生活、讀書、新知，是三聯的淵源。其實這三點本身就是三位一體的關係。讀書是生活的重要內容。新知是讀書的重要目的。
我之書架，雜草叢生，華洋共處，五味雜陳。無疑，這暴露了主人的散漫心性和對新知的飢渴。
晨起，翻了《文化的起源》，“伊甸園的謀殺”一章論及早期人類因食物匱乏而主動節育並殺死嬰兒的行為，其中對“人工”流產的描述更是令人心驚。我也因此對人性善惡的複雜性有了更深的認識。
所以，獲取新知實在是讀書的大樂趣。所獲新知越多，一個人知識水庫的水位才會越高，水面盪開的漣漪才能越擴越大。 
我一貫重視“奇談怪論”，我不一定認同其觀點，但卻高度認同這些另類觀點中潛藏的批判精神和自由立場。
多種聲音，一個世界。這的確是不以個人意志為轉移的世界潮流。 不過，這一常識的得來並不容易，因為不少人確實經歷過“知識越多越反動”的荒謬時代。
現在，依然很難說知識越多就能獲得世俗意義上的美滿人生，但有一點可以確定，那就是知識越多的人，其快樂指數和痛苦指數都會超過知識貧乏者，而因知識而生的快樂和痛苦有時根本難以分割。這種狀態下的人，也因此更接近人的本質所規約的那種“人”。
而我們，不就是為了活得“像個人樣”嗎？
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