榮幸而又小激動的助教日定在了2017年11月15日，天氣特別好，陽光燦爛，伴著灑水車的音樂聲，換上小白鞋，些許緊張的踏進了彩虹班的教室。
早上7：55，彩虹班的老師已經開了小會，為一天的工作認真的準備著，班級裡來了兩位小朋友，宋老師帶著他們下樓去做早操，李老師去端早餐，雙雙老師迎接著陸續而來的小朋友，一切都那麼有序溫暖。
早餐是玉米粥、蔥花雞蛋餅、燒豆腐、青菜。小朋友們先到衣帽間放好書包衣服，洗好手，自覺的排隊、端飯、道謝、走到餐桌前輕輕坐下就餐。沒有你推我擠，沒有大聲喧譁，不想吃菜的小朋友會輕輕告訴老師我只想喝碗粥，吃點餅。吃完餅還想吃餅的小朋友自覺來到早餐的桌前：老師我還想吃餅。有的小朋友一連吃了四五塊（現在想想好後悔太矜持沒有嘗一塊，最後又拿回來的雞蛋餅也被小朋友們吃光了，哈哈哈哈）。就餐完畢站起來，輕推小椅子入桌：我吃好了，大家請慢用。然後把餐具放到指定的裝置裡。
雙雙老師已經在走線區域端坐著帶領吃完飯的小朋友們朗誦《弟子規》了。兩個小小值日生幫忙老師擦桌子掃地，收餐具。整個早餐時間流暢、舒適、緊而有序。
讓我更加震撼的是，那麼長的《弟子規》，小朋友們朗朗上口，每個小朋友盤腿坐好，手拍手。老師會口頭表揚坐姿端正優雅，聲音輕柔的孩子，給大家做示範樹榜樣，提醒需要改進的孩子。
上午9：00，輕柔的音樂響起，走線活動開始。我跟著你，你跟著我，認認真真，仔仔細細。十分鐘的走線活動結束，馬上進入分組教學模式，李老師帶領中組坐在窗邊，小組的小朋友們盤腿坐在宋老師兩側，雙雙老師帶領著大組已經開始數學領域的學習了。
陽光透過紗簾，映滿整個教室，我彷彿回到了中學時代。
雖然在一個教室裡開展三堂課，但是相互之間沒有絲毫的干擾，老師們的聲音很輕柔，孩子們聽的很安靜認真。我特別喜歡跨世紀蒙氏教育中他們自己選擇工作這個環節，從日常生活、感官、數學、語言以及科學文化這五個領域中自己選擇喜歡的工作，鋪工作毯、取教具、動手實踐都是自己來，在實踐過程中，他們鍛鍊了手眼協調又能讓專注力得到提升。
上午的加餐是酸奶和紫薯，分量滿滿，吃過加餐，雙雙老師開始組織大家下樓活動啦！兩個一組，手拉手，排排隊，孩子們玩的很開心。場地算不上大，但規劃的很合理舒適，有的班級會組織在陽光下做遊戲，有的會在老師的帶領下動感的舞蹈起來，之後可以滑梯、攀巖、騎小車、拍皮球。我這個涵涵老師帶著大家跑起來老鷹抓小雞，他們熱心的教我一二三木頭人。
回到教室，小朋友們分組洗手，老師們已經開始準備午餐了。軟糯的大米配上紅豆、青菜腐竹、紅燒肉還有蛋花紫菜湯，味道也是美美的。
中午雙雙老師陪伴孩子們休息的時候，我來到衣帽間的小椅子上稍作休息整理，一個上午就這麼充實的度過，中午的時間除了留在班裡陪伴照顧孩子休息的一位老師，其他老師全部去集中學習充電，全部的心思用在了孩子身上，從主班老師到配班老師到保障後勤值日的老師，每個老師分工明確，統籌安排，互相配合把每個環節都準備的充分到位。在無形之中培養出了孩子們的秩序感、規矩意識。老師們以身作則的影響，讓孩子們懂得優雅與禮儀。
轉眼已經下午兩點半，優美的音樂在教室裡緩緩流淌，小朋友們陸陸續續睜開了惺忪的眼睛，拉開窗簾穿衣服、疊被子、推床，大孩子幫助小孩子，老師把睡前袖口溼了的衣服晾乾給孩子穿上，有個小朋友窩在床上不肯起來，雙雙老師過去摸了摸被褥，已經畫地圖了，換上帶來乾淨的衣服，晾起被褥，慵懶的午休時光結束。
原來小男生的頭髮也是需要打理的，原諒我的孤陋寡聞，老師給每個女生都梳好頭紮好辮子，給小男生也打理好睡的稍微亂草的頭髮。加餐後一起去感統訓練，孩子們真的是開心快樂的，感統教室裡一陣接一陣的歡笑聲。
這樣照顧孩子，一天一天下來真的很辛苦，我在很安心的把孩子送到這裡的同時經過這一天的體驗竟然心疼起我們的老師來。日復一日，年復一年，如果沒有熱愛，如果沒有高度的責任心沒有真正愛孩子的心，我想，也看不到孩子們熱情的依偎在她們的懷抱裡，親暱的稱呼“劉媽咪”吧！整潔樸素的園服、甜美溫暖的微笑、令人柔軟的耐心在她們如花般美麗的年齡裡綻放的如此絢爛，即使在午休間，放學後，在節假日裡，她們也在不斷的學習、提升，挑戰自己。每次彙報演出，屏幕上打出的標語都是：跨世紀的孩子就是不一樣。我想，正是因為跨世紀的老師就是不一樣吧。
用心的去觀察和關注每個孩子的變化，用心的與家長溝通孩子的成長，我想，每一次的用心，作為家長的我們都能感受的到。
一天結束的時候，雙雙老師拿著她的小本子和我坐在一起交流這一天的感想，一天裡，我不只一次看到她拿著她的小本子記錄，裡邊記錄的，應該都是滿滿的愛心和為提升儲備的力量吧。
七彩人生，彩虹飛架，就如彩虹班的名字一樣，我相信，我的暢寶和睿寶可以在跨世紀自由、快樂、健康的成長，從彩虹的童年走向彩虹的人生。
很幸運認識你，很感謝你給我這次和小朋友們、老師們更進一步接觸交流的機會，選擇你我不後悔，謝謝你，跨世紀蒙特梭利幼兒園。
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