小學1-6年級需要學習的公式、定義、運算知識還是很多，不僅要系統進行復習，紮實加以記憶，還要將這些原則性理論知識用於實際做題當中，才能將這些基本知識實際地運用起來，在運用中不斷熟練，從而取得熟能生巧的效果。
從教過程中發現一些孩子一些孩子對公式、性質、法則等背得挺熟，但遇到實際問題時，卻又無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。其實，我們在記憶公式的過程中，須注意與實際題目相結合，才能真正吃透公式，才能更加明晰解題思路，學到的公式也才能有用武之地。
數學公式、概念需要結合具體題目加以學習，唯有此才能真正吃透書本，數學知識才不會流於表面，以致無法切實運用起來。換言之，我們在整理歸納公式過程中，須注重題目相關解題思維方法的總結，最終才能提煉出有用的解題方法。
可以說孩子最後的學習成績如何，很大程度上取決於對數學知識的分析、綜合、總結能力，最後我們要將書本知識讀薄，將所學知識進行概括整理，使之系統化、深刻化。歸根結底，數學知識概念傳遞的是數學思維，理出數學思維體系和邏輯推導方法才是學好數學的根本所在。
數學老師坦言：“如果您的孩子正在上小學，這份資料請一定為他收藏！”相信這份小學1-6年級數學總複習大全資料一定能夠幫助大家！
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