五毛钱3
1.电子产品手机的普及，使老师微信群里发布作业成为可能，也大大方便交流！
2.老师、学生、家长共管，可以促进学生学习，有效杜绝了旧时学生贪玩逃学的现象！手机布置作业也增加了家长监管的压力。
3.教师在手机上按作业，显示教师有作为，学生、家长也可当场提问，迅速答疑解惑，增加学习效果！
4.让家长批评孩子，说明发现了孩子的错误，需要共同纠正。避兔了家长对孩子的护短行为。
5.有的在微信群下通知，公布考试成绩，防水火注意事项，总的说利大于弊！
苗万平谈情感
为什么现在的老师都喜欢在微信群里发布作业？并且还在微信群里@其他家长批评孩子呢？
作为家长，我的理解是：家长微信群是方便老师发布作业，通知，与家长交流的快捷方式之一。 特别是低年级，老师直接口头布置作业给孩子，刚进入小学的孩子还没习惯学习模式，很有可能会有遗漏，而家长又不知道孩子有多少作业没法监督检查，这样，就会出现孩子作业忘做的情况。所以，有的老师喜欢在微信群里发布作业，让家长们都能看到，也方便回家后家长督促孩子完成作业。
有了微信群，有的老师自然会有一些孩子的作业情况考试情况等等跟家长来个互动，表扬的，批评的，可能都会一一出现，具体，就要看老师的做事风格和情商水平了。
有的老师性子耿直（或者真的就是情商低），喜欢有啥说啥，也不顾及群里人多，家长也要面子这个事情，就随意@这个@那个，批评了孩子的一些作为，让家长感觉不舒服了，甚至产生反感。同为家长，我能理解那种尴尬的难堪，毕竟，群里那么多家长，有些还是认识的同事啊邻居啊，被老师点名面子上多挂不住。
那么，我只能劝慰各位被批的心还是大一点吧，我们要这样想：老师批评的是孩子某次的作业或者作为啊，并不是全盘否定我们孩子，而且，老师也没有批评家长啊，孩子出现问题，家长有监管不力的责任，老师同样也有这个责任啊，对吧！所以，不要生气了，说到底，老师能给孩子指点毛病也是负责任的一种体现，总比不闻不问好吧！当然了，如果真的心里不舒服，私下找老师沟通下吧，你多私下沟通几次，老师就知道了你不习惯不喜欢在群里“那样沟通”了。
嗯，放宽心，多一点沟通交流，同时，明确一个点，老师和家长的最终目的，都是为了孩子的功课好呀，对吧，这样想想，就舒服多了。
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育儿路上遇见你
关于这个问题，我来说一下我个人的一点看法，难免不妥，敬请谅解。
眼下手机确实给人带来了诸多方便，特别是眼下的什么微信，QQ等，于是乎有很多的学校，有很多的老师，特别是班主任，有很多都建立了本班学生的微信群，QQ群，有的是校方要求的，有的是老师主动建立的，目的很明确，就是便于和学生家长沟通，及时把学生的在校表现反馈于家长，甚至在微信群里发布作业，发布某些通知或要求等等。对此，我是不太乐意此事的，说实话，我作为班主任，我从没有建立过什么微信群，也没建立过QQ群，我总觉得不应该，甚至没有必要，因为，家长在意孩子的，你班主任不建立什么群，学生家长他也会自觉的加你微信，也会不自觉的与你打电话及时了解孩子的情况，家长不在意孩子的，你建立了微信群，QQ群，也只是形同虚设，是个摆设，根本没有任何作用，有时还给自己带来不快，何必呢！
我有个明显的感觉，我从事班主任多年，每年接到一个新班时，却有很少很少的学生家长问及孩子情况的，就是有的学生家长因为什么事，来了学校，也只是自己见了自己的孩子，把事情安顿后，就匆匆的回去了，根本不去办公室，也根本不搭理你老师，也根本不问孩子的情况，每当看到这种现象时，作为班主任都有一种心酸的感觉，真的让班主任心里难宁。
所以，尽管我担当班主任多年，我从没建立过什么微信群，QQ群，因为没用的。在意的，永远在意。不在意的，你做什么，他都不会在意。
一些事，全在人把我，全在人在意。在意在人，不在意也在人。
图手画圆
谢悟空老师:老师在家长群里发布作业，所有家长也知道了，孩孑撒谎说没有作业，家长心里有数了，昨晚晚饭后一位家长到我家找孩孑，女儿说放学她与別人一起走，我不清楚，之后该家长在群里问了，真得很方便，而且有的家长发正能量的通知很好，至于老师在群里@其他家长批评孩子，这是老师的一种教育方法，他希望此例启发更多家长关心孩孑的举动，孩子学习成长离不开老师与家长的配合，只有多交流多学习人才会有进步，在此说声:老师你辛苦了，我们愿意配合你的工作，谢谢。
依漫9
题主应该把题目改成有的老师，因为并非所有的老师用这样的方法。
作为一名中学物理老师和一名一年级的小学生的家长，我简单谈谈看法。
这是家校互动的方式之一，方便，快捷，高效。
对低年级的学生来说，因为小朋友还不会抄写作业要求，老师用微信发布作业给家长，是很有必回的。如果是高年级的学生，这个就沒有必要了。
老师在微信里@某些家长，这是他工作尽职的表现，作为家长的我们，应摆好心态，和老师一起帮忙小朋友及时改正错误，我也曾被老师@过，我欣赏老师的做法。
作为老师，我也会用微信发布成绩，学生学习表现等，基于个人私隐，我会删掉学生姓名，只发学号，为的是让家长知晓小朋友的真实情况。
育儿大叔陈剑锋
這是一种交流方式，它替代了过去的家访.走访.开家长会等形式;但必须注意.不可傷害学生，…，力求正确的方法。此种方式效率高.减轻了老師的劳动强度。
