著名作家龍應臺曾經說過這樣一句話：“與其上一百堂美學課，不如帶孩子到大自然裡去走一走，與其教一百堂建築課，不如讓孩子去觸摸幾個古老的城市。”
這也是今天我想和家長們分享的教育經驗：說不如教，教不如讓孩子自己去感受。
孩子的世界裡永遠是純白的，天真而又懵懂，因為懵懂也曾無知。他們的世界是沒有善惡之分的，也不存在什麼事情是應該做的，什麼事情是不能做的，他們的心裡沒有一條名為道德世俗的界限。
而這些都是需要我們家長去教導的。一流的家長教給孩子好的思想和動手動腦的能力，二流的家長才會注重孩子物質的享受。
給孩子金山銀山，不如帶他多見見世面，注意，這裡的世面不是物質上的享受，而是多多經歷不同的人或事，讓孩子的心靈層次得到躍遷。
我們能送給孩子最珍貴的禮物是什麼呢？是塑造他正確的三觀，有風度的優雅談吐，是充滿堅韌的個性，不過度圓滑，但也不是寧折不彎。
是溫和而有內涵，謙卑而又具備力量，他們會對物質保持一種理智的態度，在有所能力的時候不抗拒物質的享受，在際遇峰迴路轉，人生跌入低谷、滿身泥濘的時候也能坦然面對，時刻保持本心。
能具備這些品質的孩子，才能叫做優秀。
想要培養一個優秀的孩子，並非容易，每一個優秀孩子的背後都會站著一個優秀的家長。優秀的家長不是指的是他的經濟能力和社會地位等等，而是睿智的思想。
孩子的成長環境從某一方面來講決定了他今後的成就，如果想要孩子今後成為能夠翱翔天地的鯤鵬，那麼，父母們的眼光需要像大海般深邃寬廣，而非僅能容納一小窪池塘。
父母的眼界有多遠，孩子就能飛得有多高
關於家庭教育，俞敏洪也曾經常在演講中提到，教育孩子不管要動口，更要動手，言傳身教才是最好的教育方式，在孩子18歲之前，正是個性塑造的關鍵階段，多多潛移默化的教給他一些在人世間的道理，讓他對這個世界有更多的感觸和認知，這是極為有利的。
書籍是人類進步的階梯，在教育孩子上面也是如此，不懂就要學，父母們每一次小小的進步，都會有可能把孩子的人生軌跡拉向一個完全不同的地方。
閱讀更多 風雨紅塵 的文章
