很多家长，特别是母亲，在孩子出生的那一刻就已经失去了自己。她不再是父母的女儿，丈夫的妻子，工作上的同事；她所有的身份都开始褪色，唯独只剩下“母亲”这一身份熠熠生辉。
当母亲把所有的关注都投向孩子的生命时，她不仅失去了原本的自己，也在迫使孩子兼顾自己生命的同时，承载着母亲全部的希望，这种期待未免让人觉得太过沉重了。
大学时候，我曾经选修过一门英语原著导读课程。
该课程的老师M是一个“超级宝妈”：她的手机屏幕是孩子玩耍时候的照片，她的微信头像是孩子的艺术照，乃至于她的所有动态都是孩子在读书，孩子在比赛，陪孩子旅游等诸如此类。
正因为过度投入于“母亲”的身份，作为老师的M未免有些逊色：使用多年的讲义和PPT，任何内容都能变成亲子话题的课程以及作为母亲满满的优越感，这些组成了M老师给无数学子的印象。
后来，M老师还是担心自己的孩子不能成为最优秀的人才，便辞去了大学讲师的工作，回到家里成为了全职妈妈。
可是回归家庭的M老师并没有如愿成为一个“优秀孩子的母亲”，反而成了一个“问题少年的家长”。
M老师百思不得其解，却不知道正是自己的行为导致了事与愿违的局面。
全职妈妈固然值得敬佩，但是在做全职妈妈之前首先要问自己一个问题：成为全职妈妈这一决定，到底是我自己的主意还是我为了孩子做出的牺牲？
看起来这两个动机是完全一样的。
其实不然。
我自己选择成为全职妈妈，但我依旧是我自己，我有自己的生活，但与此同时我愿意投入更多的精力教育培养我的孩子；我为了孩子成为全职妈妈，我便不再是我自己，我为了孩子放弃了我的社交，我的工作，我的生活，我只剩下全职妈妈这一个角色。
两种动机造成截然不同的两种局面：第一种全职妈妈，在教育孩子的同时，陪伴孩子一同成长进步；第二种全职妈妈则把自己的人生附着在幼小的孩子身上，自己的骄傲来自孩子，自己的不如意便成了孩子的过失。
正确的教育应该：在教育孩子的过程中，自己也在不断地成长；而非为了教育而固步自封，闭门造车的想要成就一个优秀的孩子。
在健身房我遇到了另一位“全职妈妈”W，与M老师完全相反的一位母亲。
W在五年前成为“全职母亲”，可是时光好像格外垂怜W：自信阳光的外表，纤细健康的身材，侃侃而谈的风度。
我不自觉被W吸引，询问她为何已经是两个孩子的母亲却有如此良好的状态。
W笑着告诉我，“其实两年前的时候，我完全不是现在的样子。那时候我的生命里似乎只剩下我的孩子，怎么搭配饮食，怎么教育孩子就是我唯一关心的事情。”
说到这里，W擦擦脑门上的汗水，“可是即便如此，我的孩子却依旧并不出色。直到有一天，我大学的舍友和我聚会聊天的时候一针见血的告诉我：你自己尚且只是庸人，又怎么期待孩子就能成为人中龙凤？”
W继续说，“当时听到舍友这番评价，我真的很沮丧也很愤怒。但是后来，我看着镜子里颓败，肥胖的自己，觉得似乎也不无道理。”
成长必然伴随着逃离舒适区的疼痛。
W开始投入自己，不再仅仅把自己局限于育儿类节目，也开始接触各类书籍，学着写作和烘焙；每天的活动也不再是做饭，送孩子上幼儿园，特长班，而是开始健身，开始接触孩子学习的绘画和乐器。
同样，W的孩子也变得更加优秀。
本来天资平平的孩子开始有动力坚持学习绘画和小提琴，爱上读书，也喜欢和母亲一起讨论故事的情节和发展。
其实，父母是孩子最好的老师。
父母的行为便是尚且年幼的孩子唯一的指向标。如果父母脏话连篇，出尔反尔，又怎么能指望自己的孩子儒雅温和，坚持不懈呢？反之，如果父母自身就是优秀的人，在这样的家庭氛围里，孩子自然也会朝着更好的方向努力。
很多家长不自觉地走向一个误区，认为自己的年龄已经没有进步乃至拼搏的必要。其实不然，奋斗是不分年龄的。
如果三四十岁便认为自己的人生已经走到了终点，又怎么去要求孩子展翅高飞呢？自己甘于平庸，却希望孩子奋发成功；自己选择成为笨鸟，却要求孩子先飞。
自己每天沉溺于电视剧和综艺节目，却要求孩子爱好读书写字；自己消极怠工，不知进取，却要求孩子充满激情，渴望求知；自己言而无信，承诺的进步仅仅止于口头，却要求孩子有不折不挠的精神，在学习的路途中克服困难。
这些事不切实际的。
教育的本质不是给予孩子怎样的物质条件和冠冕堂皇的价值观；而是在孩子成长的过程里始终陪伴着孩子一同进步，用自己的言行举止告诉孩子：我能做到的，你也可以。
正是因为孩子，父母才更加不能放弃自己，放任平庸懒惰。你要时刻记得，自己现在不仅仅是一个人的人生，自己的背后还有一双眼睛正注视着你。为了这双眼睛不被失望打湿，自己首先要成为一个优秀的人。
言传固然重要，身教却才是关键。
最好的教育就是活出自己的精彩人生，和孩子一起在天空中翱翔盘旋。让孩子知道，成功和优秀并不是无水之源，父母就是孩子最好的榜样。
逆袭尚且不易，为什么不干脆用自己的人生高度给予孩子一个更高更远的平台呢？
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