千龍網北京8月6日訊（記者 陳晨） 8月5日，由北京市教育委員會、天津市教育委員會、上海市教育委員會、重慶市教育委員會共同主辦，北京學生活動管理中心、北京大學附屬中學承辦的京津滬渝四直轄市中學生科技挑戰營活動閉幕。來自京津滬渝近300名學生，在4天裡圍繞“智·造”科技與文化共榮這個主題，開展了“智”項目、“造”項目和24小時創客馬拉松項目的競賽。
8月5日，京津滬渝四直轄市中學生科技挑戰營活動閉幕。圖為閉幕式現場。千龍網記者 陳晨攝
在“智”項目中通過舞臺表演的形式，將人機互動，科技與文化融為一體，打破了以往科技活動沉悶的氣氛，每一個表演團隊，都巧妙的融入了地域特色或學校文化，完美的詮釋了科技與文化共榮的活動主題，這個項目充分發揮了跨學科、跨領域的優勢，實現了科技項目向其他學科的穿越，對提升學生的綜合素質和綜合能力起到了引領和示範作用。
在“造”項目中，同學們充分發揮創造性思維，利用日常學習的知識並結合實踐動手能力，成功完成了規定的任務，各種解決方案出神入化、巧奪天工，使人目不暇接，活動引導同學們對人工智能有了直觀的認識和領悟。
24小時創客馬拉松項目使同學們體驗了邏輯思維和動手實踐相融合的樂趣，活動打破了常規的組隊模式，成員來自四個不同的城市，聯手攜手共同完成未來城市的規劃和打造，每個人的智慧和想法在他們的創意作品中得到了充分的發揮，大家不但完成了作品，而且結交了朋友，學會了和不同的人進行合作，體驗到了集體和團隊的力量，在24小時裡，團結和有愛並存，思考和動手並行，付出和收穫並重。
8月5日，京津滬渝四直轄市中學生科技挑戰營活動閉幕。圖為獲獎學生上臺領獎。千龍網記者 陳晨攝
北京市教委體衛藝處處長王軍表示，本次活動讓學生們的思維能力、動手能力、協作能力、領導力、同理心、表達能力、科學技術、數學和美術等學科知識的應用能力都得到了巨大的提升。“同學們鍛鍊了自主學習的能力，每個團隊飽含人文情懷與科技創享的作品，讓我們看到同學們對未來生活的態度與熱情，映射社會現實問題，探索未來幸福之城。”
據悉，本次活動還組織學生參觀了清華大學藝術博物館、清華大學I Center中心，讓同學們在我國最高學府中體驗最前沿的科技與文化；還開設科技、藝術工作坊，同學們既體驗了MEV機動電能車、英特爾人工智能技術、西覓亞機器人足球項目，還體驗了扎染、三伏貼、香包、盤扣等中華傳統文化。
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