大度nengrong
私立學校為何看起來很美？
1、招生“掐尖”。義務教育階段學校，公立學校按學區招生，無論學生什麼情況，都必須接收。而私立學校可以跨區招生，沒有學區限制，到處掐尖，差的直接拒收。不在同一起跑線上，看起來自然很美！
2、成績自控。私立學校為了提升形象，往往會把學生的考試成績“提拔”，讓每一個學生都“取得”好成績。這本身不是壞事，是靈活的評價機制，對學生的發展是有好處的。但是，把這種方法用到對外宣傳上，就變成了謊言，是對家長的欺騙。這是事物的一體兩面。
3、宣傳猛烈。私立學校的宣傳攻勢可以說是非常凌厲猛烈的，這完全可以理解。公立學校沒辦好，校長挪窩，教師調動，學校倒閉又如何？但私立學校不行，關係到生死存亡，所以，私立學校必須好，不好也要好。
那麼，公立學校真的不如私立學校嗎？答案是否定的！公立學校的主體地位從未動搖過，私立學校只能公立學校的補充。公立學校只是看起來不是那麼美，但其實還是很美的。無論中考還是高考的成績統計，只要是來源於正規渠道的統計數據，一個區域的公立學校學生升學率和優生率，都是高於私立學校的。
不信，你可以去任何一個縣區的教育部門統計一下歷年的中考、中考數據，結論就已經很清楚了。
因為面太大，亮點分散了，也就不那麼引人注目了！
私立學校近年來，確實有了長足的進步，但還不到私立學校全面超越公立學校的時候，如果公立學校沒有一個好的，那基礎教育已經完蛋了。這只是噴子們的噴而已，這種噴也有人信，我也是醉了！
教師妹子一枝花
私立學校辦小學和初中成功的多，辦高中成功的少。這是為什麼呢？ 我是一名老師，下面談談我對這個問題的認識。
一、為什麼小學和初中的民辦學校容易成功？
私立學校給人的普遍印象就是“管得嚴”！這也是它們的一個最重要的“賣點”，而在小學和初中，規範和落實最重要！這一點，私立學校比多數公立學校做的要好，因為私立學校的自主權更大，教育政策的約束力較小，而且對老師的要求更加嚴格。
而中小學的學習內容比較淺顯，通過大量的練習，比較容易出成績。比如我們本地一所民辦初中的學生說，如果英語聽著單詞錯了，老師會讓他抄1000遍作為懲罰和彌補。
二、缺少學習的自主性和行為的自律性，是民辦學校的學生存在的問題。
民辦學校很少有辦高中的，即便是辦公中，也少有成功的。我們本地曾經有兩所全國有名的民辦高中，但是很快就倒閉了，原因是高中就要高考成績，這對於這個階段的學生來說，遠比“管得嚴”更重要，而民辦高中在高考面前，往往不太容易取得理想的成績。
作為老師，在接觸到大量的民辦初中升進高中的學生後，我發現這些學生普遍缺少學習的自主性和行為的自律性，因為他們是被老師“管出來”的，而不是教育出來的，一旦缺少了監督，很多學生就會表現的比較貪玩，即便想學，似乎我不太會安排學習。
三、教育，需要手中有戒尺，眼中有光。
當然，很多公辦學校，因為各種原因，辦的並不好，這也是家長願意花費高額學費，送孩子去民辦學校的主要原因。但是，並不能因此否認公辦學校，也不能因此得出私立學校更好的結論。
一所好的學校，無論是公辦還是民辦，既需要學習成績，追求“眼前利益”，又需要培養學生持續發展的能力，追求“長遠利益”，那種違反教育規律，竭澤而漁的做法，是錯誤的。
我是“贏在高三”，致力於高中教學和高考研究，歡迎關注！
贏在高三
這種說法，未免失之偏頗。中國的基礎教育也好，高等教育也好，靠的是公立學校的支撐，國家鼓勵私人辦學，但是，私立學校永遠不會成為主流，有的家長認為私立學校比公立學校好，僅僅是從成績上來說的。單就成績而論，私立學校可能會比公立學校好？為什麼呢？
首先:私立學校與公立學校“搶”生源。私立學校靠質量求生存，為了獲得高質量的生源，除了提前招生，優中選優之外，私立學校還通過各種途徑，挖掘優質生源。由於生源好，學習氛圍也相對比公立學校好。而公立學校，不管小學也好，初中也好，是義務教育，是為了保證每一個適齡的孩子都有學上，所以成績難免參差不齊。不過，大量的優等生依然出自公立學校，而不是私立學校。
還有一種現象，有個別私立學校考試有兩份試卷，孩子成績的決定權在學校老師手中，而公立學校的考試由教育局統一組織，統一改卷，不是一個標準，如何比？
再者，私立學校的老師是聘任制，教學成績的好壞，直接與老師工資獎金掛鉤，為了工資，老師也是拼了。
其次:私立學校多采用封閉式管理。學生吃住都在學校，省去可上下學的時間，學生有更多的時間和精力用於學習，而且晚上還有老師進行輔導。學習時間相對來說比較寬裕。但長期的封閉式教育，與外界不接觸，孩子的見識、眼界遠不如公立學校的孩子。公立學校上下學屬於開放式，學生每天在學校和家庭之間穿梭，學習時間相對而言比較少些，如果有的孩子自主學習性不強，家長工作忙，無暇管理管理孩子的話，孩子會慢慢退步。但是，如果孩子自小養成了好的學習習慣和學習方法，學習上依然會是佼佼者。
第三:私立學校無論是辦學條件，師資力量、基礎設施，都遠遠比不上公立學校。特別是師資力量，很多老師都是聘任的剛畢業的大學生或者退休的老教師，而且老師的流動性較大，因為老師不固定，經常換老師，會對孩子的學習造成一定影響。私立學校收費高，這也是不爭的事實。
總而言之，公立或者私立，各有利弊。家長應根據孩子的性格、學習具體情況具體分析。不要盲目跟風，貿然決定，影響孩子學習、成長。
鄭州七中挺好的，管理嚴格，升學率也很高的，可以放心。孩子的學習學校是一方面，家庭是一方面，主要還在學生個人。
靜等花開2579
公立學校不好嗎？
好，義務教育階段，只要你在服務範圍，必需提供給相應的服務，不管是痴呆傻，盲聾啞，還是調皮搗蛋好鬧事，家長蠻橫不講理，學校都得收下，而且不許開除，歧視，直到畢業，還必須遵守國家政策——免費，困難學生還有補貼。為了這些特別的學生，教師們不知道得多付出多少心血和汗水。
不好，學生成績參差不齊，學生紀律渙散不嚴，學習條件簡陋不堪，教師水平有高有低，特別是，家長來了經常橫眉冷對，叫家長高興也高興不起來。
私立學校好嗎？
好，管理嚴格，服務溫馨，教師年輕有魄力，學習條件年年改，學生成績都優異，常與家長溝通，笑臉相迎相送，每次都有好心情。
不好，一年學費好幾萬，人家服務只為錢，有錢就是他大爺，缺錢你想進試試看？沒們。
雨一直在下滴滴答答
各人都有選擇與評價的權利。我也挺欣賞那個～說公立學校沒有一個好的的有些家長的坦誠～因為他們無非是兩條路，要麼他和他的孩子從沒在公立學校讀過書，要麼他和他孩子沒有一個是從好的學校出來的，而且是大大小小都愚不可及的，偏要到不好的學校去讀書！難怪蠢了一窩！
牛小歪
土豪、貴族當然說私立學校好啦。私立雙語幼兒園贊助費就是6萬、8萬，學校象小皇宮，研究生當老師，雞鴨魚肉家常便飯……普通百姓家的孩子能進公立幼兒園就阿彌陀佛了！
至於小學，我所在的城市還很少有豪華知名的小學，就近入學。但有門路的人家的孩子，還是可以跨片進入知名度高的小學的。很少聽說花大錢進入雙語小學的！
小孩讀初中了，本地原來的名牌初中改成公辦民助了，公立學校的班子，私立學校的牌子，選校費是要收的。為了體現公平，有時還會搖號，窮人家的孩子得到號，賣出去，也可有幾萬元的收入，這些人家的孩子還是會放棄私立，就近入學到公立初中的。
讀初中的孩子，好多事可自力了，進入真私立的雙語初中，比公辦民助學校花的錢還要多，條件自然好。碩士、博士生當老師很正常，有時還有外籍老師作點綴，多麼威風！試問大學教授或兩院院士教幼兒園、小學、中學可以學到大學的知識嗎？教學效果就一定好嗎？自欺欺人冠冕堂皇的理由總是有的！
進入高中，按中考成績，進入省重點的孩子肯定是一流的成績，進入私立好高中的也有分數線，但不會高於優質省重點高中的分數線，進入此類學校，分數+金錢是優勢！
高中畢業了，私立外語高中的學生收到許多外國大學的錄取通知書，至於有多少大學會超過清華北大，或是985高校，不得而知，反正外國的月亮比中國的圓！有些人會由此對私立外校奉若神明，佩服得五體投地，所以有錢人由此可作玄耀！還是私立學校好！？
一切公立學校未必比私立學校差，一切私立學校一定比公立學校好？黃鐵礦煉出來的不是金！請問你家的孩子是塊什麼料？
亭亭玉立104648451
題主您好，不知道您怎麼會有這樣的疑惑，不知道是不是因為地域環境不同，或者其他原因讓您產生這樣的疑問，但這個問題在我們這邊是不存在的 我且按照個人見解為您從幾個方面分析一下
1 社會情況，這個不用多說。教育的地位更不用說，俗話說教育強國，是國家發展和進步的根本，所以我們就看到小學到大學四個階段都是公辦學校佔比最高，先從小的階段說，每個市都有重點小學，重點初中，市級高中，這些可都是每個城市孩子和家長最嚮往的地方啊。相比於私立學校，數量小不說，教育的出發點都不一樣，私立的出發點是半盈利性的，所以歸根結底要賺錢，錢的來源是啥？生源！所以只要有學生進來，成績並不是主要的
2 教學質量與教學資源分配，公辦學校在這方面是佔據絕對優勢的，師資力量的強大，教學設施的完善都是沒的說的。私立學校在這兩方面都是很欠缺的，主要還是辦學宗旨和性質的不同。
3 學習成本的差別，上公辦學校的費用比同階段上私立學校的費用要低的多，後者因為要盈利，不僅費用高，而且由於監管制度不到位，有時候會收取一些莫名其妙的費用。這對於很多普通家庭來說都是一比額外的支出，增加了家庭負擔。
最後總結，小學到大學建議讓孩子讀取公辦學校，改進對孩子的初期教育，提高成績是進入好學校的根本。幼兒園階段我並不熟悉，公辦和民辦好像差距並不大，這希望能有子女正在讀幼兒園的家長來幫忙補充。另外，私立學校是我們國家對現在教育制度的一種補充形式，也就是說起步較晚，各方面還不成熟，未來也不排除出現優秀的民辦學校的可能。
祝各位小可愛都能快樂成長
西北風不飽肚
開什麼玩笑？最好的學校和教育資源都集中在片區最好的公立學校，好不好？家長對公立學校的認識誤區基本上等於家長對教育認識的誤區，家長希望學校的老師能夠全包制，管學習，管生活，管態度，管課後作業，管培優，管提升，管情緒波動，這樣家長就能少操心！
部分私立學校確實什麼都管，迎合家長的需求，家長更輕鬆，可是咱們認真想想，別人全包了孩子的一切，還要父母幹什麼？
公立學校從來不會為自己貼金去各種招生宣傳，不需要把學校的優勢進行各種展示，而私立學校會把自己的優勢，各種放大化的處理，家長看到的只是被若干倍放大的部分，如果家長對，教育的理解就是想操心，那麼選擇一些口碑不錯的私立學校也可以。
但是說到教育資源這件事上。一定是某個片區最好的公立學校，才會佔盡天時地利人和。而在孩子教育的事情上，只有學校和家長一起發力，才能夠得到最好的結果。
家長不努力，想把一切事，都假手於人，怎麼可能獲得自己想要的結果呢？
九鬥學生心理
某省有名公辦高中硬件一流，老師文憑最低就是本科，碩士、博士都有。能考進這所學校的學生也是萬里挑一，個個都是學霸。為什麼那麼好的配置，學生期中、期末考試文科平均分三四十分，理科平均分六七十分。學生百分之九十以上都掉鏈子。公辦學校校長、老師套路深。老師經常說是家長找老師補課，不是老師想補課。現在老師就是這樣，家長叫天天不應叫地地不靈，真是無可奈何！！
