溫永徵
學生上課玩手機，不對；老師一怒摔碎，不對。家長拿來發票，更不對。老師要是賠了，就是天大的不對。
學生上課就好好聽講，不好好上課，偷著玩手機，這本身是不務正業，不好好學習，學生有錯在前，否則不會摔他的手機。所以學生應當承擔一定責任。
老師是以教書育人為天職，這位老師從為學生好管理學生的角度出發，來管學生，這個動機是正確的；但是，由於生氣，一怒之下，摔碎了手機。只能說，老師本意是好的，是在為學生負責，但教育學生過程中存在一定瑕疵，應當負一小部分責任。
家長真是不懂事，還拿發票去找老師，這是嫌老師管了自己的孩子了嗎？還是心疼那個手機？如果心疼手機，那應該把發票拿給自己的兒子才對呢！他不玩，怎麼能壞掉了呢。如此不懂道理，還要老師賠手機，如果這個家長真敢這麼做，如果我是老師，立即賠給你，看你的孩子還在這裡讀書不，還有臉在這裡讀書不，哪個老師還敢管。
老師不能賠，如果老師賠了，就是對孩子的不負責任。老師可以讓家長去找校領導，請校領導來解決此事。
老師管教孩子是應該的。雖然存在一些瑕疵，但不應該賠手機。
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跟我學公文
怒其不爭，哀其不幸。
法律保護私人財產不受侵犯，手機是學生的私人財產。學生上課玩手機，老師一怒摔碎，學生家長拿來發票，老師該不該賠？我認為老師肯定要賠，協商賠多少的問題。只要損壞他人財務就是違法行為，不到五千元屬於治安處罰範疇。根據《治安管理處罰法》第49條，故意損毀公私財物的，處五日以上十日以下拘留。並估值賠償損壞的手機，能夠修護的按修護的價值賠償，不能修護的按照折舊後的實際價值賠償。理智的做法學生上課玩手機是可以暫時收繳保管的但放學後再歸還學生。老師一怒之下摔壞學生手機的行為不可取。儘管老師的初衷是好的，希望學生上課專心聽講，多學知識不要玩手機。
儘管我國在法律層面還沒有明文規定禁止學生進校攜帶手機。但今年四月教育部下發《關於做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，要求學校加強對學生使用手機的管理工作、全面排查學生沉迷遊戲等問題。同時下發《致全國中小學生家長的一封信》,呼籲家長承擔起對孩子的監管職責,積極參與預防學生網癮工作。
國有國法，校有校規，家有家規。做為一個學生應該遵守校規，學校明文規定不準學生攜帶手機進校園，更不準學生上課玩手機。學生自己的行為也不可取，做為一個學生老師在上課不專心聽課，還在玩手機，這是對老師的不尊重，對自己不負責任，對家長也是一種欺騙與傷害。同時做為家長應該理解老師的本意出發點是好的，多擔待。
做為學生、老師、家長都應該相互諒解，尊重彼此關切。遵紀守法、理性剋制。希望通過這樣的事件，國家法律層面立法禁止學生帶手機入校。
湘西耿直君看世界
學生上課玩手機是對老師的勞動成果的不尊重，是侵犯老師尊嚴的一件事；同時，違反校規、紀律，影響班級管理、班級榮譽。如果學生因玩手機影響他人正常學習、休息的，還具備擾亂課堂秩序（公共秩序）、影響他人學習、侵犯他人教育權！
而老師因學生玩手機而摔碎手機，屬於管理過當。而由於學生有錯在先，老師有義務、有權利管教學生，糾正學生錯誤行為。如果學生因玩手機導致影響正常課堂秩序、教學秩序的，老師更有理由出面給予制止！
因此，綜上所述：學生負有不可爭辯的主要責任，老師負有次要責任！
老師因情緒激動、懲罰不當。負有不高於35％的責任，可以協商解決賠償問題！
如果學生家長繼續追究下去，那麼老師也可以告學生：擾亂公共秩序、侵犯老師尊嚴，對老師的教育成果不尊重，甚至影響其他同學的學習。必要時，校方還可以告知學生家長，學生因違反校規、紀律，且不整改，校方給予該名學生“嚴重警告”處分！
另外，老師可以賠償學生手機，承擔相應責任！但是，學生也應當承擔相應責任。
如果追究下去，家長也要承擔“管教不嚴”之責！因為，該家長不但平時不管教孩子，不告知不能上課玩手機等。而且，在孩子犯錯之後不加以教育孩子，反而為了手機的問題追究老師的責任。縱使老師有錯，你孩子的錯誤也難逃！同時，家長本人也有連帶責任！
聖之子
衝動是魔鬼，老師再怎麼憤怒，也應該控制住自己的情緒，雖然這話說起來有點“站著說話不腰疼”的嫌疑，但衝動的後果就是破財！ 
學生上課玩手機，老師摔了，家長拿來發票，老師是絕對要賠償的，因為老師佔不到任何優勢，手機作為學生的私有財產，老師是沒有權利摔的，既然摔壞了，那肯定得賠。
但從另一個側面來講，該教師能摔了他手機，那也是一位相當負責任的教師，雖然做法過於極端，但對她的出發點還是值得肯定的。
現在的手機已經不亞於毒品了，很多大人和小孩都沉迷於手機。沉迷於遊戲，多少夫妻由於手機原因而離婚，多少孩子因手機而荒廢學習，作為家長，應該嚴格把控孩子玩手機的問題。
當然，家長拿著發票去找老師索賠這也無可厚非，畢竟是花錢買來的，但父母難道就不應該反思下？為什麼要讓學生把手機帶到學校！這樣下去真的沒關係？而且你這樣做了以後，很可能會讓你的孩子從此失去管束。
最後，提醒下廣大一線教師們，衝動是魔鬼，時代變了！好好保護好自己吧！
遇到這樣的學生，你會摔手機？歡迎各位留言討論！如果喜歡請不要吝嗇你點贊和關注！
山村老師看教育
老師不應該賠，學校有規定上課不準玩手機，影響自己，也影響別的學生老師也是為了這個學生好，作為家長拿發票讓老師賠這是赤裸裸的不要臉，家長不但縱容學生上課玩手機，也影響了周圍學生上課，這已經違反了校規，老師氣的把手機摔了也正常， 第一老師認真負責對學生好，第二把學生手機摔了讓學生知道痛心，也讓家長反省，下次再也不玩了，至於家長你想讓你孩子混，不好好唸書，請你把孩子領回家去，這裡不是給你看孩子的地方，我支持老師，如果不摔下次還有很多孩子玩手機，那就亂了套了，孩子不能慣。
beautiful1116
我相信這位老師肯定是在說過很多次不準上課玩手機的問題，所以再出現這種情況，任何人都會發怒！只是老師們為了不讓自己受到經濟上的和麵子上的損失，還是採取默收手機靠譜些吧！免得老師自己受委屈！
彬彬145173058
這個問題我來很客觀的回答。
1.不贊同老師的做法，因為如果贊同那麼會形成社會風氣，以後各個動不動就摔手機打孩子等，如何解決?
2.雖然嚴師出高徒，但是由於學生本身就是不折不扣的“混子”，老師處理不當也會帶來與學生家長等不必要的雙方矛盾，還是要講究因生而擇，不是嗎？
3.從敘述上看，老師因學生上課玩遊戲，而摔手機，那麼作為學生家長又拿發票，讓老師賠，從這點上看出。學生的習慣來源於父母的長期嬌生慣養和庇護，造成的結果。作為老師雖然引導孩子向積極的方面發展是正確的，但家長不認同，這不是自己找罪受嗎？
所以說，作為老師應該儘量帶每一個孩子，向積極的方向發展，嚴也要講究個度，過度反而回來帶麻煩，而所謂的嚴師出高徒，也不是粗俗的施展暴力行為。，其他方面也是可以嚴的啊不是嗎？
作為家長，相信每一個家長也是希望自己的孩子早日成才。但，如果只是單方面的把這個重任附加給老師的話，也是不負責行為。要知道誰的孩子？誰最希望孩子成才?老師撐死就是個輔助“隊友”不是嗎？
通過以上幾點分析，老師摔手機，屬於嚴的過度行為，該賠手機。不然人人都摔手機，到時候作為家長們找誰說理去?這次摔手機，下次摔筆記本?以後見啥摔啥？
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逍遙白帝
該賠！
一般來說，學校都會規定不準帶手機，學生帶手機屬於違紀行為，老師可以沒收手機交還家長，學校可以依照校規對學生開除或留校察看，但是並不能因此來侵害學生人身安全和財產安全！
其實這種現象也是很常見的，有很多老師看到學生玩手機非常氣憤，一把奪走摔到地上，但是實際上賠償的幾乎沒有！
按照法律法規來說，老師肯定要賠償學生經濟損失，但是從人情世故上，家長讓老師賠償也是不理智的，規定是無情的，但人是有情的，老師肯定不會因此被開除，還要繼續去教書，而這類事件會讓老師對學生產生不好的印象，賠償過後，可能孩子的教育就會被針對，老師如果想故意整學生是很容易的！
所以，鄭重提醒，現在的手機越來越貴，學生維權意識也越來越強，老師在處理學生玩手機事件也要謹慎處理，另一方面，學生家長也要管教孩子和調整事情發生後的態度，將此類事件扼殺在萌芽中，如果發生，雙方最好也不要鬧翻，畢竟以後還要相處！
暴走的學霸
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榮爐
我個人認為應當作部分賠償。
我本人就是老師，學生上課玩兒手機的確是普遍現像，我採取了很多辦法，有一定效果，但不可能做到100%。我們這裡有的班，甚至一天會至少收手機兩次，分上下午兩次。效果不錯。
扯遠了，說題主的事兒。
為什麼不能全賠？
這裡面要分清主次責任。
學生在學校上課，需要遵守學校的校規，在班裡上課，也要遵守班規，遵守學習紀律吧。所以，學生上課玩兒手機，屬於違反了學校紀律，這個是學生責任在前。當然，題主裡面沒有聲明是否老師先警告過。一般來說我發現有人玩兒手機，會首先提出警告，如果再犯，那麼就要進行管理，包括暫時沒收，以及其他措施。
其次，老師的行為是過火的。對學生應該是教育為主，以正確的手段來進行管理，而不是火冒三丈，作出如此過激的行為。手機是通訊工具，也是現在人們離不開的一個工具，本身也是一件私人商品，所以老師用這種過激的手段來處理，顯然是不合適的。
家長拿來發票，要求賠償，我認為也在情理之中，但如果全額賠償，那就是家長有些過份了吧。你自己的孩子也是有錯誤的。但這個賠償比例，不太好界定。個人認為老師賠償40%為合適。
不知諸位朋友有何高見？
