壹
期末复习阶段，经常会做一些试卷，有一天我判卷子，这样一道题：
用”一…就…“造句。
有好几个学生这样写：
我一努力，就能考100分。
这个句子本身当然没有问题，造句是正确的。但是，句子之中好像有点儿什么不对？
努力，是每个人出生时自带的标配吗？
努力，是你的仆人吗？招之即来，挥之即去？
No！
努力真像一种洪荒之力，你要苦苦追寻，要孜孜不倦，要修炼自身，即使这样，也不是每个人都能够拥有，都能够掌控，都能够运用！
贰
我们学校的兴趣活动类别多样，十分丰富，自愿选择参加。这就对学生提出了更高的要求——想要在学习的同时，再丰富一些兴趣爱好，要求学生能够抓紧时间，合理安排时间，适当舍弃玩耍和休闲。
同样是面对兴趣活动，都是自己喜欢的，自愿报名的，但是时间长了，仍然能看出学生之间的不同，其实就是差距。
班里有几个女同参加了合唱团、舞蹈队，经常去活动，自己喜欢，又有几分得意和自豪，偶尔因为重大比赛，占用一些课堂时间，特许他们提前走，作业可以迟交，更是平添了几分特权感。
但是——
有一段时间，两大团体的重大比赛挤到一起，排练的时间比平时增加了，再加上原本的学习时间被占用，学习任务没完成，作业还得自己找时间写，对这几个孩子来说，排练的枯燥和辛苦，身体的疲劳，玩耍时间的占用，还要再找时间补作业，付出是叠加的。而这才是对他们的考验。看看几位同学的反应。
有一个孩子，十分随意，说不去就不去了，直接退出。我很诧异。这个孩子的学习习惯十分差，对待学习是一种应付的态度，平时的学习就很吃力。我还想过，是建议她不参加兴趣班，把时间用于补课，还是让她参加，借此鼓励他，提高他的信心，增强学习的动力。结果，没等我建议，她自己就放弃了。我问她为什么，她很诚实地说太累，劈叉腿疼。我又问她：家长同意吗？她说家长同意。
几天后，正是排练最能艰苦难过的时刻，有一天负责的老师告诉我，另一个学生家长也和他反应，孩子说太累了，想退出。老师并没有勉强，只是例行解释了一下，说因为有比赛任务，这段时间确实比较忙、累。家长就说，是啊，现在的孩子都太娇气了，其实就是不能吃苦。后来我得知，这个同学一直坚持了下来。
看，最初的学习都很兴奋，平时练习都很高兴，然而只有到了关键时刻，才能看出区别。而这区别，其实就是差距！
叁
前几天读了一篇深度好文，题目是《孩子很聪明，就是学习不用心”，这句话不知道毁了多少人》，很有感触。文中提到，
一些人说，自己一直以为，只要努力，就能超过那些优秀同学。后来才发现，自己不会努力，不知道怎么做才是努力。
我才想到，原来这也是一个问题，一个很重要的问题。
一个教科书不教，家长也不一定意识到的问题。
一个很多人都没有细想过，觉得似乎不是问题的问题。
很多家长都会叮嘱孩子，要努力哦。俗语也说，只有努力才能有收获。但是究竟怎么努力，谁教过呢？
原来很多人不是不想努力，而是不会努力。
怎么努力，不同年龄有不同的做法，不同的领域也有不同的方式。但是，不可否认，努力是一种习惯，是一种能力，要从小培养，从小教导。
对于婴儿来说，努力就是多试一次。每一个翻身，每一次迈步，每一声说话。多试一次，再来一次，就是在努力。
上了幼儿园，努力就是规律作息，遵守规则，生活自理。我觉得，其实这些就是幼儿园的基本要求和培养目标。可是，有多少家长的做法，却是在亲手破坏孩子的努力呢？孩子早上赖床，那就晚去一会儿；孩子淘气，那是因为他还小；孩子生活不能自理，就请老师多照顾。
总以为，孩子还小呢，
总以为，专家（龙应台）说了：“孩子，你慢慢来”。
以父母的疼爱和无微不至，代替了孩子自己的努力。
上了学以后，努力的含义，除了幼儿园里的那些，更重要、也是更难的是学习——听讲、作业、读书、写字是学习，预习、复习、订正、考试是学习，唱歌、跳舞、锻炼、活动是学习，自理、合作、友善、自信也是学习。并且，这样的努力，几乎是一生的主旋律。
老师教了怎样预习，每篇课文学习之前，都要求预习。有的同学提前就预习完了，有的同学老师布置了就预习，有的同学总是少做、忘做、不做。
预习的内容中有一项是读课文，有的同学十分熟练，有的同学勉强读下来，还有的同学总是磕磕巴巴。
课上学习生字，易错点都会强调，于是很多同学就会特别注意，避免出错，但是也总有人写错。
作业、听写、练习册中的错误，有的同学发下本子就订正，快得像闪电。有的同学不催都不改，慢的像树懒。有的同学一改就改对，有的同学怎么改也改不对，甚至已经叫到老师面前了，还不知道让他改正哪道题。
测验，有的同学得了99分都后悔莫及、垂头丧气，有的同学得了优秀（90分是优秀）就沾沾自喜、洋洋得意。
做广播操，有的同学身正臂直，动作准确到位，有的同学想认真就认真，不高兴了就随便一点，胳膊不伸平，而是耷拉着，腰不弯下去，而只是做出弯的样子，还有的同学，就是在做出做操的样子，身体也在动，但是几乎都不对。
——努力的程度高下立现。
肆
怎么做到努力？就是所有的事情都竭尽全力，毫不保留。
就像小时候学翻身、学说话、学走路，试了一次又一次，永不停歇。
上了幼儿园，应该规律作息、遵守规则、生活自理，而绝不因为各种原因和理由打折扣。
上了小学，课前预习、认真听讲、积极发言、独立作业、即使订正、学会复习，每一项都保质保量完成，绝不拖延。
读课文，多读几遍，错误的地方下次注意，实在不行，反复练习，总能少出错、读正确。
写每一个字，都像一年级刚学写字的时候一样，分析字形，按照笔顺，每一笔每一划都写规范。
做操是锻炼自己的身体，劲使足了，才能有效果。身体站直了，才能有精神。
这些都是小事，每一件小事都认真做到，努力的水平就越来越高。渐渐地，养成了习惯，努力渗进骨髓，深入血脉，需要的时候信手拈来，时时刻刻全力以赴。
也所以，每一个努力的孩子都显得轻松、自信，在人群中闪着耀眼的光芒。
伍
总有一些人，平时总想着省点劲儿，想着完成就行，等到重要的时候再认真对待。可是，有多少次重要的时刻呢？做学生，重要的考试就那几次：中考、高考、硕士、博士还不是人人都考。就连每学期的期末考试都算上，小学6年也就12次考试，别说现在减负取消考试。一个学期150天，考试的日子不过几日，你平时140天都马马虎虎，不使足劲儿，到了重要的时刻，能力真能招之即来吗？你平时140天都马马虎虎，不使足劲儿，你的能力就在一点一点地缩水，真到了重要的时刻，就算使足了劲儿，也是缩水之后的能力了！怎么和人家拼？更别幻想着，我一努力，就能赶上，甚至超过某某某。
就像文章开头学生造的那个句子：
我一努力，就能考100分。
我特别想问问：孩子，你试过吗？你成功过吗？真的可以一努力，就考100分？
别天真啦！
功夫在平时，这句话绝不是随便说说的。
努力不是你的仆人，招之即来，挥之即去。它更像一匹千里马，只有能力超强的勇士，才能够驾驭！
你想驾驭它？先修炼自己吧！
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