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今天再給大家分享一本入園（入學）繪本——《小魔怪要上學》。
本書豆瓣評分8.0，雖然不是很高，但小朋友們都很喜歡這個故事。
其實本書有一個頗為說教的主題，說的是讀書改變“魔生”。但全書卻沒有一句說教，而是講述了一個引人入勝的故事。
下面我們就一起來看看吧！
以下圖文涉及劇透，加粗字體為繪本原文，其餘為解說。圖片來自繪本實物拍攝，僅供預覽，感興趣的讀者請購買正版。
故事開始：
從前，有一個心地善良的食人小魔怪，他從來都不吃人。可是，小魔怪的爸爸媽媽最喜歡吃人了。每一次他們飽餐之後，就會打著飽嗝，摸著鼓鼓的肚皮，滿腦子想的都是明天吃什麼。
唉！爸爸媽媽從來不陪小魔怪玩遊戲，也從來不給他講故事。在小魔怪家裡，沒有甜甜的蘋果派，沒有可口的牛奶米飯，也沒有好吃的水果蛋糕。
怪物的形象設計得其實蠻可愛，只是“吃人”這件事對小朋友來說還是有些恐怖的。
小魔怪討厭這一切，他總是一個人待在自己的房間裡，一會兒大喊大叫，一會兒跺腳。
爸爸媽媽受不了了，就大聲地訓斥他： “搗蛋鬼，你吵得我們一點胃口都沒有了！”
沒有讀過書的小魔怪雖然不吃人，卻有很多情緒問題。
只有一件事情，可以讓小魔怪感到快樂，那就是藏在茂密的小樹叢後面，偷偷地看小朋友們玩遊戲。啊，小朋友們玩得多開心啊！他們怎麼能玩出那麼多的花樣呢？小魔怪驚訝極了。
小魔怪對人際交往充滿了渴望。
一天，小魔怪撿到了一本書，那是一個粗心的小朋友丟下的。書裡有漂亮的插圖，還有一些小小的、黑黑的符號。
小魔怪的好奇心和小朋友是一樣的。
小魔怪把書夾在胳膊底下，飛快地跑回了家。他知道，那些小小的、黑黑的符號會講出很多好聽的故事！晚上，小魔怪拿著手電筒，躲在被窩裡， 仔仔細細地把這些符號看了一遍又一遍……可是，他還是不知道它們在說什麼。
小魔怪難過極了。第二天一早，他就做出了一個重要的決定，他向爸爸媽媽宣佈：“我要去上學！我要去讀書！”爸爸滿嘴塞著飯，口齒不清地說：“不要說蠢話，吃飯， 快吃！”媽媽也嘟嘟囔囔地說：“別耍小聰明，吃飯，快吃！”但是，小魔怪拒絕吃任何東西。
嗯……看著媽媽煮的這一鍋黏糊糊的東西也是沒胃口。
第二天早上，爸爸只好領著小魔怪來到了學校。爸爸威脅老師說：“快教這個小笨蛋讀書寫字，不然我就把你們全吃掉！”
小魔怪很不喜歡爸爸這樣。他走到教室的最後一排坐了下來，決心好好唸書。
爸爸的話簡單粗暴，卻有種莫名的喜感。
小魔怪學習非常努力。很快，他就會認字了，接著，他開始念一個一個的句子。最後，他可以把整本書念下來了。他變得很快樂，不再大喊大叫，不再嘆息，也不再跺腳取鬧了。爸爸媽媽對這一切感到很奇怪。
閱讀徹底改變了小魔怪和他的生活。
一天晚上，爸爸媽媽沒有像往常一樣大吃大喝，他們把耳朵貼在小魔怪的房門上，聽見小魔怪正在裡面高聲地讀著一本故事書。爸爸媽媽聽著聽著，就被故事吸引住了，故事結束時，他們突然大聲地鼓起掌來。
其實爸爸媽媽也擁有求知慾這樣樸素的需求。
他們的掌聲太熱烈了，把小魔怪嚇了一大跳，他驚訝地打開了門。“真好聽！真好聽！”爸爸大聲地說。“再講一個！再講一個！”媽媽急切地請求。
小魔怪非常高興地答應了。他接著又講了三個故事。後來，他覺得有些累了，站起來對爸爸媽媽說：“今天已經很晚了，明晚我再接著給你們唸吧。”
爸爸媽媽出現了以前從未有過的笑容，因為他們認識到了全新的世界。
接下來的晚上，小魔怪放學一回到家，還來不及放下書包，爸爸媽媽就拉著他的袖子，讓他再講一個故事。隨著故事情節的起伏，他們一會兒大笑，一會兒哭泣，有時，甚至害怕得渾身發抖。
一天晚上，小魔怪給爸爸媽媽讀了一本教大家怎樣做出好吃的飯菜的書，當然，裡面沒有煮小孩子的方法。
從這天開始，小魔怪放學回到家裡，迎接他的都是美味的蘋果派，香甜的牛奶米飯，甚至還有讓人口水直流的水果蛋糕。哈哈，小魔怪終於可以美美地吃個夠了！
閱讀也徹底改變了小魔怪一家的生活。
每天，小魔怪都可以享受美味的飯菜，他覺得好幸福啊！他決定，在他生日那天，要邀請所有的小夥伴到家裡來做客。不過，他忘記了，他的爸爸媽媽可都是愛吃人的大魔怪呀！當他為小夥伴們打開門的那一瞬間，他才忽然想起來。可是，安安、奧奧、 濛濛、赫赫……他們都來了，小魔怪害怕極了。
整個下午，小夥伴們都玩瘋了。他們一起跳舞，一起唱歌，一起放聲大笑，一起打打鬧鬧。小夥伴們一個接一個地附在小魔怪的耳邊說：“你的爸爸媽媽可真和氣啊！”小魔怪第一次發現，爸爸媽媽真的很可愛，甚至在他們笑的時候，也小心地不把長長的牙齒露出來。
晚上，所有的小朋友都回家了。爸爸媽媽對小魔怪說：“這些小孩子多可愛啊！以後，你隨時都可以把他們帶到家裡來玩，我們絕對絕對不會傷害他們。不過，你可不能再帶其他人來了。因為我們認識了他們，就不忍心再吃他們了。一言為定？”小魔怪假裝答應了爸爸媽媽的要求，可小腦瓜裡已經打定了主意，以後，他要邀請地球上所有的小朋友，都到家裡來參加他的生日宴會。哈哈，這樣一來，爸爸媽媽就永遠不會再吃小孩子了。
故事結束。
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這個結尾很有意思，沒有直接告訴我們爸爸媽媽再也不吃小孩了，爸爸媽媽其實還保留著吃人的慾望，他們希望不要認識更多小朋友，以免“不忍心吃”，但從小魔怪的決心來看，他們一定不會再吃小孩了。
知識給人力量，閱讀改變人生，學習讓人從野蠻落後，走向文明進步。沒想到這樣一個“大道理”可以被一本有趣的兒童繪本講得如此清楚。
現在大部分的入園繪本著眼於讓孩子喜歡幼兒園的老師、朋友，適應幼兒園的生活，而這本卻從另一個角度，讓孩子懂得獲取知識的快樂，帶給孩子更積極的信號，讓他們從內心主動地喜歡上讀書和學習。
上學這件事，在過去的很長時間裡並不是那麼普及，只有幸運的孩子才有機會接受教育，如今每個孩子都有上學的機會，這是值得珍惜的。
你看，小魔怪就是靠自己的爭取，才換來了寶貴的學習機會。
小魔怪一家三口的互動也非常有意思，之前父母對孩子的內心世界並不關心，但他們愛孩子，架不住小魔怪的堅持把他送去了學校。
小魔怪的改變和快樂讓父母產生了好奇，他們通過小魔怪講的故事，轉而對孩子產生了依賴，自己也做出了全新的改變。
在一個家庭中，一個成員的改變，就足以影響和改變整個家庭。
本文作者瑪莉‧阿涅絲‧高德哈（Marie-Agnès Gaudrat）是法國兒童出版界中極具才華、見解的領導者。她擔任巴亞出版社青少年雜誌的編輯總監，也在巴亞出版社出版了六十多種書籍。
《小魔怪要上學》是個有點另類，卻充滿創意的繪本，還隱藏著一絲法式的細膩溫柔。
書中還精準地描述出了兒童愛上閱讀的每一步關鍵性的學習歷程：小魔怪如何經由圖畫的吸引，對小小黑色記號感到好奇，如何念出整行句子，讀完一本又一本的書……
孩子們都很喜歡這個故事，不管是不是因為入園或入學焦慮，羽佳都建議家長們給孩子讀讀這本繪本。
閱讀改變了小魔怪的生活，讓他變得平靜和快樂，也讓小魔怪的爸爸媽媽懂得了包容、尊重和愛。
閱讀也會讓我們的孩子發現世界的廣大和無限可能性，讓他們在今後的人生中不斷通過閱讀去成長，成為越來越好的自己。
書名：小魔怪要上學主題：入園入學、讀書、親情適合年齡：3-6歲亮點：情節有趣、畫風細膩、導向積極推薦指數：四顆星，推薦購買
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本文繪本圖片來自實物拍攝，僅供預覽，感興趣的讀者請購買正版圖書。
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