古建毀了之後
文＼惠振堅
路過的人是不是認為民跟那堵牆有仇，民不敢肯定，反正那條小巷的街坊來去經常看到民對著那堵牆在用“水槍”掃射，那個酣暢淋漓，那個如釋重負，讓民無疑進入了忘我狀態，這個場景在早晚一再重演，並且在民的整個小學階段都在反覆，可以想見，小學畢業前民還沒有多少性別意識，也沒有公德的概念，那年頭公眾廁所是稀缺的配置，孩子在戶外小便也就成了天經地義的事情。在那塊地方，有路人罵孩子隨地小便，孩子的父母會十分生氣，說那樣會造成孩子的心理陰影，甚至於影響到今後的性生活，以至於男孩到後面不像男孩，這是影響到傳宗接代的重大問題，家長要是知道了當然會狠狠地罵回去，說你這個大人就知道欺侮孩子，是不是沒長屁眼？
初中時民多少有一點顧忌，前後無人才會勇敢掏出小鳥，若是藉著夜色的掩護，則無所忌憚了。這樣算起來共有十多年，那段古牆在民的尿水和其他小朋友的尿水澆灌下，沒有竄高，竟然也沒有垮塌，甚至大家仔細看，只是增厚了古牆上灰色的尿鹼。
那是一座清代古建，馬頭牆高達近十米，青磚砌就，磚縫間填補糯米灰漿，多少年下來仍是一派前清舉人的傲骨，站姿上不肯有一絲對歲月的妥協。孩子尿對此當然也奈何不了。後來興起了武術熱，民對《武林》雜誌上的硃砂掌產生了濃厚興趣，民得找一個地方練手，好比是武林高手蓋世神功告成之前得閉關修煉一段時間。
民選擇了那面古牆，當年還沒有保護古建意識，也就沒有人出面阻止民的行為，當然也有看不起小孩子能有什麼大作為的意思，民把自己的行為看成習武，他人很可能把民的行為看作是蚍蜉撼樹，那是民有史以來練武最長也最有恆心的一次，可能也是民的人生中最後一次做與習武相關的活動。每天放學後，民就開始面牆發力，靠意念把氣流運到掌心，然後對著古牆上畫出的一個位置痛擊，民鍥而不捨，一門心思地一天練習兩次，甚至於對同學對好友都嚴格保密，民想象著大功告成之時，一個個對民佩服不已，且臣服於腳下，那該是何等揚眉吐氣！（文＼惠振堅）
手掌擊到青磚上帶來骨折般的劇痛，休息三天後，民想到“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志”這一警句，於是重整旗鼓，小心翼翼從頭開始。不料竟然堅持了五個月之久！竟然在民的頻頻擊打之下，青磚周圍出現了縫隙，再後來，青磚鬆動了，可以從上面取下來，正當民信心滿滿，立志用初成的硃砂掌把那扇牆擊出更大的洞，擴大戰果的時候，那座房子的主人，一位老奶奶已經把狀告到了父母那裡，說你們要管管孩子，手都不像孩子的手了，皮膚跟雞爪一樣粗糙了，老奶奶的提醒讓父母極為震驚，擔心民的生長髮育受到影響，便嚴厲阻止民練武事業的繼續，甚至於連民去牆邊撒尿也不同意，生怕是又去練在他們看來屬於狗屁不是狗屁不通的硃砂掌的藉口。多少年後，民一事無成，民有很長時間認定是父母阻礙了他成為武林高手的陽光大道。
時光荏苒，日月如梭，在平淡的日子裡上學放學，上班下班，青磚古牆成了熟視無睹的門前空氣。那古牆彷彿自古亦然，還將地老天荒下去似的。民二十歲的時候，從外地讀書放假回來，遠遠看到鶴立的馬頭牆，心頭一暖，那是家門口的風景。三十歲的時候，民跟自己的孩子說，諾，你看，這座建築有年代了，上面尚有他少年時代的痕跡呢。民四十歲的時候，建築已蕩然無存，地方上覺得老的物件有礙觀瞻，在原地建起了氣派的現代商場。城市裡其他古建的命運也好不到哪裡去，不是拆了，就是毀了，諾大城市，已經沒有了古建的容身之所。
在民五十歲的時候，旅遊讓古建築覓得生機，但古建只存在於老人的記憶裡了，這並沒有難倒官員們的想象力，如其他地方一樣，高仿的古建與街巷出現了，甚至於打造出讓人恍如置身於清明上河圖中的市井景觀，旅客們興致勃勃地吸引來了，鬧喳喳地拍照取景，爽性地消費購物。民偶然聽到遊人感嘆老街保護得如此完美，保留下了明清真實生活場景，虧了當地人的遠見卓識的時候，民不禁失笑，民也不禁悵惘……
文＼惠振堅
圖文無關
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