还记得昨天“【津卫头条儿】2018特警力量之特警精英成长记”里面的投票调查吗？小编统计了一下，大约有1/3的战友想看关于特警五支队教官大队“魔鬼”教官们的内容，作为一个喜欢满足读者需求的小编，怎么能无视战友们的喜好？
特警五支队教官大队“魔鬼”教官特辑，特此奉上。
今天给大家介绍的教官是王善辉教官，相信有很多战友都曾听过他的课，也想要更深入地了解这位教官，了解一下业务精良的教官有怎样的过往……现在小编将带你一一探寻。
（教官人数较多，小编将分开给大家介绍）
王善辉
山东，入警8年
天津
抓捕
520
责任
教学
时间好像被无限拉长，车内煤气罐喷出气体的嘶嘶声在耳边炸开，车内嫌疑人的动作在王善辉眼中成为一帧一帧的分画，被王善辉死死拽住的手挣脱不开，未被拽住的手猛地握紧打火机，被发火扳扣硌得青白的拇指尖一点一点扣下，“噌——”橙黄色的火苗跳动几下蹿到半空，“噗——”充斥车内的透明煤气瞬间找到了自己最危险的颜色。
“完了。”眼睁睁看着煤气罐被引燃的王善辉脑中只剩下这两个字，无限放大。
提到王善辉，可能很多没有上过他的课的人都听说过他的名字，“山城第一抓捕手”，“反恐尖兵”这都是他之前的称号，也是更被人们熟知的称号。05年从武校毕业的他带着满身武艺和一腔热忱应征入伍，开启了他的“反恐”道路。
这一路上有鲜血，有汗水，有危险，有荣誉，这一路实战磨练让当年尚青涩的王善辉疯狂成长。2011年，一个崭新的更加成熟的王善辉出现在天津特警总队里，成为这里的一员，带着往年的战斗经验和一身过硬的本领。
刚刚来到特警总队的王善辉进入了“金鹰突击队”，依旧应用所会战斗在一线上，然而随着年龄的增长，一个一直存在却被忽视了的问题被摆上了会议桌——未来的路要怎样安排？
看着新入警的孩子们吵吵闹闹地从宿舍门前走过，每一个毛孔都在散发着青春的气息，即使通宵备勤转天也能精神十足地训练，辛苦了一天终于下班了还要三两相约去打球运动，仿佛有用不完的精力和体力，新警们嬉闹的声音远远传来，一如当年还青涩的王善辉的生活一般，经验可以传承，但体力不能成为永远的优势。
“该何去何从？”王善辉陷入了沉思。
发起进攻前的一切预设、计划都成了摆设，现场情况瞬息万变，只有依靠经验叠累刻进潜意识的最直接的判断才是保命符。
“我想吃颗糖。”在与停在地铁上方承载着34个煤气罐和一个随时点燃的打火机的卡车僵持不下时，手持打火机策划了这一切的嫌疑人首先打破僵局。只要有接触，就能找到破绽，伺机制服。
王善辉成为了那个给嫌疑人送糖并伺机制服他的勇士。捏着那颗小小的糖，王善辉来到嫌疑人的车窗前，等待着车窗摇下的一瞬击晕对手，嫌疑人盯住来访者，通红的眼珠写满警惕，他脸色很难看，任谁在充满煤气的狭小空间里待久了都会产生各种不良反应。王善辉向他展示手中的糖果，一个小小的窗缝打开了，煤气的臭味马上找准缝隙钻了出来，一毫米、两毫米……打开，快打开，大一点，再大一点……只够一个手掌堪堪通过的距离车窗停住了，王善辉有些失望，这样不易实施抓捕。
车内的嫌疑人血红的双眼盯住他脸上每一个细微变化，慢慢松开控制车窗的手，几根手指从窗缝伸出，“把糖给我。”
迷茫的时候，不妨和身边人多交流，也许不能成为行之有效的建议，也能为你的决定添几分想法。
在王善辉考虑未来之路的时候，教官队向他抛出了橄榄枝，转型成为一名教官，成为更多特警的老师，将自己的经验和实战中得出的最直接有效的方法传授给更多人，让他们可以在实战中少走弯路，更快完成任务也能更好地保护自身安全。听到这里王善辉有些心动，见过太多战友受伤甚至牺牲，他早有了这样的想法。
是未来的出路，也能继续做自己喜欢的工作，王善辉做出了选择，他要成为一名教官。
成为教官并不是个容易的事情，教师资格证难考，教官资格也不容易，怎样将自己的所学所会快速地传授给学生们是个大难题，从战斗在一线的尖兵转型成为传道授业的教官，没有人知道王善辉付出了多少。
师者，传道授业解惑。作为一名教官王善辉需要掌握更多的技能，精通更多的方式，才能站在课堂上侃侃而谈，解答学生们的问题。在出现每一样新课题的时候，教师总是要身先士卒，尝试以各种方式解决这个问题，并找出做快捷最安全的方式教授给学生们，再引导学生们用自己的思路解决并加以反馈，才能形成师生互通的良性教学模式。
制备实景教学场景，模拟教学演示，教官队的教官们一遍遍地尝试着，力求完善自己讲授的学科。
电光石火，所有决定都在一瞬间完成。只有直击要害，才能最直观的解决问题。动作快过思考，决定的瞬间王善辉已经死死攥住伸出车窗的几根手指，另一只手倏地挤进窗缝中绷紧着手掌击向嫌疑人的脸部……扇晕他，扇晕他，连续不断的攻击中嫌疑人的脸青紫一片，王善辉卡在窗缝中的胳膊也未能幸免。
一片模糊，腾起的火苗点燃了车内的煤气，热浪直冲出来，又很快缩了回去。王善辉的队友赶到了，撞碎另一面的车窗一手按灭了喷火的煤气罐……
坐在回程的车上，王善辉觉得浑身发软，短短的时间里几乎用光了全身的力气，手臂也开始隐隐作痛。
“活下来了啊。”
天津“520”爆炸未遂案危险终结。
成为教官的王善辉没能避免受伤，小嗑小碰总会发生，实战教学中教官们经常要扮演嫌疑人，用自己的气势将学生们带进现场环境，让他们知道这是真正的现场而并非演习，习惯现场，不惧现场，学会处理现场，才能保障学生们在面临真正的现场时应付自如。
真实的场景，总会触发人的真实反映，搏击、抓捕，教会学生，苦了师傅，往往一场实战教学下来总会留下点证明。
过去丰富的经验，成为优秀的教学资料，捕获“520”爆炸未遂案嫌疑人的过程也成为讲课的真实材料，供学生们参考，研究多种多样的解决方案。
这就是特警总队五支队教官大队“魔鬼”教官之一的王善辉，战友们有没有更了解他一点呢？之后我们会陆续给大家介绍更多的教官，你想了解他们的哪方面呢？留言告诉小编吧，也许下一期就是你想了解的内容~
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