華羅庚說：“新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要”，由此可以看出，想要提升孩子的數學成績，必須找到正確的方法。

一提到數學很多頭皮就發麻，很多家長和學生對如何學好數學有一大堆疑問。作為數學老師，我想告訴同學們的是:不要把數學想得那麼難，不要對數學產生畏懼感，其實數學是一門很美的學科，只要你找到了解決問題的切入點，就會感覺到它的跌宕起伏、它的峰迴路轉，它的波瀾壯闊。

我從教多年，也接觸過各個年齡段的孩子，我發現孩子們在小學數學考試時成績常常忽上忽下，不穩定。這種情況的根本原因還是孩子沒有掌握牢固數學基礎知識（例如：各類概念混淆、公式沒記住），同時，每一次考試時知識點考察的重點不一樣，從而導致孩子們成績時好時壞。

我從教多年，接觸過不少孩子，我發現對於數學應用題，越高年級，得分率越低。甚至出現數學成績成績是一落千丈，應用題幾乎是一道不會，家長也不知道怎麼去輔導孩子的情況，其實學習數學都是有套路的，雖然題目千變萬化，孩子們只要掌握題型理解進行套用，舉一反三相信之後做數學應用題會做的非常的得心應手！

小學數學最難的就是應用題，但學會了總結歸納，並且能夠很好的進行知識點的理解和學習，自然也就能夠很好的將成績提升上去，下面這份“歌訣”，可以作為非常好的參考資料，家長可以給孩子收藏下來。

此外，我也專注於中小學的教育，如果家長還有其他關於孩子學習上的問題，那麼都可以下面的方法與我交流。

以上就是為大家分享的內容，如果您的孩子在學習上還有問題，如，沒有好的學習方法，或者是偏科，需要資料等，那麼，都可通過下面方法獲取：

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