一是扩大普惠性学前教育资源。增加公办学前教育资源供给，新建、改扩建一批公办幼儿园，以移民搬迁区、留守儿童集中区和农村新型社区等为重点建设普惠性幼儿园；扶持普惠性民办幼儿园发展，通过政府购买服务、综合奖补、派驻公办教师等方式，形成扶持普惠性民办幼儿园发展长效机制，同时积极发展特殊儿童学前教育，做好残疾儿童随班就读工作，确保残疾儿童享受学前教育。
二是强化学前教育体制机制建设。理顺学前教育管理体制，健全学前教育成本分担机制，继续实施学前一年免费教育政策，确保家庭经济困难幼儿特别是建档立卡幼儿能够全面享受资助政策；加大幼儿园“三防”建设，完善各项安全预案，加强幼儿园环境安全、食品安全和传染病防控管理。三是实施“质量提升计划”。深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，建立游戏化、生活化、生态化，符合幼儿发展规律和学习特点的课程体系；建立省级示范幼儿园与乡镇中心幼儿园结对帮扶、城区幼儿园与农村幼儿园结对帮扶制度，加强园际之间交流提升；推进信息化建设，依托“陕西教育人人通综合服务平台”，通过购买社会服务提供优质教育资源等形式，探索集管理、科研、教学为一体的网络运行模式，实现学前教育优质资源的共建共享。分享到:
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