翻開青海大學對口支援工作的歷史簿，一個個掛職幹部的身影躍然眼前。其中，從2011年9月至今連續掛職6年，中組部、共青團中央第15、16批赴青博士服務團“優秀團員獎”獲得者——西北農林科技大學副教授、博士李玉平，格外引人注意。
回想起6年來在青海大學掛職的點點滴滴，李玉平的心裡難以掩抑地湧動起陣陣漣漪。
2011年9月，正值青海大學加強生態環境相關學科建設的關鍵期，41歲的李玉平離開西北農林科技大學，放下自己的教科研工作，也放棄出國深造的機會，堅毅地走進青海大學，加入了生態環境工程學院的籌建工作中。
生態環境工程學院建設初期，大量瑣碎而繁重的基礎性工作，李玉平與同事們忘我投入，埋頭苦幹，從學院內部環境建設入手，改善科研工作條件、明確學院發展目標、凝練學科專業發展方向、制訂師資隊伍建設計劃、營造學術氛圍，樁樁件件，順序推進，有模有樣。到2012年，這個僅30多人的學院竟拿到了4項國家自然基金項目。
“雖然到青海大學只是掛職鍛鍊的性質，但我心裡從沒想過只在這裡幹一段時間就撤離。我把這一段經歷完全當成了在青海的一次任職，是長久的，是需要沉住氣靜下心，踏踏實實幹下去的。”李玉平說。
2015年5月，在青海大學的迫切需求下，已經掛職3年多時間的李玉平再度延期，此後的3年時間裡，調研、論證、與其他科研機構結盟……他的身後又是一長串堅實的腳印。他常說：“科學研究，不能侷限在一地一校，哪裡有科研需要，哪裡就能成為我的科研中心。”
6年來，李玉平協助學院獲得資源生物學碩士點1個，實現了學院碩士點零的突破；申報獲批專業2個，組織專家修訂了學院4個專業培養計劃和50餘門課程教學大綱，優化了課程體系；完成了學院教師教學工作規程、教師考核細則等制度的修訂完善。
同時，他發揮自己的專業特長，把工作從學院拓展到整個學校，先後完成了青海大學“211工程”和“中西部高校提升綜合實力工程”等重大項目100餘份文本的編制修改、論證申報工作；完成300餘項教改、團隊建設、平臺項目的立項、檢查或驗收；參與編制審議了青海大學“十三五”科研發展規劃、科學研究和社會服務“十三五”規劃、西北農林科技大學赴青海大學年度對口支援協議等20餘項；修訂了青海大學人才引進、大學章程、職稱評審等校院級20餘項重大制度的建設；審議修訂了20多個本、碩專業培養方案；組織和參與校院級學術報告座談20餘次。
青海大學黨委書俞紅賢感慨道：“李玉平是一個有思路、有創新、不怕苦的優秀學術性專家。正是這些專家的人格魅力，感染並促使著青海大學每位老師愛崗敬業、開拓創新，促進青海大學的學科建設、師資隊伍建設、管理水平和學生培養質量上了一個新的臺階，實現了跨越式發展。”
“6年的掛職經歷，成了我人生中的一筆寶貴財富。在青大期間，想的是青大的事，做的是青大的事，已完全融入到了青大發展中，因為青大，青海已經成為我的第二故鄉了。”李玉平感慨道。
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