閒心拾遺
我正到了這樣的關口:按照政策，可以延後五年，如果提前退休，要打報告。
延遲退休是否真的錢多呢？未必。如今教師開始養老金改革了，中人的辦法遲遲沒有出來，養老金這一塊缺口又非常大，有人正在建議降低養老金繳費比例，也就是碩，將來會降低養老金。這是養老金改革的大趨勢。說不定延遲退休五年，這五年期間又來什麼政策變化，後退休的沒有先退休的多呢。我們學校就有，本來提前退休是老人，延遲五年把自己變成中人，虧大了。
中國正處於變革時期，好多東西變數太大。因此我就考慮提前到55歲退。
揚州微笑的草
本人所在的城市，從2018年1月開始執行延遲退休政策，不過範圍很小，就是女副處級和女中小學高級教師可以延長到60歲退休。因為本人也負責學校人事工作，和上級人事部門接觸較多，據我瞭解，從政策落地的1月開始到3月底，作為公務員的副處級女幹部的情況不太清楚，但副高級職稱的女教師無一例外的都選擇了按時退休。
問她們原因，主要有以下幾點：一、在職教師工作任務繁重。女教師到了五十多歲，身體健康逐漸不好，教師職業病，比如頸椎病、腰椎病、坐骨神經痛、老花眼、肺病等都開始顯現出來，而既然不退休，就要像年輕人一樣承擔一份工作，身體實在吃不消。
二、在職教師心理壓力越來越大。隨著社會競爭越來越激烈，學生的升學壓力越來越大，對於教師教學成績的要求也越來越高，就是疲於應付。再加上學生越來越難管，家長和社會對於教師行為的要求越來越嚴格，一不小心就可能因為違規違紀受處理。這樣造成了教師越來越大的心理壓力。因此，不要說到齡了還不願意退休，就是沒有到齡的還想著儘快退休呢！
三、學校裡高級教師的數額是一定的，到齡了不退休，就意味著年輕人無法補充。因此，雖然退休了會減少許多收入，但因為佔著崗位，其他需要晉升職稱的老師就會有意見。與其多付出又不落好，還不如退了清閒自在，含飴弄孫來得實在。
所以，這些都是許多女高級教師積極要求退休的主要原因。
管風裡是誰
題主的這個問題，又拿老師說話，那我就說說我們學校的真實情況吧。
題主所說的有些中小學老師教齡年齡到站了卻不願意退休，或許是存在這樣的情況，但那應當是相對清閒的崗位或者個別領導崗位，絕大部分一線老師真的想提前退休，尤其是長期帶畢業班的一線老師。
上學期末我們學校老餘退休，他可能最後一批幸運者，因為這學期剛開始不久，教育局就來了通知，暫停辦理一切提前退休手續，這個通知讓很多老師心裡拔涼拔涼的，的確有不少一級老師想早一點退休，哪怕每年會少些收入，因為身體比錢更重要，隨著年齡的增大，教學壓力與負荷的增加，不少一線老師傷病不斷，早點退休，或者對美好生活的一種期盼。
去年老餘退休的時候，把全體老師都傷感了一把。其實老餘也是被迫提前退休，他的身體的確頂不住了。前兩年由於學校缺物理老師，學校又沒有編制，老餘不得不承擔更多的教學任務，身體超負荷運轉，加上歲月不饒人，老餘不得不撤退了。老餘說，自己這個身體，如果再堅持下去，就要誤人子弟了。老餘還沒有到站，提前下站了。老餘提前退休後，很多老師都盤算著提前退休，即便少拿錢也要提前退休，但前不久的一紙通知，澆滅了老師的想法。
不願意退休的情況，在我們學校是極少存在的，提前退休的想法，在我們學校是比較普遍的，當然，也僅是想想而已。現在我們學校已經是一個教師平均年齡超過47歲的老學校，有老師調侃，學校中聚焦了大量的老弱病，現在老師最怕就是生病，因為一生病，就得請其他老師代課，而都是中老年老師，如果人家代課，身體弄垮了，自己心裡也難受。這樣的情況，如果教齡年齡到站，誰還不願意退休？
最後，希望每所學校和教育主管部門都善待每位老教師，善待每位退休老師， 如果老師退休的時候，請給老師舉行一個退休儀式，讓每一位老師感受到學校的溫暖和溫度。教書一輩子，堅守三盡講臺一輩子，真的不容易。
途蟲的百味人生
目前，全國中小學教師老齡化已日益凸顯，教師年齡老中青3:3:3的黃金結構已明顯失衡，特別小學中青年教師斷層突出。老教師退休已直接影響整個教育行業人力資源分配。
如今，是有一些中小學老師，教齡和年齡都達到退休條件了卻不願意退休，各地都有類似情況，讓政策不好整，也損害了一些人的利益。那麼，願意和不願意退休的人有哪些，我分開來說說：
一、到站了卻不願意下車的人有哪些？
1、多年從事領導工作，臨近退休時從領導崗位下來，退休後沒事可做，不退也很清閒的人；
2、因各種慢性、傳染、精神、絕症類疾病長期不在學校不在崗位的臨近退休人員；
3、長期在邊緣化崗位，平常沒事可做，有事也不多的清閒崗位的臨近退休人員；
4、極少數有教育情懷、有教學情節的崇高教育者（注意是極少數）。
二、一到站就立即下車的人有哪些？
1、 長期在一線教學、一線崗位、艱苦地區、“好事靠邊站、壞事往前來”的草根教師；
2、多年從事領導工作，臨近退休時從領導崗位下來，已找好退路前景一片光明的人；
3、一輩子教書、相比較不好也不壞，無慾無爭、心態正常的普通老師，這類人時間不到好好工作，時間到了好好回家。
在我們當地，政府在執行退休政策上很剛性的，不管哪個行業在退休前二個月，人事局會書面通知你下月辦理退休手續，不辦都不行，為什麼？辦與不辦，從退休次月你的工資將計發退休工資，沒人會聽你解釋，所以我們這兒很少出現到站了不下車的情況。
當然，我認為退與不退，還是糾結一個“錢”字。作為中小學老師以我為例，我到站了就退，沒必要為難自己為難他人，不說其他，畢竟
老教師早已過了工作效率的黃金期；再次，退了有精神的話，不管是苦錢還是消閒，都還可以去做點喜歡的事，比在學校耗著自由多了；（個人意見，歡迎互粉互評，互的必回）
閒心拾遺
編者按: 中小學教師到了退休年齡卻不願意退休，可能嗎？還真有其事。隨著政策的變化，中小學高級教師，到退休年齡後，可以申請繼續任教。從2018年1月1日開始，高級女教師55歲後，可繼續任教兩年，兩年後如果條件允許，可申請繼續任教至60歲，而大多數女教師都選擇了繼續任教，為什麼呢？說到底是錢的問題。
現在我們來說一說，理一理。
一、政策調整
中小學高級女教師，可延退兩年，身體條件符合，可申請繼續任教。
二、申請條件
申請需符合以下條件:
三、實際情況
大多數中小學高級女教師選擇了繼續任教，不是教師經常要求正常退休，反對延退嗎？怎麼又主動申請延退呢？其實是錢的問題。
1、教師退休後，拿到的工資最好是原工資的90％，績效工資也沒有了，各種補貼也沒有了，相差很多，就高級教師而言，要相差2000多元。
2、有的教師身體還可以，在家也沒事，就願意繼續從教，這樣就可以繼續領高工資。
3、由於年齡大，學校又適當照顧，工作相對輕鬆，選擇繼續從教就理所當然了。
四、存在問題
1、不在一線教學，選擇輕鬆工作，工資又高，好多教師心裡不平衡。
2、佔據高級職位，年輕教師評高級更困難。因為一所學校的高級名額是一定的，你不退休，他就不能進升，於是年輕教師意見紛紛，無形中，增加了教師之間的矛盾。
3、事實上，政策的執行不嚴格。比如:要求繼續從教的高級教師是名師、骨幹、學科帶頭人，有科研項目，學校離不開等等。但執行過程中，這些條件都忽略不計，只要你是高級教師就可以。
說到底，不願意退休，也不是學校離不開，也不是你就有多高的水平，而是為了多掙錢。如果，你真是專家，真是名師骨幹，學校確實需要，那歡迎留下來，教師也沒意見。否則，還是要有自知之明，給年輕人騰個位，落個好。
好了，留和去都是你的權利，還是自己選擇吧。
瓦良格
中小學教師，我接觸到的，都是盼望早點退休。早點退休，可以利用自己年輕，從事其他有償的工作。現在民辦學校僱用退休教師很多，給的年薪也很高，有能力、有經驗的老師都會到點兒退休。
中小學老師不願意退休的，多是能力和經驗不足，到社會沒有多大用場的人，還有少部分在學校利用教師身份謀求非法利益的人，離開了學校就沒有機會了。
你認為我回答得對，請給我點贊！我是律師，長期關注社會問題，願意回答大家所提問題，歡迎大家關注我的頭條號。
429方寸世界
我是教師，我身邊有很多關於退休的人和事，所以我自認為我很有資格來回答這個問題。
看到這樣的情況表面上會覺得很欣慰，從事了這麼多年的教育教學工作，與學生打了幾十年的交到，按理來說可能會感到煩了吧，但是確實有那麼一部分到達了退休年齡卻還不願意退休的老教師。
很多人不想退休是有原因的，那麼到底哪些人不願意退休呢？大概有那麼一下幾種情況的。
1、真正具有教育情懷的人。
這樣的人其實很少，但是卻值得表揚和傳承，他們把自己的一生都奉獻在教育教學工作中，對學生有一定的感情，所以即使達到退休年齡，也還希望能夠繼續留在崗位上。
2、退休後不知道做什麼的人。
很多教師都屬於一生奉獻學校，和其他的人沒有多大的交往，退休後覺得自己找不到事情做，所以不願意退休。
3、利息為重的人。
大家都知道退休以後的工資就會少很多，退休之後即使漲工資也不能跟著享受的。這樣的人就是想繼續在崗位上混著，然後跟著享受待遇。
當然也可能有些人屬於滿足其中的兩個及以上條件不願意退下來的。不過不管屬於哪一種，都值得我們尊敬，畢竟能夠把一生奉獻在教育教學崗位上也是比較不容易的，他們都功不可沒。
我是教師之聲，我的宗旨是為孩子服務，與同行交流，歡迎關注！
教師之聲
不願意退休的原因大概有以下三點 1.退休後掙錢少了。按照替代率，退休後肯定不如上班收入高了。績效、補貼、各種獎金就差了很多； 
2.不退休也不累，退了反而無聊。這部分女教師由於歲數大了，很少有在教學一線任教的，大多在圖書館、實驗室、後勤等等，即使有一線任課的也會受到領導的照顧，會少承擔課時。如果退休了，熟人都在單位，回家反而不如在學校有樂趣。突然退休會覺得自己是個沒用的人。
3.習慣。對於老教師一般的教齡都在三十年以上，早已習慣了學校工作生活。開始工作的幾年裡也許產生過對工作的厭煩情緒，但是經過這麼多年早已經從不適應到適應了。這麼多年工作經驗也使部分老教師能夠比較順暢輕鬆的解決問題。習慣使這部分教師不想擺脫過去的生活模式，還想發揮自己餘熱！退休就意味著要脫離以前的人際關係的圈子，想想也會有不適應。 
總之，大多數女教師是不願意55歲退休的，有選擇餘地一般都會選擇延長到六十歲。這和工人的想法不一樣。不一樣的背後還是這部分教師工作不累。如果真的很累，即使收入多也不會選擇延長退休！
建議取消這個可以延長的規定。現在基層的高級教師沒幾個真正所謂的單位離不開的專家，百分之九十九是一般老師，和中級職稱的老師比較，無非是評職稱的時候多弄了幾個證件或者趕上的好機會。反正我看我身邊的高級教師等同於不用幹事的教師。這種教師再延長退休，那不是等於又要多養幾年吃閒飯的嗎？既浪費了財力還佔用了不少資源，這種政策很蹩腳，得不償失。
li8888000
"中小學教師到了年齡還不願退休"，有這想法的老師肯定有，至於這種情況，城市有沒有我不清楚，但至少我們鄉下確實沒有。
我們鄉下只有如下幾種情況:
1、
中小學教師的年齡剛達60週歲，人事部門即刻下達“退休通知書"，相應的，其工資按"退休"標準發放。由於教師教學工作此較特殊，是以學期為階段的，因此，在教師收到"退休通知書"後，學校如果工作安排有難度，往往會爭求其意見，等學期結束後再離開工作崗位，不過，學校應另行補助其代課費。如果不願繼續留校代課，學校不能強求。
2、
中小學教師中只有未到齡申請提前“病退"者，沒有到齡後仍不願退休者。這種情況很普遍，很正常，也很好理解:教師工作辛苦，壓力大，責任重，而工資本來就低，沒有什麼誘惑力。再加上教師年齡大了，身體和精力大都透支，巴不得早點退下享點清閒。
3、
個別教師存在不願退休的想法，但僅僅是想法而已，退還得退。有不願退休想法的老師，主要出於如下原因:一是，身體條件較好的老師;二是，家裡生活壓力小，害怕生活無聊的;三是，擔心退休後工資畢竟要損失一、二千塊的;四是，某個別學校有誘人灰色收益的;五是，退休前在崗工作很輕鬆的。
4、
其實，到退休年齡了還不退，這樣的老師精神也許值得嘉獎，但更大可能會遭人白眼和非議。工作量小、輕鬆，遭年青教師非議;現在職稱崗位緊缺，好多教師在排隊等侯機會，賴著不走，豈不是"佔著茅坑不拉屎”嗎?
5、
去年，“三味"所在地，為緩解偏遠山區教師緊缺難題，曾在全縣退休教師中招聘了一批精力較充沛、教學能力較強的教師到偏遠山區教學點繼續從事一線教學工作，年薪為3萬元，地方財政買單。
以上情況，僅為"三味"當地情況，不代表其他地方。歡迎點評!
三味聊教育
首先，中國經濟的發展，促進了大量勞動力的就業。 而有些中小學老師教齡年紀到了，如果退休的話，再就業難以就業，找工作很難。嗯，從就業方面來說，中小學老師年齡到站了，不願意退休。
其次中小學老師伴隨著他們教學時間的增加，他們會發自內心的喜歡這份職業，喜歡和同學們相處，喜歡解答同學們的問題等等。如果因為年齡而讓他們退休，他們會不適應。
其次，大批勞動力現在外出務工成為一種現象。大批年輕人都去外地務工，因此，前些年一首時間都去哪兒了，引發社會共鳴。對於老人來說，陪伴更重要。退休在家，子女們外出打工，相信一個人在家也挺無聊的。而在學校還有學生們陪著她，而且我相信很多老師都把學生當成他們自己的孩子看待。甚至比自己的孩子還要親。
