每個企業都樂於擁有聽話的員工，他們承擔了企業正常運行的大部分工作。員工聽話，意味著能有較好的向心力、凝聚力，是降低管理成本、減少內耗的關鍵要素。很多企業希望員工能夠按流程以最高的效率完成工作，久而久之，員工習以為常的每天忙忙碌碌，準時上下班、完成日常工作，對他們來說，工作僅僅是一種任務，而他們也樂於“聽話”的工作。
但是，聽話的員工，往往只會等待上級發佈任務、被動執行，而且只願意做好自己分內的事，不願意過多的承擔任務。時間長了，員工就會滋生懶惰和得過且過混日子的心理，導致員工甚至整個團隊都缺乏主動性與創造力，這對於企業發展是非常不利的。
企業管理是工作目標實現的過程，不只是把人管住，讓員工聽話。而是要在認同企業價值觀和企業目標的基礎上，鼓勵員工能夠主動思考、主動工作、主動承擔責任，這樣的企業管理才是成功的。因此，比起“聽話”的員工，企業更需要“會思考”的員工。培養員工“思考”，是企業管理過程中重要的環節。
積分制管理，由湖北群藝董事長李榮先生創立於2003年，其理論來源於李榮先生多年企業管理的實踐經驗中，並通過不斷的探索與發展，發展成為一套科學有效的創新型企業管理模式。
積分制以結果為導向，通過積分引導行為，培養員工主動思考、主動做事的習慣，有效調動員工工作積極性，解決企業管理難的問題。
積分制為員工“自發思考”提供平臺
毫無疑問，員工的思考需要一個平臺輸出、展示。積分制管理鼓勵員工創新，每月“合理化建議”、“新點子交流會議”等方式，可以為員工打造一個輸出思考的平臺，與公司成員有溝通想法、意見，及交流的機會。員工眼睛看到的、心裡想到的、工作中遇到的，都可以大膽提出相應的意見和改進辦法，比如，如何節約用水、用電，如何保護辦公傢俱和新產品開發、客戶服務等，對於被採納的優秀意見，還會給予員工積分獎勵。
積分制鼓勵員工表達自我、創新想法，不僅能讓員工發散思維、提升工作效率，還能獲得積分獎勵等額外福利。每個人都喜歡意見被尊重，也想要自己是團體及組織中的一份子，更喜歡發揮自己的影響力，覺得自己對組織、對公司有所貢獻，正因為如此，員工才會自發去思考。
積分制為員工“提升能力”創造機會
首先，積分制管理下的目標管理方式，能有效鍛鍊員工自我工作的能力。積分制通過“目標管理、積分量化”的方式，放權於員工，讓員工主導工作。管理者只需要給員工制定一個任務目標，具體的工作方法、完成時間由員工自己把握。任務按期完成則獎分，任務超期完成則扣分；出色或提前完成了任務還有額外獎分。目標管理下，員工需要自己把握工作時間、進度節點，這對員工個人能力是很好的鍛鍊。
其次，積分制管理注重全面提升員工的個人能力，鼓勵員工不斷學習，提升自我能力，成為複合型人才。積分制對員工各項技能、特長給予肯定，員工的學歷、工齡、職稱都對應積分，個人特長展示也有相應獎勵。員工掌握各種技能都能得到積分，因此員工都願意去主動學習、提升自我，不斷挖掘自我多重潛能。積分制管理不斷挖掘員工潛能，為員工提升自我能力創造了機會與平臺。
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