“讀書好，多讀書才能增加知識和見聞。”相信沒有一個家長會反對我的說法。但是，怎樣才能讓自己的孩子喜歡上讀書呢？尤其是在手機等電子產品高度普及的今天，讓孩子主動看書是非常不容易的事情。帶著這個問題，我找到廣東省華南理工大學王觀道教授，專門請教這個問題。
王教授是大學教授，也是一名愛書之人。他是粵讀會的會長，推廣青少年閱讀也是粵讀會創辦的的宗旨之一。
粵讀會是一個非牟利機構，發起者雷淑婷女士純粹是想把一群愛讀書的人聚集在一起，每次聚會，每人分享一本好書，讓更多人愛上讀書。至今為止，粵讀會一共舉辦了六場精彩的讀書會，每一次舉辦的場地和內容都不一樣，深受會內人士的喜愛。
青少年閱讀是一個非常受關注的話題，時下的青少年學習壓力大，還要參加各種各樣的興趣班，留給他們閱讀的時間真的不夠。對此，王會長是這樣說的：“國外的孩子為什麼比國內的孩子更加喜歡閱讀呢？這和家長的言傳身教是分不開的。在國外，大部分家長在兒童時期就養成了大量閱讀的習慣，家長成年以後，這種習慣也得到保留。當我們中國的家長在刷微信的時候，外國的家長可能在閱讀。”是的，千萬不能忘記榜樣的力量！作為家長，我們才是孩子最好的老師，我們的言傳身教對孩子的影響非常重要，他們會觀察家長的言行，模仿家長的舉動，如果我們自己一年的閱讀量都不足一本書，怎麼能夠要求孩子有足夠的閱讀量呢？
要讓孩子喜歡上閱讀，除了家長要以身作則以外，也要用一些巧妙的方法讓孩子喜歡上閱讀。家長可能會發現，孩子喜歡讀的書，和我們要求他們看的書往往不一樣。他們喜歡看漫畫書，但是我們希望孩子看優秀作文等書籍。孩子卻不聽大人的話，偷偷看他們喜歡看的書，針對孩子這種情況，粵讀會王會長是這樣說的：“讓孩子越早接觸書籍越好。很多人以為孩子會看文字的時候才會喜歡看書，其實不是的，尤其是現在很多有聲讀物，可以讓孩子一邊聽，一邊看；一般來說，0到3歲孩子閱讀的書籍文字量非常少，圖畫比較多，孩子可以通過看圖認知，關鍵是讓孩子習慣閱讀。當然，最好的有聲讀物還是家長的聲音，父母抽時間陪伴孩子閱讀，是最好的，哪怕在孩子0歲的階段，也可以讓他們學習看書，看不懂也沒關係，關鍵是要有這樣的習慣。孩子從4歲開始進入了識字敏感期，這個時期的孩子對文字非常敏感，他們的識字量遠遠超出家長的想象，雖然孩子不會寫字，但是他們會認得很多文字。這個時期的孩子，開始會按自己的意願選擇喜歡的讀物。家長只需要給孩子提供優質兒童讀物就可以滿足他們的要求；到了孩子上小學後，開始學習認字，大量文字閱讀也是從這個時候開始的，但是這個階段的孩子學習任務比較重，需要花費不少時間做作業，閱讀時間放在什麼時段比較好呢？我建議各位家長可以在孩子睡覺前的半小時讓他們看書。睡前閱讀既不會影響孩子學習，也能夠幫助孩子提前進入睡眠狀態。這個階段的孩子看的書範圍比較廣，家長也有必要為孩子做出閱讀指引，哪些書不妨多看，哪些書儘量少看，都要指導孩子進行選擇。到了孩子六年級畢業後，會升上初中、高中，大學，這個時候的學習會更加緊張，但是孩子在小學階段已經養成了良好的閱讀習慣，到了初中後，他們就可以根據自己的閱讀習慣，挑選讀物，並且繼續延續睡前閱讀的好習慣。”
閱讀雖然是個好習慣，但這個習慣並非一朝一夕可以養成，需要家長花費時間陪伴孩子。有個以身作則堅持閱讀的父母，比強迫孩子閱讀的方法好一千倍。
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