教育就是一顆樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
——德國哲學家雅思貝爾斯
我們都無法陪伴孩子一生，但如果能夠培養孩子擁有幸福的能力，讓他心裡永遠住著一個太陽，那麼將來無論他處於什麼境地，都能引領自己走向光明。
有這樣一個故事：
一位窮苦的牧羊人帶著兩個年幼的兒子，靠給別人放羊維持生活。一天，他們趕著羊來到一個山坡。這時，一群大雁從他們頭頂飛過，消失在遠方。
“大雁要往哪裡飛?”，小兒子問他的父親。
牧羊人回答說：“它們要去一個溫暖的地方安家過冬”。
“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了，那我就要比大雁飛得還要高，去天堂看媽媽。”牧羊人的大兒子羨慕地說。
“做個會飛的大雁多好啊！可以飛到自己想去的地方，就不用放羊了。”小兒子也對父親說。
牧羊人沉默了一下，然後對兒子們說：“
如果你們想飛，你們也會飛起來。”
兩個兒子試了試，並沒有飛起來。他們疑惑地看著父親。牧羊人接著說：“看看我是怎麼飛的吧。”於是他飛了兩下，也沒飛起來。這時候牧羊人對兒子們肯定地說：“可能是因為我的年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，就一定能飛起來，去你們想去的地方。”
兒子們牢記父親的教導，並一直不斷地努力。等他麼長大以後終於飛起來了：他們就是美國的萊特兄弟，他們發明了飛機。
試想，如果當時他們的父親告訴他們“你們這輩子都不可能飛行”，那他們還會有後來的成就嗎？所以我們說，真正好的教育就是能讓孩子擁有看到希望的能力、具備超凡的抗挫折能力、對身邊的一草一木一蔬一飯，也能感知幸福的所在。
那麼，該如何培養才能讓孩子擁有幸福能力呢？
1.創造和諧歡樂的家庭環境
影片《茜茜公主》中，茜茜擁有一個充滿歡樂和諧的家庭，父母喜歡交友、聚會、騎馬。她的父親告訴她，生活中有任何的難過就到大自然去，看看樹，聽聽花開的聲音，難過的事情就被拋到腦後了。
和諧有愛的家庭環境，也讓茜茜成長為一個內心充盈、樂觀向上的女孩，最終她也因身上美麗的光芒，贏得了奧地利國王的青睞，擁有了自己的幸福。
2.認同和鼓勵孩子
其實，每個人的內心都有兩個自我，一個消極的自我，一個積極的自我，幸福感很大程度上就取決於你和他們中的哪一個更親近。
消極的自我總是持續不斷給我們負面的聲音：
“你能行嗎？”
“你不可能做得到，何必去試？”
而積極的自我就會一直告訴我們：
“你可以的，去試試吧！“
“這件事看起來並沒有那麼難，勇敢去做吧！“
明智的父母懂得正確引導孩子的內心，讓他們去親近那個積極寬容、自信向上的自我。當一個人的自我認同度越高，並且隨著他的成長和閱歷增長，他對其他事物的接納度也會越來越寬高，就更容易獲得幸福。
除此之外，我們還要懂得培養孩子的感恩之心 。讓孩子懂得善待自己，內心平和寬恕；也懂得善待他人，不自私冷漠。當他的內心一直充滿溫情，即便在逆境之中，也足以讓他重拾希望，對抗艱難困苦，人生的路也會越走越寬。
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