黃沙浪子1

通過人數比較分析，1998年能考本科的，現在大部分能進211及以上大學，其他至少能進現在排名靠前的一本。

還要明確一個事實，那就是從1998年往前，年代越遠，本科含金量越高，估計1990年前的本科全部能考現在211以上大學。所以現在的一本畢業生千萬別看不起單位老的一般本科生、專科生、中專生，他們的智力水平是超過你們的。

以上是我的看法，認可的請點贊、轉發，有不同觀點的請留言評論。

良心老師

感謝悟空小秘書/頭條教育聯盟的邀請。

筆者是零幾年參加的高考，只能算是10年前（不惜暴露我的年齡啊）。

當時江蘇省搞的3+2模式，高一本線27分的省內不太記得是1.5還是1.9萬名，還算好當時985大學的熱度不如現在，志願填報的比較隨意。

2018年看下江蘇的高考成績，真的是一分千人，多次擴招之後的高考錄取同樣是千軍萬馬過獨木橋。從1977年恢復高考開始，之前多年積攢的學生導致前幾年的報名火熱，在80年以後，錄取率約為8%左右(300多萬報名、28萬錄取)，肯定是比我們這代人的競爭壓力更大。

和我們今天的先查分，劃線後填報志願不同，前輩們有個繞不過的坎"高考預選制度"，即在高考之前有一次考試，根據成績篩選出部分考試參加高考，淘汰的學生無法參加高考。

不過在1999年之後，高考開始擴招，相對來說我也是擴招的受益者。

之前的大學生比較少，甚至還包分配過，在後期改革擴招後，人數越來越多，比如在我求職的時候，每次參加校招會唯一的感覺就是人擠人，想找一份好工作真心難。

簡單的類比下，筆者感覺20年的大學生和今天的重點大學類似，比今天的普通一本還是厲害點，畢竟太多的二本院校升格為一本批次招生，含金量縮水比較嚴重。

希望對您有幫助，方便時給個關注，謝謝您~

帥小西De

史上最全！

1950-2016全國普通高考錄取人數一覽

1950年，招收新生：5.8萬人，

1951年，招收新生：5.2萬人，

1952年，報考人數：7.3萬人，高校招生數6.64萬人，錄取比例 91(%)

1953年，報考人數：9.0萬人，高校招生數7.0萬人，錄取比例 77(%)

1954年，報考人數：13.4萬人，高校招生數9.38萬人，錄取比例 70(%)

1955年，報考人數：17.7萬人，高校招生數9.8萬人，錄取比例 60(%)

1956年，報考人數：35.0萬人，高校招生數18.5萬人，錄取比例 48(%)

1957年，高中畢業生人數：19.4萬人，高校招生數10.6萬人，錄取比例54.6(%),報考人數：25.2萬人，錄取比例 42 (%),

1958年，高中畢業生人數：21.9萬人，高校招生數26.5萬人，錄取比例121.0 (%)

1959年，高中畢業生人數：30.0萬人，高校招生數27.4萬人，錄取比例 91.3 (%),報考人數：33.3萬人，錄取比例 81(%),

1960年，高中畢業生人數：29.0萬人，高校招生數32.3萬人，錄取比例 111.4 (%)

1961年，高中畢業生人數：37.9萬人，高校招生數16.9萬人，錄取比例 44.6(%),報考人數：21.4萬人，錄取比例 80(%),

1962年，高中畢業生人數：44.1萬人，高校招生數10.7萬人，錄取比例 24.3 (%)

1963年，高中畢業生人數：43.3萬人，高校招生數13.3萬人，錄取比例 30.7 (%)，報考人數：53.1萬人，錄取比例 25 (%)

1964年，高中畢業生人數：36.7萬人，高校招生數14.7萬人，錄取比例 40.1 (%)。報考人數：44.9萬人，錄取比例 34 (%)

1965年，高中畢業生人數：36.0萬人，高校招生數16.4萬人，錄取比例 45.6(%)

1966年至1969年，推遲高考，大專院校沒有招生。

1970年第一屆工農兵大學生，1970年9月-1971年3月入學，招收學員9萬人。

1971年，沒有招生，原因待查。

1972年第二屆工農兵大學生，1972年9月入學，招收學員13萬人。

1973年第三屆工農兵大學生，1973年9月入學，招收學員15.3萬人。

1974年第四屆工農兵大學生，1974年9月入學，招收學員16.5萬人。

1975年第五屆工農兵大學生，1975年9月入學，招收學員19萬人。

1976年第六屆工農兵大學生，1977年3月入學。招收學員21.7萬人。

（人們把從工農兵中選拔的大中專學生稱為“工農兵學員”，從1970年至1976年，我國共招收六屆（因為1971年沒有招生）工農兵學員約有2300萬人，另說有2880萬工農兵學員，其中在高等院校就讀的學生又稱為工農兵大學生94萬人。）

1977年，報考人數573萬，錄取人數27萬，錄取率4 .7 % 。

1978年，610萬人報考，錄取40.2萬人，錄取率6.6 % 。

1979年，468萬人報考，錄取了28.4萬人，錄取率為6.0%。

1980年，333萬人報考，錄取28萬人。錄取率為8.4%。一些省、市、自治區擴大招收自費走讀生7000多人。

1981年，259萬人報考，錄取28萬人，錄取率為10.8%。

1982年，187萬人報考，錄取32萬人。錄取率為17.1%。

1983年，167萬人報考，錄取39萬人。錄取率為23.4%。

1984年，164萬人報考，錄取48萬人。錄取率為29.3%。

1985年，176萬人報考，錄取62萬人。錄取率為35.2%。

1986年，191萬人報考，錄取57萬人。錄取率為29.8%。

1987年, 228萬人報考，錄取62萬人. 錄取率為27.2%。

1988年，272萬人報考，錄取67萬人。錄取率為24.6%。

1989年，266萬人報考，錄取60萬人。錄取率為22.6%。

1990年：報考人數283萬，錄取 61萬人，錄取率為21.6%。

1991年：報考人數296萬，錄取 62萬人，錄取率為20.9%。

1992年：報考人數303萬，錄取 75萬人，錄取率為24.8%。

1993年：報考人數286萬，錄取 98萬人，錄取率為34.3%。

1994年：報考人數251萬，錄取 90萬人，錄取率為35.9%。

1995年：報考人數253萬，錄取 93萬人，錄取率為36.8%。

1996年：報考人數241萬，錄取 97萬人，錄取率為40.2%。

1997年：報考人數278萬，錄取 100萬人，錄取率為36.0%。

1998年：報考人數320萬，錄取108萬人，錄取率為33.8%。

1999年：報考人數288萬，錄取160萬人, 錄取率為55.6%。

2000年：報考人數375萬，錄取221萬人，錄取率為58.9%。

2001年：報考人數454萬，錄取260萬人，錄取率為59.0%。

2002年：報考人數510萬，錄取321萬人，錄取率為62.7%。

2003年：報考人數613萬，錄取382萬人，錄取率為62.32%。

2004年：報考人數729萬，錄取447萬人，錄取率為61.3%。

2005年：報考人數877萬，錄取504萬人，錄取率為57.5%。

2006年：報考人數950萬，錄取546萬人，錄取率為57.5%。

2007年：報考人數1010萬，錄取567萬人，錄取率為56.14%。

2008年：報考人數1050萬，錄取599萬人，錄取比例57%。

2009年：報考人數1020萬, 錄取629萬人，錄取率為61.8%。

2010年：報考人數947萬, 錄取657萬人，錄取率為69.4%。

2011年：報考人數933萬，錄取675萬人，錄取率為72.35%。

2012年：報考人數915萬，錄取685萬人，錄取率為74.86%。

2013年：報考人數912萬，錄取684萬人，錄取率為75%。

2014年：報考人數939萬，錄取698萬人，錄取率為74.30%。

2015年：報考人數942萬，錄取700萬人，錄取率為74%。

2016年：報考人數940萬，錄取772萬人，錄取率為82.15%。

2017年，根據權威數據統計，我國大學數量已經超過2500所。預計2017年更將突破84%。

物理佬75957

我國大學大面積擴招，主要是從進入新世紀以後開始的，20年前，也就是1998年前後，正好是處在大學擴招的前夜。

據網上公開的數據，1998年，我國高考報名人數約為300萬，最終錄取了108萬人；而目前我國每年高考報名900萬左右，錄取人數在800萬左右，不過800萬里有一半是專科，本科錄取人數約為400萬。從本科錄取率來講，擴招之前，約為33%，擴招之後，約為44%，也就是說，擴招之後本科錄取率上升了十個左右的百分點，但由於高考報名人數的增加，擴招後本科錄取人數翻了四番。

那麼，20年前，錄取的108萬本科，相當於現在什麼層次的水平呢？

我個人的看法是，20年前的本科相當於今天的普通一本及其以上的學校。因為就算在擴招的今天，我國也只有116所211大學，每年的招生人數也就五六十萬，只有20年前本科錄取人數的一半。所以今天的211大學含金量，還是要高於20年前的普通本科的。而現在普通一本的招生人數，應該也在一百萬左右，和20年前普通本科招生人數差不多。

有意思的是，20年前的普通本科，經過20年的發展，絕大部分都成為了今天的普通一本、211和985大學，你會發現學校還是那些學校，這些學校的招生人數，招生規模和之前相比，整體上並沒有太大變化，擴招的只是其他學校罷了。

國之重器，大國上庠。感受大學文化，瞭望科技前沿，親歷一流徵程，敬請關注頭條號“上庠”。

上庠

要說高考最難的，還是十年＂文革＂結束，打倒＂四人幫＂過後的1977年至1986年，在那些年，全國高考錄取率（含大學兩年制專科）5％上下，如果按照現在的大學升學率，當年考上技工學校的相當於今天的二本，考上中專、大專學校的相當於今天的211，考上本科的就相當於今天的985，那些年全國統招大專以上總人數二十七、八萬，千軍萬馬過獨木橋，對於許多莘莘學子來說，簡直就是一個永遠不能實現的夢想[奮鬥][奮鬥][奮鬥] 去年，即2017年，全國招收碩士學位研究生50多萬，是那些年每年錄取大專以上學生人數的兩倍[暈][暈][暈] 1978年參加高考被錄取，就讀大學物理專業，全班50人，其中男生47人，女生3人，後有2男生掛科太多留級，畢業時48人。因為＂十年文革＂影響，班裡還有許多老三屆同學，因此，班上的同學年齡從15週歲到35週歲不等。在那個年代，國家底子薄，每個家庭都很窮，考上大學實在不容易，重點大學和一般大學（現在說的985、211一本和二本）的總錄取率在3％上下，還好，大學4年，家裡沒花一分錢，每個月學校給每個學生髮放15元的飯菜票，另外每人還有4元零花錢，毎個學年還有特困生補助和獎學金，畢業時，國家全部包分配，有分到省、市黨政機關的，有分到大學、中學的，國有大中型企業基本上是瘋搶畢業生，不管什麼專業，有一個搶一個，有十個搶十個，那個年代的大學畢業生真是天之驕子！還有一點需要說明的，全班48同學的後代，有46家的子女都在1990年—2010年期間考上985和211重本，考上清華、北大的有8人，其餘的分別被複旦、同濟、南大、浙大、廈大和中山大學等知名大學錄取，在讀碩博的32家，去年大學同學聚會，曾經的老師，年屆90歲高齡的老教授自豪的說：還是學數學、物理專業的後代厲害！

百年孤獨88043061

網上確實有不少這樣的類比，比如說現在的博士生相當於之前的碩士生，現在的碩士生相當於之前的本科生，現在的本科生相當於之前的大專生或者中專生。

其實，這樣的類比是沒有任何意義。

大學的擴招不僅意味著錄取率的提高，更重要的是高等教育背後的邏輯發生了變化，當某件事情的底層邏輯發生變化的時候，兩件事情的可比性就不是很大。

2018年的20年前，也就是1998年。1998年參加高考的人數是320萬，全國共計錄取人數為108萬人，錄取率為34%。

根據網上統計的結果，參加1998年高考的考生出生年份主要是集中在1979年左右。

1998年，可以說是中國高考史上的一個分水嶺，在1998年的時候高考錄取率還是34%，而在1999年的時候，高考的錄取率直接提升到了56%。

這和當時的高考政策有很大的關係，當時教育部緊急發出通知，

從1999年之後，高等教育的錄取率基本維持在56%以上，到2002年的時候錄取率達到了63%，之後的幾個年份錄取率有所下降，但是到2008年之後，錄取率再度提升，2008年的錄取率是57%。到目前為止保守估計，全國大部分地區的錄取率接近78%。

高等教育的擴招，背後有非常複雜的原因。

第一，經濟的快速發展需要大量高素質的人才，所以在很長一段時間內，高等教育的主要辦學理念就是：“快出人才，多出人才。”

第二，人們生活水平提高之後，對於教育越來越重視。雖然很多人都認為教育改變命運，但到底是因為人們生活水平提高之後，對教育變得重視了，還是教育確實改變了命運，因而對於教育變得重視了。但不論具體的邏輯關係是什麼樣的，

第三，一個重要的原因，也是飽受詬病的一個原因，就是大學的擴招可以推遲學生的就業，增加教育的消費，同時也可以拉動相關產業的發展。就目前的情況來看，教育產業可能是產值比較高的一個產業，從教輔到培訓再到家庭教育，都會帶動相關的產業和就業。

教育產業化也帶來了很多問題，一些學校為了盲目的擴招，不考慮自身的情況盲目的開設專業，造成了教育資源的嚴重浪費，同時導致教學質量嚴重下滑。

而教育市場化，最大的受害者其實是學生和家長，花了一麻袋錢得到了一張畢業證書，最後用一張畢業證書卻換不回一麻袋錢，這可能是很多大學畢業生的真實寫照。

在高考擴招之後，其實高等教育的定位都發生了顯著的變化，原來的高等教育是精英教育，而現在的高等教育更多的是平民教育，現在高等教育與個人的職業發展與社會地位的聯繫，也並不是很強了。

在高等教育改革之前，考上清華北大或者是一些知名院校，畢業之後就意味著有非常不錯的工作，有很好的社會地位。

之前的高等教育主要就是為社會的各行各業選拔人才，也就是說當時的高等教育其實和之前的科舉考試有非常相似的地方，而在高等教育普及之後，高等教育更多的是一種標準化的公共服務產品。

現在的考上名校的學生，有可能會成為優秀的人才，但是也有可能畢業以後就失業。從實際的情況來看，不論是名校畢業還是普通本科畢業，都有不少人在自己的崗位上做出了不錯的成績。

也就是說，在一個班級之中，如果期末考試的評定是10%的人會被評為優秀，那麼可以肯定的說，這10%的人比餘下的90%的人優秀，如果一個班級之中，有20%的人會評定為優秀，那也只能說這20%的人會比餘下的80%的人要優秀。但是沒辦法確定前面的10%和後面的20%到底有什麼不同。

這就相當於是，張三家的老大肯定比老二要大，李四家的老大肯定比老二要大，

期望我的回答能對您有所幫助

升學與考試

在現實生活中我們經常會拿現在的事物和過去幾十年前想類似的東西進行比較，比如說“以前100塊人民幣購買力相當於現在的什麼水平？”、“以前的萬元戶相當於現在的什麼家庭水平？”等等.這種差距體現在生活的方方面面，比喻說全民關注的“高考”，以前的高考真的可以說是千軍萬馬過獨木橋，是你死我活之間的競爭。

但是隨著進入21世紀國家對各高校實施大規模擴招政策以來，高校錄取率已經由1978年的6.1%提升至現在的78%左右。上大學不再是一個很有難度的名詞，儘管現在高考還是一條獨木橋，但是現在這條獨木橋已經被修建的比以前寬敞了許多。大學生也不再是“稀有物種”。那麼20年前的本科生相當於現在大學生的什麼水準呢，下面就一起看看吧！

今年是2018年，那麼20年前就是1998年，我通過網上查找資料得出在1998年當時高考報考人數在300萬左右，但是最終只錄取108萬學生，當然這其中包含專科和本科生，本科生錄取率在33%左右。2018年高考報考人數在900萬，最終錄取人數在800萬左右，本科生錄取比例在44%左右，在44%的本科生比例中大概也有100萬左右是普通一本大學的學生，所以通過比較也可以可出1998年前33%的佔比人數也在100萬左右，所以通過這樣一個數據可以簡單得出20年前的本科生大概相當於現在普通的一本水平.

再者，現在的一些省重點一本大學或者是普通一本大學，在20年前基本也是屬於普通本科院校。所以這一點也可以大致說明20年的普通本科生相當於現在的普通一本。當然這些只能說是通過一些簡單的數據對比得到的結果，並不能的說是非常準確，只能說是參考下，畢竟在個人品質和綜合素質等方面是而無法比較的。

那麼下面我就說說20年前的本科生和現在普通本科生所享受到的社會待遇方面（含金量），相信是大學比較感興趣的話題.

NO.1 錄取比例比較低，所造成的學生總體素質比較高

這樣的道理相信大家都是知道的，就好比說，“在一個班級裡面，規定前十名為本科生，其他的都是大專學生。但是後面改變標準，將前20名劃歸為本科生。”雖然說前10名和第十名至第二十名都是本科生，但是這其中的差距還是存在的。以前的本科生錄取比例比較低，所以在選拔的人才素質上都是比較優秀的。同時也會更加刻苦和拼。所以以前的本科生髮展到現在普遍都取得比較高的社會地位。

NO.2 就業質量更加有保障，就業待遇也會更加優越

雖然說我國在1996年已經全面取消了大學生包分配工作制度，可以說1998年畢業的大學生並沒有趕上國家福利的時代。但是1998年以後，特別進入21世紀以來，我國改革開放極大的促進國家經濟的高速發展，國內湧現出很多的大企業同時也有很多外資企業進駐國內市場，這些國內企業或者是外資企業在一些職能管理崗位上迫切需要高學歷的人才。但是在那個階段國內的大學生還是比較稀缺的，同時企業在招聘大學生的時候設立門檻也是比較低，所以當時的大學生身份還是比較尊貴的，並不擔心找不到好的工作。與之相比較的是現在普通本科大學生地位是遠不如當年大學的含金量高的.

也因此很多人對當年國家實施對高校實施擴招政策表示不滿（造成現在大學生就業難的問題），對此我想我們還是應該理性的看待一個這個政策。客觀來說當時背景還是比較複雜的，當時正值國家經濟高速發展的時期，那麼支撐這經濟的高速發展就必然需要大量的人才作為基石。這或許是國家實施擴招的第一個原因。其次我國是一個人口大國，但是當時的國民素質普遍不高，一個國家要想長久發展，在國民素質必定要提高。也必須要從以前的精英教育轉變為現在平民教育。如若不這樣做，現在的印度就是一個很好的例子。所以站在國家長久發展的角度上，這個擴招政策是利大於弊的。