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鳳臺縣丁集鎮張巷小學鄉村教師李元芳， 20年來始終堅守在教學一線，悉心培養著祖國的花朵。忍著腰腿鑽心的疼痛，以每年用壞一根柺杖的堅持，無聲地踐行著“春蠶到死絲方盡”的誓言。
用愛心溫暖學生
李元芳在教育中堅持將“一切為了學生，為了學生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學生相處的橋樑，用愛心與堅持，在三尺講臺上默默奉獻著自己的無悔青春，無私撒播著知識的陽光，滋潤著祖國的花朵。在她的學生中，很多都是留守兒童或者困難家庭兒童，他們有的父母離異，有的家庭經濟窘迫，共同點都是缺少父母關愛，顯得孤僻不合群。李元芳在教學上堅持對每一個學生都給予足夠的關愛，但對於這些存在家庭問題的孩子，她總是照顧得更加精心。因為她知道，留守兒童、困難家庭兒童不僅需要物質上的幫助，更需要精神、心靈上的撫慰。
李元芳所帶的班級有一個叫李志強的男孩子，5年前，剛開始教他時，他好動淘氣、學習落後。經過家訪，李元芳得知他的父母不在身邊，與他相伴的只有一個20多歲的哥哥。生活中缺少關愛的李志強變得孤單，難以溝通。為了幫助他更好地克服缺點，李元芳想方設法去引導他，讓他重拾快樂。一方面經常陪他聊天談心，及時地在班上表揚他所取得的進步；一方面從生活上關心他，陪他過六一、過生日……一學期後，李志強好像換了個人似的，精神狀態好了，學習勁兒足了，現在還被選為了班長。對於李老師，李志強充滿了感激，他逢人便說：“李老師是我最喜歡的老師，她是我心中最美的老師。”
小學教育不光是知識的傳授，更是愛的教育。李元芳曾教過一個叫李聲的聾啞女孩，學習較為困難。為了教會李聲識字，李元芳學著安妮凱利文老師的方法，手把手，口型對口型，用愛心和耐心去教她，並發動全班同學幫助李聲識字認字。現在的李聲二十多歲了，已經長大成人，她可以用手機發信息，可以用筆寫出她想說的話，這給她的生活帶來了極大的幫助。
用快樂教書育人
通過組織“我有一盆花”的活動，把園藝引進課堂，讓孩子們接觸植物，親近自然。孩子們通過栽花或栽樹，美化家園，美化自然，培養愛美、愛自然的心靈。
通過“我為爸媽做件事”活動，教會孩子從關心父母開始，學習關愛他人。孩子們通過幫助爸爸媽媽做一些洗碗、洗衣服、買菜、做飯，照顧弟弟妹妹等力所能及的事情，可以回報爸爸媽媽對自己的愛，並在做事情的過程中養成熱愛勞動的品德。
組織“我們交換課外書”活動，鼓勵孩子們從圖書館借書，或者用壓歲錢零花錢去書店買書。孩子們看完了自己的書，可以跟同學們交換。在活動中孩子們不僅養成了讀書的好習慣，還學會了分享，播種了友誼。
倡議家長每年利用假期帶孩子們出去旅遊，孩子們在旅遊中開拓了視野，接觸了不同的文化，學會了寬容，增強了處理問題的能力。
在孩子們成長的路上，李老師甘願做一顆小石子，平平凡凡地工作，開開心心地育人，默默無聞地奉獻。
消息來源 | 安徽省教育廳
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