詩歌鑑賞題
1．對這首詩的理解不恰當 的一項是（ ）
A．開篇點題，交代了觀察的方位、地點及及觀察的對象，“觀”字統領全篇。
B．“水何澹澹”描寫了大海的近景，使人感到海邊景色的壯麗多姿。
C．“洪波湧起”中的“湧”字，不僅讓我們看到了大海波湧連天的形態，而且彷彿聽到了驚濤拍岸的聲音。
D．詩的最後兩句“幸甚至哉，歌以詠志”是合樂時加上的，是詩的附文，跟詩的內容沒有聯繫。
【答案】B
【解析】B項中“描寫了大海的近景”理解錯誤，應為“描寫了大海的遠景”。
“水何澹澹，山島竦峙”是望海初得的大致印象，有點像繪畫的輪廓。在這水波“澹澹”的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫出了大海遠景的一般輪廓，下面再層層深入描寫。
【考點定位】鑑賞詩歌的語言。能力層級為鑑賞評價D。
2．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。”表達了詩人怎樣的思想感情？
答：
【答案】表達了詩人博大的胸襟和統一天下、建功立業的雄心壯志。（或表達了詩人宏偉的政治抱負、建功立業的雄心壯志、對前途充滿信心的樂觀氣度。或表達了詩人博大的胸懷、像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的開闊胸襟、宏大的抱負。）
【解析】“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。”運用作者的想象，寫出了作者曹操的壯志情懷。前面的描寫，將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前；在豐富的聯想中表現出作者博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負。暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。
《觀滄海》選自《樂府詩集》，《觀滄海》是後人加的，原文是《步出夏門行》中的第一章。這首詩是在建安十二年（公元207年）曹操北征烏桓得勝回師途中，行軍到海邊，途經碣石山，登山觀海，一時興起所作。這首四言古體詩是詩人曹操在碣石山登山望海時，用飽蘸浪漫主義激情的大筆，所勾勒出的大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象；描繪了祖國河山的雄偉壯麗，既刻畫了高山大海的壯闊，更表達了詩人以景託志，胸懷天下的進取精神。《觀滄海》是建安時代以景託志的名篇，也是古典四言詩中出現較早的名作之一。
3.詩中劃線句描繪了大海怎樣的景象？有何用意？（3分）
描繪了大海宏偉的氣勢，或遼闊無邊，或壯觀景象，表達了作者博大的胸襟和遠大的政治抱負。
4.請簡要分析這首詩的主要寫作特色。（寫出兩點即可）（3分）
①情景交融：借大海的宏偉廣闊抒發自己建功立業的遠大抱負。②：寫景為實，想象為虛。③動靜結合：水的動，島的靜；樹木百草的靜，秋風洪波的動。④運用誇張和對偶寫出了大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢。
5.詩中“志”的意思是 志向 。（2分）
6.下列理解正確的一項是 A （2分）
A．“東臨碣石，以觀滄海”兩句點明瞭地點居高臨海。
B．“水何澹澹，山島竦峙”兩句寫出了壯闊寧靜的景象。
C．“樹木叢生，百草豐茂”兩句寫出了島上春天盎然的生機。
D．“幸甚至哉，歌以詠志”兩句抒發了作者難以抑制的豪情。
7.下列對本詩賞析有誤的一項是( )
A.這是一首寫景抒情詩。詩人勾畫了大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，表現了開闊的胸襟，抒發了統一中國建功立業的抱負。
B.這首詩借景抒情，將眼前海上景色和自己的雄心壯志融合在一起，詩人以滄海自比，開闊的意境，雄渾的氣勢，也是詩人寬廣的胸懷和豪邁氣魄的表現，詩裡洋溢者飽滿的激情，意思又很含蓄。
C.每章都有最後一句，卒章顯志，點明瞭全文的主旨。
D.這是一首四言樂府詩，既總寫了滄海全景，又進行了分寫.
答案C (那是樂曲的終了，與本詩正文的內容沒有直接的聯繫)
8.請任選角度賞析：“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裡。”
描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，表現詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。
9.《觀滄海》以 字統領全篇的景物描寫。作者都描寫了哪些景物?這些景物構成了一幅什麼樣的畫面?
觀
描寫了動態的“盪漾的海水、洪波”;靜態的“聳立的山島、草木”。動靜結合，相互映襯，構成了一幅遼闊而又充滿生機的畫面。
10.有人說這首詩在寫景方面動靜結合、虛實相間，請結合具體內容談談你的理解。
寫景的前六句動靜結合，相互映襯，顯示出大海的遼闊和驚人的力量;後四句虛寫藉助奇特的想像，來表現大海吞吐日月星辰的氣概，這是詩人的主觀感受，，暗含要像大海容納百川萬物一樣統一天下的胸襟，虛實相間，表現了詩人樂觀的情懷和遠大的抱負。
11、①詩中統領全篇的一個字是：觀 ；從寫景的虛實上看，這首詩前八句寫實景，後四句寫虛景②寫大海無風時波浪的一句是水何澹澹，寫大風大浪的一句是：洪波湧起③最能表現作者博大胸襟的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡
12、詩中描寫實景的句子是：水何澹澹，山島聳峙樹木叢生，百草豐茂，秋風蕭瑟，洪波湧起（1）、詩中抒寫想象的句子是：日月之行，若出其中星漢燦爛，若出其裡（2）、本詩的感情基調是：蒼涼慷慨
13、從本詩所寫之景可以看出詩人怎樣的胸懷？博大
14、日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其裡的意思是（日月星辰好像從滄海中升起，最後又落入滄海）
15、賞析秋風蕭瑟，洪波湧起
秋風刮過，平靜的海面頓時化作洶湧的怒濤洪波湧起，大海有著掀起揭天巨浪的無窮威力，這句詩句有著明顯的旬徵意義這兩句，體物形象，場景壯大，格調激揚亢奮，表現了一世梟雄的廣大胸襟
16、賞析日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡
日月彷彿是從大海里出來的；燦爛的銀河，彷彿也是從海里出來的！在大海的懷抱中，巨大的日、月、星辰只是它的寵兒而已這四句淺顯明白，但意境闊大，氣勢豪邁真是上下天光，一碧萬頃，彷彿大海孕育了宇宙天地，締造了世界萬物，生髮出氣吞山河，囊括宇宙的豪邁氣概.
17．這首詩以 ——字總領，全詩借景抒情，表達了詩人————。
觀；
一統天下的雄心壯志或博大胸懷。
18．請你展開合理的想象，用生動形象的語言把秋風蕭瑟，洪波湧起所表現的畫面描述出來。
示例：（樹木凋零）秋風陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面對波濤洶湧的大海，心潮與大海一起湧動，感慨萬千。
19.按要求填寫原詩中的語句。
①詩人登臨碣石山的目的是觀滄海。
②實寫詩人所見之景的句子是——水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。。
③虛寫詩人所想之景的句子是日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。
20.請根據你的閱讀感受，說說本詩的情感基調。
蒼涼慷慨，悲壯激昂。
21.前三行詩句描寫滄海景象，有動有靜，如水何澹澹、秋風蕭瑟、洪波湧起寫的是動景，山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂寫的是靜景。
22.後兩行詩句中的若字用得好，請你說說好在哪裡。(2分)
有助於表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主觀感受)，體現詩人的博大胸懷(或一統天下的雄心壯志)。(意對即可)(2分）
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