暑假来了，
孩子们有数不清的作业，
上不完的辅导班；
整天沉迷于看电视，
玩电子游戏；
亦或寻找这样一种有意义的快乐：
来海安市博物馆，
当一名小小讲解员！
7月30日，海安的户外温度超过36度。上午8:30，第三批小讲解员培训活动在海安市博物馆如期举行。课程安排在周一到周五上午的8:30至10:30，采用的是边学习、边实践的“沉浸式”教学方式，老师们教得有趣，孩子们学得认真。
上午的课程分为两个阶段：首先，由博物馆的吴老师给孩子们讲解韩紫石的生平与历史。
吴老师还给孩子们讲解了吐字归音的基本知识，对讲解员如何正确掌握和运用语调、重音、节奏、呼吸发声、吐字归音等语言基本功进行了详细的说明和示范，并对小讲解员进行专业的训练。
小讲解员们的参与热情空前高涨，课堂上充满了舌头和嘴巴的碰撞声，大家纷纷做着发音的练习。
孩子们听得非常认真，对于吴老师讲解的重点，还能认真地记下笔记。
课程的第二阶段，由博物馆的王老师带领孩子们到博物馆内展示韩紫石先生生平的展板前，进行现场讲解态姿的训练，主要包括讲解过程中的仪态、仪表、礼仪等基本功，以及语言表达技巧。
王老师首先进行了专业的示范。
示范结束后，孩子们逐一对照展板的内容，结合王老师的演示，熟悉解说内容。
紧张的时刻来了，下面就由孩子们来扮演小讲解员，进行现场讲解演示。还是这个小伙子勇敢，第一个开始讲解。
刚开始，还不够熟练，需要借助手头的解说词提示一下，慢慢地就老练起来。
当一个小讲解员讲的时候，其他人就安静地当起了游客的角色，一边观看一边学习。
讲解中出现小错误时，王老师会及时提醒，并纠正错误，其他小朋友也会友好地提醒。
孩子们认真的样子，把现场正在参观的小家伙彻底征服了！
每一个孩子角色扮演结束后，王老师和博物馆的专业老师都要进行逐一的指导和总结。
小小讲解员培训活动是海安市博物馆依托自身的专业资源，发挥特色和优势，面向全县小学生，旨在通过普通话、形体、礼仪、陈列讲解以及团队合作等内容的学习和体验，激发海安市小学生对海安历史、人文知识的探索与学习兴趣，锻炼青少年自主探索学习、语言表达与人际交往等综合能力的体验性教育活动。
孩子们很喜欢这种沉浸式学习方式，加上博物馆老师丰富的知识以及风趣幽默的教学风格，在轻松愉快的氛围中学习知识，激发孩子们学习的兴趣，也让孩子们对海安的历史、文化的发展脉络有了清晰的认识。
文字：金欣（海安市旅游局）
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