連個肯定的鼓勵都不願意給孩子,你確定你是真的在認真教育孩子嗎

“你不行!你什麼都做不好!”,父母全否定式教育傷娃指數已爆表

連個肯定的鼓勵都不願意給孩子,你確定你是真的在認真教育孩子嗎

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昨天陪女兒參加幼兒舞蹈班培訓,孩子們在教室裡習舞,家長們在玻璃窗外等待(或觀看或聊天)。突見其中一個女孩子萌萌沒好好學習,老師多次點名叫她專心點,她也不聽,自顧自滿場跑動著玩,老師把她拉回來讓她坐好,老師一走開她又爬起來去舞蹈杆子上玩了。

萌萌媽臉色白了紅了又紫了,衝進教室,一個大喊:萌萌!你給我出來!你什麼都不做,什麼都做不好,還學什麼學!給我出來回家!。。。。。。孩子不肯出來,嘴裡說著:不出來不出來,你又要打我了!這時邊上家長都開勸了:萌萌趕緊認真學,不要玩了。萌萌媽我們在外面坐坐,別打別打,到底是隻有5歲的孩子,慢慢來!

萌萌外婆也在邊上拉住萌萌媽:你看人家家長都挺耐心的,你這個急性子噢,從小就這樣,真是不行啊!老打孩子也打不出個乖孩子啊!。。。。。。萌萌媽怒氣衝衝對著萌萌外婆喊道:孩子都給你們寵壞了!我急脾氣,我打孩子,我還不是被你從小打到大的!呵,我不管了,我走了,你好好帶你的乖孩子吧!。。。。。。

萌萌媽一走,萌萌外婆就開始數落起她是怎麼從小性格就差,脾氣爆,一點點事情就急死急活,做什麼事都不行都做不好,現在自己當媽了連個孩子也教育不好。好吧,家長們都是一臉尬笑,心裡都有數啊:原生家庭就是如此,性子都急,一代又說一代不行,積攢了一肚子“壓抑怨氣”的孩子長大後就把這種“家長權威之氣”撒在了更弱小的孩子身上,唉。

連個肯定的鼓勵都不願意給孩子,你確定你是真的在認真教育孩子嗎

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其實,在我們身邊,像萌萌家庭這樣的“全否定式”教育真是屢見不鮮了。孩子考試考得不好,一句“我就知道你不行,腦子笨”;孩子做事墨跡或者不小心弄壞了東西,一句“你怎麼連這個都做不好”;孩子這個那個不如別人家的孩子,一句“你就是不行啊,你看看誰誰家的孩子,都是同齡的孩子,你怎麼就那麼差勁呢”。。。。。。好吧,數不勝數的否定評價,從擁有“權威性“的家長嘴巴里不斷蹦出,看著孩子越低越下的腦袋,越來越紅的眼眶,越來越失落的表情,你確定你是在教育孩子而不是在發射重量級傷害炮彈嗎?!

從心理學上來說,有一個詞叫“權威期待”,指的就是孩子一般會朝著權威期待的方向發展,具體分為正面期待和負面期待。

在孩子眼裡,爸爸媽媽就是絕對的權威啊!被經常鼓勵長大的孩子和被經常否定的孩子,心理狀態是完全不一樣的,自然也會影響他們成人後的個性以及三觀。很多“被全盤否定式”教育長大的孩子,長大也有很大一部分也會用同樣的語言和行為去“否定式教育”他的孩子。當然,還有一些人在成人後知道了“全否定式教育”的不妥,進行了自我修正,從而完善了對下一代的教育方式,打造了有愛的教育。

連個肯定的鼓勵都不願意給孩子,你確定你是真的在認真教育孩子嗎

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是的,擯棄“全否定式教育”,提倡鼓勵式教育,並不是說一味的以“鼓勵”的姿態去教育孩子,要避免一不小心培養出一個”經不起一點挫折和困難的玻璃心“孩子。孩子在成長的過程中,難免會犯錯,該指點批評的時候也得認真指點批評,讓孩子明確錯誤所在,正視自己,接受錯誤,改正錯誤,從而樹立正確的是非觀,養成健全的三觀。

作為家長,在漫長的育兒路上,也會遇到很多困惑和難題,我們需要和孩子一起在磕磕碰碰中成長,學會尊重孩子的意願,傾聽孩子的心聲,接納孩子的情緒,鼓勵孩子的作為,安撫孩子的失意,體諒孩子的失敗,與孩子一起面對未來的不可知。

恩,沒有100分的孩子,也沒有100分的家長,我們能做的,是在愛的橋樑上,一起,慢慢成長。

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