剛才一個朋友發來信息，告訴我我們學校兩個老師的孩子同時參加中考，但所取得的成績迥然不同：一個考了655分，可以上我們市最好的重點高中；另一個只考了490，只能在我們鎮最爛的高中苟延殘喘。
這兩個孩子可以說是我看著長大的，我算是他們的半個老師吧——因為他們一遇到語文學習上的難題，都會找我交流：一個是“要他學”，另一個則是“她要學”。前者是被他爸媽趕過來向我“請教”的，後者則是自己主動過來與我探討作文撰寫方面的技巧與方法。前者捧起書來，一個頭兩個大；後者捧起書來如獲至寶，看書的時候忘記了時間、忘記了吃飯，達到廢寢忘食的地步。這是這兩個孩子在小升初之際對待學習的兩種不同態度。
我今年教小學六年級，我們班級的孩子也面臨著小升初的轉折點。作為教了n屆畢業班的班主任，我覺得小升初的學生，在暑假裡應該這樣度過：
首先，你在思想上必須高度重視，一個月前的那個兒童節已經是你人生中的最後一個兒童節，你再也不是小屁孩了，而要像大人一樣承擔起責任來。雖然你現在不會幫大人賺錢，但是，你把學業搞好比幫父母賺錢還要讓父母欣慰。玩物喪志，把手機當成遊戲機的事情就不要再做了，好嗎？
其次，你必須養成良好的學習習慣，課前好好預習是非常必要的。暑假兩個月時間是用來玩手機，還是用來預習即將面對的一堆科目，差別是相當大的。我們不怕學霸比我們成績優秀，就怕成績比我們優秀的學霸比我們努力得多。初中的科目明顯比小學增多了一些，難度係數也不是小學所能比擬的，所以你可以利用暑假兩個月時間好好安排好作息時間，做到每一個科目“雨露均霑”，完成從“要我學”到“我要學”的華麗轉身，爭取在下個學期贏在起跑線上。
第三，腳踏實地，學會生存。自己的事情，必須自己做，不要再指望父母會無時不刻地關心你、照顧你、提醒你。在新的學校、新的班級，你可能要寄宿在學校，所以你必須要學會做一些力所能及的生存技能，比如洗衣服、疊被子、整理房間之類的活兒。這些事老師不可能幫你搞定，同宿舍的舍友也不會幫你完成，家長想要幫你也可能會鞭長莫及，所以一切都要依靠你自己。
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