7月31日傍晚，合肥高新區管委會新浪官方微博“合肥高新發布”發佈消息稱：“近日，合肥高新區中小學教師無校籍改革動員大會在合肥高新創新實驗小學舉行。會上，區社會事業局負責人宣讀了《合肥高新區推進中小學教師無校籍管理工作實施方案》，明確了無校籍改革的指導思想、實施內容和工作步驟，希望各學校認真組織學習，統一認識、統一思想，確保教師交流工作有序、穩定。”這意味著，老師們將從“單位人”變為“系統人”。
所謂“無校籍管理”，是指在義務教育階段，教育主管部門通過競爭上崗聘任校長、教師，編制由教育主管部門統一管理的探索模式。教師和校長從過去的“學校人”變為義務教育系統的“系統人”。也即，由“編制管理”向“崗位管理”轉變，目的在於打破體制機制障礙。推進此項改革，也正是為了推進教師合理流動，優化師資配置，促進教育均衡發展。早前，安徽省就曾出臺文件，要求“積極推行中小學教師‘無校籍管理’”。2015年，肥西縣等地在全省率先嚐試教師無校籍管理工作。
2017年11月，安徽省教育廳、安徽省機構編制委員會辦公室、安徽省人力資源、社會保障廳以及安徽省財政廳聯合發佈《關於推進中小學教師“縣管校聘”管理改革的指導意見》，要求在合肥市、亳州市等地區試點的基礎上，全省推行中小學教師“無校籍管理”以及“縣管校聘”改革。此前，2018年6月26日下午，合肥高新區召開了教師職稱改革經驗總結座談會。
該區有關領導在會上要求，廣大教育工作者要進一步解放思想，勇於擔當，求是創新，紮實推進“無校籍”管理、教師綜合評價、薪酬體系、學校後勤管理等改革和創新，為推進名校戰略實施、辦好人民滿意教育做出應有的貢獻。 (來源:安徽商報)
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