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每次一個真實案例，幫你解決辦學難題。大家好，我是騰躍校長商學院金牌講師張雷。四川成都的李校長問我，怎麼讓孩子更加喜歡老師的課，一到暑假總有一些孩子在課堂裡不是很配合老師的教學，暑假的時候老師的課本來就多，老教師有管理課堂的經驗還好，而新老師則因為第一次經歷暑假快節奏的工作，再加上續班的壓力，這樣造成很多老師每天被班裡的孩子搞得精疲力盡。
針對這樣的問題，今天張雷老師就和大家聊一聊怎麼打造一個讓孩子喜歡家長認可的高效課堂氛圍。
我覺得課堂管理不是靠管，而是靠打造，如果你能打造一個足夠吸引人的課堂的話，我相信每一個孩子都會認真聽你講課，班級管理將是一個很輕鬆的問題。
那麼該如何打造高效有吸引力的課堂呢？我從四個方面展開：
一、保持課堂的愉悅氛圍
學生都喜歡愉悅的上課環境，這不僅需要老師保持親和力，還要做到以下兩點：
1.保證良好的上課狀態
不管老師經歷了什麼事情，一旦進入教室，面對孩子，就必須保持一個亢奮的狀態。
2.幽默風趣的課堂設計
學生的注意力大多能持續20——40分鐘。天氣炎熱的暑假，如果課上老師一直講個不停，孩子很容易注意力不集中，這就需要老師學會在課堂講授中穿插小笑話、小故事，或小遊戲，將孩子的注意力吸引回來。
二、尊重孩子
與公立學校不同，在培訓機構我們老師要做到尊重孩子的前提下和孩子打成一片，讓每一個孩子感受到老師的溫情對待。
那麼，該怎麼尊重孩子呢？
1.記住每一個孩子的名字
如果老師能在課堂中叫出每一個孩子的名字，甚至能說出他們的愛好或喜歡的東西，孩子一定會很開心的，他們會覺得自己受到了關注和尊重。
2.老師課前在教室門前迎接孩子們
老師可以上午或下午第一次課的時候提前20分鐘進班，除了準備課以外，可以站在門口微笑著和每一個孩子打聲招呼。
3.常說謝謝
每一個孩子都希望自己像大人一樣得到尊重，如果老師在和孩子交流的時候常說謝謝，會讓孩子感覺老師是平等地和他對話，也會大大增加孩子對老師的好感度。
三、賞識教育
這個話題應該是老生常談的，但是在培訓機構確是很有用的一種教育方式，一旦做好了，會讓孩子對老師的課堂產生依賴，提升成績和續班就不會有很大的問題。賞識教育的核心是發現孩子的閃光點，並及時表揚和反饋。
1. 善於尋找孩子的閃光點
作為老師，我們一定要利用平時的時間及時和孩子溝通交流，發現孩子的亮點，不光是成績方面的，也可以是助人為樂，從不遲到，把垃圾帶出班級，成績一直在進步，上課時主動回答問題等等。
2. 學會誇獎孩子
當老師尋找到孩子的閃光點後，要做到及時誇獎孩子，讓他感受到你對他們的賞識。有時，為了讓整個班級表現好，我們也可以集體誇獎整個班級的孩子。
3. 及時反饋
孩子在某項表現優異，老師一定要及時表揚，並在班級群裡彙報@家長。比如，可以把進門考成績優異、進步快的孩子的名字寫在黑板上。
四、班管技巧
當然光靠上面這些還不夠，為了讓班級學習氛圍高效，還要藉助一些工具輔助管理，比如，班規和積分系統。主要以下幾個方面：
1.班規的建立
這裡需要注意3個原則：
（1）民主 讓孩子參與到整個班規的建立中去，但不是完全聽孩子的意見。
（2）上牆 班規上牆，就是要做到可視化，讓孩子心中有數。
（3）重複 班規要做到不斷的複習，特別是制定班規的第一週。
說完了班規的3個原則，下面就是班級管理工具的第2點積分系統了。
2. 積分系統
積分系統是指將學生分組，設計正向激勵。表現好的學生可以獲得一張積分卡，累計到一定的張數，可以兌換不同的禮品，這樣就把孩子的日常表現通過積分正向激勵的方式得以管控，減輕老師班管的壓力。
尊重每一個孩子的天性，把老師的關注和對孩子的欣賞做出來，我相信每一個孩子都會在老師精心設計的高效愉悅的氛圍中度過每一節課。
好，今天的分享，到此為止，謝謝各位校長的聆聽。
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