構的牌照，就做輔導學生寫作業等業務，前景一定會很樂觀。堅守在教學一線的廣大中小學教師們，隨著社會進一步高度發達，我想也會有月入2萬的時候。
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中小學教師一月收入2萬正常嗎？
我認為這肯定是不正常的。
不過我也認為這個問題也是不正常的。
這個問題說的是中小學老師，利用學校輔導作業，一個學期每生收2000多。
當然，他的話外音就是由老師通通分光了。
如果這樣算下來，每個老師每年的收入會有30萬以上，而不是現在教育部公佈的82000。
我的天吶！
為什麼有那麼多人不願當老師呢？他們都是視金錢如糞土的高尚的大傻瓜嗎？
現在的學校男老師越來越少，以後可能都沒有了。男人都傻了？
有一些地方招考老師筆試的分數八分就可以入圍了。
那個地方的人都不知道學校有那麼多的錢好賺嗎？
現在教育帝實施一個叫做什麼銀髮計劃，讓退休的老師重新回到講臺發揮餘熱。
這是為什麼？因為缺少老師呢。
在這個自媒體那麼流行的今天，如果有這樣的事情還不整個世界都知道啦？為什麼我們不知道呢？請說出那些學校的名字，它在哪個地方？是中國的嗎？我們也好調到那個地方去，因為我們也想要錢啊。
當然，從他的說話的方式，我們就知道他指的不是哪一所學校，而是整個中國的學校都是這樣，因為他說的是中小學老師。
一個外行的人如果要黑學校，那是很可笑的。如果一個人想黑學校黑得專業一點，那還是到學校裡面走一走好。不過只要你到學校走一圈，再多走幾圈，你就會同情學校啦。
以前有一部很流行的電視劇叫做《春光燦爛豬八戒》。你認為很春光燦爛，很滋潤的地方，也許就是豬八戒照鏡裡裡外外不是人的地方。
逃出許願城英漢教學群
我終於有點明白“8.2萬”這個梗了！
沒準就是把“補課收入”也給估算進來了……
題主的這個問題我好像見過，另外一個問題的描述是這樣的：
同樣都是在學校補課，同樣都是2000元，但是不同的是題主沒說清楚多少節課，多少位老師。 而另外一個問題則很明確的說清楚了是4位老師10天課。
但是這兩個問題都把關注點放在了“收入”上！
這有點不對啊！
你們有點不按套路出牌啊！
難道不應該是聚焦強迫、違規、威脅、害怕得罪老師、害怕被穿小鞋等等這些問題上來嗎？怎麼文風一轉，反而把焦點盯在了收入上呢？
合著你認為教師就活該掙錢少是嗎？
說實話，按照這個思路分析的話，我只能得出這個結論，也就是題主認為老師這個職業不應該掙那麼多錢。
其實如果你這個問題是來講老師報輔導班這個事兒本身也就算了，這類問題在萬達裡多如牛毛。但是你偏偏把問題的焦點放在了老師掙錢多少這個問題上，我覺得自己有點扯淡了。
你管別人掙多少錢呢？別人掙錢少了，你會替他們叫冤嗎？叫苦嗎？別人多掙點錢，你現在就開始羨慕嫉妒恨了？眼紅了？我怎麼就那麼瞧不起你呢！
按題主的描述，這些老師是在學校裡開班的，如此明目張膽，實難想象。
說實話，如果這個班到現在還能開的起來，那說明這個班的意義性質和意義一定不是那麼簡單的。那麼多雙眼睛都盯著呢！你當其他老師都是傻子嗎？
不說單價直說總價的行為都是耍流氓
前幾天回答了一個問題，吐槽學校收餐費太貴。直接說學校一個月收一千塊錢的餐費，太不合理了。可是我們這些答題的人，把這一千多塊錢分解到每一天之後發現一頓飯只有十來塊錢，非常符合現在的消費水平，哪裡不合理的呢？
很顯然，題主也試圖用這種數額來轉移別人的視線！
你的“小聰明”我不知道別人有沒有上當，反正你騙不了我！
最後我請大家思考一個問題：
全中國的老師都這樣嗎？如果都這樣，那麼人均8.2萬也太低了吧！！！！呵呵……
隨便看看微笑不語
題主的話，真是胡說八道，抹黑教師，冒天下之大不韙，提出這樣的問題，你有調查嗎？看你像美帝的間諜，意在法打擊教師，毀滅中國的教育，其狼之野心，不共戴天。凡事有良心的中國人，都應該群起而攻之。以維護中國的教育，維護教師的地位。
東嶽不老松
我就是那個一個月收入2萬的老師，我很開心。如果知道你過的不好，我就更開心了。還有，偷偷告訴你。你的孩子可以按時放學，可以不寫作業。這些老師都沒有強制安排的，學習是基礎，好好學習主要靠孩子自己的努力，孔子三千門徒才只有72個成才的。所以，我的意思你明白就好。
低頭淺吟洛神賦
因我小孩正在上小學，所以不請自談一點個人感受。
除去名校，或一線城市，是不應該有這麼高的收入。
農村教師收入有多低，大家都清楚，其它大部份行業也好不到那裡去，假如只有少數教師工資高，肯定有問題，都高對別的行業也不公平了。
當然我相信有一種情況，教師的高收入與學生的成績掛鉤，多數人是認同的。而太大的差距，就意味著不公平。
高收入有，但並非都是合理取得，我小孩老師的方法是，週末在家辦培訓班，每生收800元，直接通知本班學生家長，沒人異議，必竟崔老師這樣的人很少。更沒有師德的是，收重禮的放在前面正位，始終不換，有這樣的家長這樣的老師，怎麼能培育人材。這只是個小縣城的個類，不同的人不同的地方肯定感受也不同。
教師質業是神聖，是一個國家靈魂寫照，理應受到全社會的禮遇。但不應該是無條件的。適當高學歷，高素質，是必要的，同時適當
的高收入也是必須的。
老師，重於醫師，不能醫命，但足以改變很多人的命運。請重視老師，更要觀注你孩子的老師。
