讀名家書法故事，提升書法學習興趣！
當下，為何要提出文化復興？傳統文化作為文化的核心，是民族之根。傳承優秀文化，也應該不忘初心。
書法作為傳統文化的載體，不可忽視！放眼當下，八零後、九零後，就幾個能寫得一手規範的字，更別說漂亮的書法了。大學不會寫字，白領更不會去寫字，上班全用電腦。小學生寫的幾個字我歪歪扭扭，潦草至極，卷面字跡不堪........甚是擔憂！
長此以往，再過十年、二十年！文化斷層了，沒有人會寫字。中華民族上下五千年的文化，離開了書法，就得不到傳承。
所以，全面推行書法教育刻不容緩，勢在必行！抓書法，就得普及化，從娃娃抓起。
中國書法家協會主席蘇士澍先生提出：從小寫好中國字，長大做好中國人！
在這個大環境下，我們順應時代的發展，為書法教育的發展和推進，添磚加瓦，盡獻綿薄之力。我們在中國教育學會書法專業委員會和中國書法家協會的領導和專家老師的支持下，我們策劃出版了一本《書法的故事》。
讓原本很枯燥的書法課，變得生動起來！在書法課堂上，練字練累了，老師帶領孩子們一起朗讀書中的小故事，其樂無窮。可以更加豐富、多角度的讓孩子們領略學習書法的魅力。
書法課堂，現場朗讀。
學生爭相閱讀
出版緣由：
當前書法類圖書以字帖及教輔類居多，偏重於技法指導，品種繁多，讓很多老師和家長朋友們，不知如何選擇。但很少看到一些介紹書法文化知識的圖書，串聯書法歷史知識的書很少。要讓孩子們真正進入書法的殿堂，必須瞭解書法背後的故事。這對於孩子們學習書法可以提升興趣，增強書法課堂互動性！
蘇士澍主席得知《書法的故事》即將出版，欣然作序，並表示盡力推薦。當我們的編輯和蘇主席初次聯繫時，還誠惶誠恐。沒想到蘇主席親切和藹，對書法教育表示極力支持！
請看：
這本書是由長江文藝出版社2018年07月01日出版，面向全國公開發行。是一本面向青少年的書法類普及讀物。這本書被列為書法進校園指定讀物，上市一個月，在噹噹網同類書排名居榜首！
內容介紹：《書法的故事》是長江文藝出版社重點套系《百讀不厭的經典故事》中的一本，主要面向於青少年讀者（8-14歲）。這本書既忠於書法史，又有細膩的細節描寫，語言生動活潑，故事情節頗有趣味。選錄有王羲之《蘭亭雅集》、李白《以詩賜名》、蘇軾《書字酬醫》，將知識性與趣味性融於一體，可以讓青少年瞭解書法史中的人物，也可作為學寫記敘文的好範本。
作者簡介：翟三成，1947年出生，陝西洋縣人。曾就職於太原市某國防科研所，從事宣傳、編輯工作，業餘時間研讀歷史、擅長書法、酷愛文學寫作，筆耕不輟。著有《王羲之傳》《大金國演義》等。
專家推薦：
先哲雲：熱愛是*好的老師。教青少年學習書法，莫如先培養其對書法的興趣和愛好。歷代書家流金溢彩的佳作，鮮活感人的故事，將在心靈中播下熱愛的基因。這本《書法故事》圖文並茂，內容豐富，可作為各地中小學校和社會上各書法班的輔助課本。善哉此書！
———中國硬筆書法協會名譽主席 龐中華
中國書法是漢字文化圈的重要文化基石。《書法的故事》將歷代著名人物的書法故事娓娓道來，開啟青少年學書法的文化心扉，提升審美能力，功莫大焉。
——“文化書法”理論創始人、北京大學中文系教授 王嶽川
學書法須勤奮練筆，手不釋卷，古今書家皆如此。用書法閱讀提升書法教育的品質。《書法的故事》是青少年朋友學書法、愛書法的好夥伴！
——教育部《中小學書法教育指導綱要》專家組核心成員、中國教育學會書法教育專業委員會常務理事 趙士英
書籍裝幀介紹：採用雙膠紙印刷，製作精美。由四川美術學院專業畫家繪製插圖，邀請全國書法名師對歷代書法名作賞析解讀。
目錄：一共選取32篇故事，故事中人物都具有一定的代表性，有些是書法史上的著名人物，還有些是語文課本上頗為常見的，為大家所熟知。
這本書能得到眾多專家和書法老師的支持推薦，對書法課堂是有促進作用的，內容是吸引學生的！於老師和學生，都有益處。
這本書是以講故事為主，旨在學生練書法之餘，增添一些樂趣。讓原本很枯燥的書法課，變得生動起來！
再來欣賞一下，這幾位學生的硬筆書法作品，未來還是有希望的！加油！
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