二胎妈咪育儿经

“你的孩子说话晚吗？你的孩子会说话吗？你的孩子说话清楚吗？”很多爸爸妈妈被问到这个问题，第一反应居然是打开手机，找答案！！！

现在手机成为人们的日常生活标配，网络成为生活主线。工作、学习、生存都离不开他们，共享经济渗透到生活的各个角落，共享单车，云吸猫，云养狗成为当下时尚。以前孩子都是隔辈老人帮忙带，现在孩子很早就学会玩手机等电子产品，父母可以一个ipad或一个手机，就让孩子安静下来，都不用出去遛弯，省了大把时间。

但是抚养孩子可千万不要交给网络，为什么？当你发现孩子说话特别晚，就会后悔莫及！很多父母傻傻的认为，孩子刚出生什么都不懂，只要营养跟得上，身体健康就行，等大一点在用心教育，再大一点，请老师教育。再大一点······，呵呵，再大一点，你会发现叛逆期的孩子已经脱离了你的掌控能力范围了。

与其发现孩子说话晚，语言发育延迟，不如早做准备，未雨绸缪总比亡羊补牢好得多吧？从孩子出生的0-3岁，父母就应该有计划对孩子进行语言教育。同时还要了解各个阶段宝宝的语言发展规律，为每一个关键期做好适当的引导。语言能力是宝宝未来学习认知、未来发展的重要工具，开发一个孩子的智力，往往是通过语言系统的交互。

面对面的交流，有感情的投入才是真心的。

1、放下手机、电脑，关掉电视，少陪孩子看那些按照剧本套路下来的儿童节目，帮孩子讲解剧情不是好的教育，纸上谈兵的亲子互动都是耍流氓，孩子不会按照屏幕里的套路成长。相反那些远离现实和生活的剧情都是孩子消磨时光的迷药。

2、坚持不懈给孩子语言概念的输入，但要有规律，不要急于求成，不要误以为孩子刚开始发音，就可以说很多话了，循序渐进从简单到复杂，从语音到词汇积累，到语法习惯等。

3、望子成龙是每个父母的心愿，但是千万不要想当然的就把宝宝当成天才，不要希望刚起步就大踏步的飞奔，一夜之间让孩子口吐莲花、滔滔不绝是不现实的，急着对宝宝说很长的一段话，或者包含多个概念的长句子，希望宝宝马上就学会理解，并正确回应，这些都是拔苗助长的做法，反而会让宝宝产生畏难，厌学的情绪。

4、对待0-3岁宝宝的语言学习，不能用应试教育的做法，不能简单用对错评价，更不能粗暴的给予强行纠正，宝宝有学习的天赋，但是这个天赋需要聪明的父母用聪明的方法开发。

5、有的宝宝迟迟不开口说话，千万不要听别人说的“贵人语迟”那一套，那些都是善意的谎言而已，语言发育晚可能会出现的生理原因很复杂，一定要早做准备，比如听力障碍、智力发育迟缓、发音器官异常等都会使宝宝有口难言。

6、家庭语言环境也是孩子学习熏陶的教养环境，父母对孩子和蔼可亲，说话温文尔雅，但是转过头夫妻关系，婆媳关系等矛盾产生的暴力语言，同样会影响宝宝，暴力语言、低俗语言都是宝宝模仿学习的对象。

7、接触外界环境，增加其他社交机会，也是宝宝开拓眼界，诱发语言能力学习的必要途径，如果平时家长因为工作原因忙，很少有时间带孩子出门，那么也一定要在休息时间，放下手机，推掉私人理由，带孩子出去玩一玩，接触一下新鲜事物。读万卷书不如行万里路，这句话对于宝宝同样有效。

最后提醒，看完这些，请关上手机，去培培宝宝说话吧，网络错过的东西还可以找回，宝宝失去的那些宝贵时光，你去哪里找？

阳光语言矫正师

根据题主的描述，感觉孩子应该没有什么问题。排除疾病，一般孩子在三岁前都能会说话。

我在我们的妈妈帮里发现一个现象：但凡是孩子早早就学会说话的孩子，他们都有一个性格开朗、耐心、总和孩子唠嗑的妈妈。而且一般他们宝宝的表达能力都比较强，词汇会更丰富。

三岁前是孩子语言发展的黄金时期，语言既是进行思维的工具，也是接受知识的工具。那么，为了我们的孩子更好地发挥其潜能，我们该怎么做，让孩子更早就会说话呢？我有几个经验总结：

一，越早跟孩子说越好。建议在孩子半个月大的时候，妈妈就应该教他们说话。我的两个孩子语言表达与同龄孩子来说，都属于早的。羽毛小朋友在半个月的时候，只要她醒着，我就跟她说话，给她唱歌。比如，给她做抚触的时候，我就会温柔的跟她说，妈妈现在在做什么；给她换尿布的时候，我都会告诉她在做什么，可以说随时随地。有的妈妈说，这么小的孩子他能听懂什么，但是我们千万不要小看孩子的潜能，这也是在为他以后的说话做准备的。

二、 在跟孩子语言交流的时候，最好发音标准。这样以后孩子会说话了，也不会含糊不清的。我在幼儿园工作的时候，就碰到一个孩子，都四岁半了，孩子会说，但是说话含糊不清，她说的别人听不明白啊，孩子还急躁易怒。这不是孩子有什么疾病，而是孩子在长期的语言环境中产生的。

三、从孩子熟悉的实物教。羽毛小朋友在一岁左右的时候，对她吃饭用的碗勺，身上穿的鞋袜衣服，包括自己身体的各个部位等，都完全了解了。所以，看到什么实物，就教孩子，慢慢的，他的词汇也就丰富起来了。

四、不要教孩子方言和不完整的话。在孩子两岁半之前，最好保持语言环境的纯正。教孩子说不完整的话和方言，更容易一些，但对孩子的发展并不好。比如你看到狗，你说“汪汪”，孩子可能很容易学，但这也会给孩子带来困扰。方言，孩子说出来的话，别人听不懂，也会给孩子造成负担的。所以，爸爸妈妈教孩子说完整的话，普通话是比较好的。

五，用绘本故事来加强孩子的认知。当羽毛小朋友能听懂话的时候，我就开始给她讲故事了。孩子对这个世界是比较陌生的，而绘本故事就给孩子展示了一个世界，孩子越早认识了解这个世界越好。采用讲故事的方式，孩子不仅爱听还记得牢，并且还丰富了孩子的词汇量。

以上就是我教我们两个孩子的一些方法经验。希望对想让孩子早点说话的爸爸妈妈有一些帮助吧。

我是小羽妈咪爱baby，愿意和你一起探讨婴幼儿的保教工作，一起传播爱的育儿理念。

小羽妈咪爱baby

宝宝语言发育规律

宝宝什么时候会叫妈妈

什么时候会说完整的话

这是有一定规律的

0-3岁宝宝语言发育规律

快来看看你家宝宝语言发育“合格”了没

宝宝何时学外语

很多家长不知道

什么时候开始该让宝宝学外语

学早了怕影响拼音及中文的学习

学晚了怕孩子输在起跑线上

√ 如果宝宝本身处于双语或多语环境，那么从小接触外语，并不会对本国语言产生影响，是没有问题的；

√ 如果宝宝没有双语或者多语的语言环境，没必要刻意制造，教育界建议3-4岁开始学习第二门语言。

宝宝语言发育黄金时期

不要总认为“贵人语迟”。

如果宝宝2岁还不能说够50个词，

家长就要引起重视。

语言发育的黄金时期是5-6岁前，

如果宝宝语言发育有问题，

要在这个时间之前尽早纠正。

引导宝宝说话注意事项

01

父母有反应，宝宝学得快

在婴儿咿呀学语时期，父母听见宝宝发声时，应模仿宝宝的语声或者用其它的语声给以回应，这样会增高宝宝发音的兴趣。

相反，如果父母不给予理会，可能抑制宝宝发声的次数，很可能造成不良的长远影响。

02

妈妈腔有利于小婴儿学语

妈妈腔的特点是，发音清晰，吐字缓慢，声调较高，但有感情，句子短而重复多。

这种语言有利于婴儿分辨语音并在脑中储存。

宝宝1岁左右，可用正常发音及语句代替妈妈腔。

03

词语与实物联系，看到什么说什么

妈妈可以说实物的名称（名词），也可以说做的动作（动词），寓交流于活动中。

04

不要急于纠正发音

当孩子早期试图发出有意义的语音时，不要因为发音不准确而纠正，这对婴儿学习的害处很大，使婴儿兴致勃勃试着说新字的兴趣被扼杀了，好像在说：“你总说错，不如不说”。

因此，教说话的上策是以身作则，说正确的语音，让孩子模仿，而不是刻意纠正。

05

多给孩子读书朗诵

书本上的句子结构比较规范完整，多给孩子读，可以规范孩子的语言语法，开拓孩子感情。

06

记录言语日志

和其他发育里程碑一样，有进步远比死抠时间点重要。如果孩子每周大约增加1 个词的词汇量，2 岁时他会说2 个词的短语，3 岁时会说合理的句子，那就不需要担心。但是，如果孩子“停滞不前”，3 ～ 6 个月都没有学会很多新词，那你应该咨询儿科医生，看看孩子是否有问题：发育性问题(例如自闭症)和结构性问题(例如舌系带过紧、唇腭畸形或口舌肌肉不协调)都可能导致语言发展迟缓、言语脱节。

儿科医生鲍秀兰

用我儿子的亲身经历来缓解一下你的焦虑。

我儿子大概几个月的时候，我家阿姨说我儿子的舌根系短，建议去做个手术，不然会影响到以后说话。当时还是有些紧张，立刻咨询了一个儿科大夫，大夫说现在看不出什么，一岁半之后再来，如果需要再做手术，现在没有必要。当时这事儿也就放下了。

后来到了小家伙1岁左右的时候，恰好又碰到一个医生盆友，她看了看儿子的舌根系，认为没有必要做手术，这事儿就算是放下了，但另一个问题浮现出来，在很多小朋友已经能够爸爸妈妈熟练发声的时候，我儿子依然没有张口说话的迹象，我爸妈开始紧张了，催促我赶紧带娃去看医生。

当时我已经对孩子说话晚的现象有了不少研究，发现儿子的听力一点没有问题，而且会用手指回应提出的问题，也看了不少到两三岁才开口说话的案例，于是跟我爸妈说，不用着急，我们慢慢等待，静等花开。

这一等就是一年，这一年里，不管宝贝是不是回应，我依然坚持跟他说话，跟他讲述我每天都在做什么，看到有趣的字，还会认真地跟他分享，而我儿子除了偶尔发出“momo”（妈妈）的声音，其他依然没有“长进”，但是小眼神里却灵动无比，我顶住来自父母的压力，坚信我的儿子没有问题，总有他开口的那一天。

幸福来的非常突然，在儿子两岁三个月左右，有几天我出差，晚上我老公打给我，说儿子突然能说4个字的话了，我当时高兴的流出了眼泪，但更大的幸福就在两天后我出差回到家，只有两天的时间，小家伙已经能够说6个字以上的句子了！是的，在很多人怀疑我儿子说话有问题的时候，在排除了孩子有器质性的病情后，我坚信，我的儿子只是在等待那个更适合他开口的那一刻！

所以，这位朋友，如果你已经排除了孩子生理性的问题，那就坚定地相信你的孩子，那美好的一天总会来临。

壹父母

大家好。我叫任春光，是一名语言康复老师，从事语言康复工作17年了。

首先，我认为，不到2岁孩子，只会叫爸爸，偶尔说一个睡觉觉。如果孩子生理上和智力上没有什么问题，应该问题不大，很正常。

根据本人多年语言康复实践，一般孩子的语言发育规律大概如下：

1、1-2岁，语言开始发育，一般孩子只会说爸爸和妈妈等字词，有的发育稍晚了，还不会说话。

2、2-3岁，语言逐步开始发育，孩子会说一些词语和非常简单的句子。

3、3-5岁，语言快速发育阶段，孩子会说稍微复杂一点的词语和句子。日常中的简单话基本上都会说了。

根据这个发育规律，不到2岁的宝宝，只会叫爸爸，偶尔说一个睡觉觉，我觉得很正常，完全在正常孩子的语言发育阶段。最多算是晚了一点点。

其次、如果孩子有生理上或智力上的问题，快2岁了，如果还不太会说话，应及时时行语言康复。

实践中，如听力障碍的孩子，唇腭裂障碍的孩子，这些孩子必须在1-3岁及时进行语言康复。大了，就不太好康复了。

根据您的描述，我感觉孩子应该没有生理或智力上的问题。

再次、这位家长描述，教了孩子半天，没有反应。我一直认为，孩子语言的学习，是一个自然而然的过程，是很难通过人为教会的。

家长只要正常和孩子交流，让孩子接触社会，语言这个能力，不用刻意去教，到了一定的年龄和阶段，孩子自然而然就会了。

最后，我个人判断，大概率孩子应该没有什么问题，最多属于语言发育稍微晚了一点点，这个很正常，家长不必过分担心。一般过上几个月，就差不多了。

大家如果还有什么问题，可以关注我，给我留言，我们一起交流。

口吃大舌头语言矫正

为人父母，当听到孩子叫出第一声“爸爸，妈妈”时，心里一定是难以言表的喜悦和激动。

但是，随着孩子一点点长大，我们对他的期望也就不仅仅是一声简单的“爸爸，妈妈”了。当看到周围的妈妈为自己的孩子说话早而洋洋自得，自家的宝宝却“金口难开”时，当妈的心里肯定焦虑万分。

宝宝从什么时候开始会说话？

0-3个月：会发出简单的叽叽咕咕声；

4个月以后：发出更多的声音，开始咿咿呀呀学说话，而且还会拖长尾音；

12个月：能清楚地喊“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”，能听懂简单的话，比如“坐好”“再见”；

14个月：说话的语调有变化，会说更多的词，会模仿最后一个音，会用手势来补充自己；

18-20个月：会说一些别人听不太懂的字词和短句子；

22-24个月：会说简单的句子，比如“我想和小狗玩”“妈妈买棒棒糖”，别人能听懂他的话；

2岁以后：咬字可能不太清楚，但是已经基本可以对话。

有的家长认为“贵人语迟”，说话晚的孩子更聪明，这其实是没有科学根据的。

由于个体的差异，有的孩子说话会迟3-6个月是正常的。但是如果宝宝超过两岁仍完全不会说话，或不会表达自己的想法，家长就应该带宝宝去正规的儿童医院检查一下。

哪些因素会影响孩子的语言发育？

1、发音器官问题

先天性唇裂腭裂或舌系带问题都会导致孩子开口说话困难，或不能说话。

2、听力障碍

有句话叫“十聋九哑”如果孩子听不到声音，那自然也就能难说话了。

不过现在孩子出生的时候都会进行检查，如果有听力障碍或者先天性的唇腭裂，在出生时就发现了，不会等到该说话的时候才发现。

3、智力发育落后

这种情况的孩子，一般不仅仅说话落后，语言理解能力和智力发育都会落后，常常伴随眼睛不追物等。

4、自闭症

这种孩子不喜欢和人交往，在别人跟他说话的时候，也没有目光交流，对其他刺激也没有什么反应，对外界比较冷漠。

5、语言环境问题

还有比较常见的一种情况是，没有给孩子创造很好的学说话的环境：没有人和孩子交流，没有人跟他讲话，那自然孩子就不会说话了；或者是家里语言环境复杂，如双语家庭，或者多语言环境的家庭，孩子听到2种或2种以上的语言或方言。

语言发育迟缓的危害？

1-3岁是孩子语言发育最迅速的黄金时期，如果语言发育迟缓，那么以后恢复到正常人语言功能的概率和水平，都非常低。而且，37%的语言发育迟缓儿童还会伴随自闭症或智力低下。

国外有研究表明：在3岁以后检查出有语言发育迟缓但认知能力正常的儿童，到7岁左右时，不仅依然存在不同程度的语言障碍，而且智力水平也低于正常儿童！

如果发现孩子：

◇ 6个月了，除了哭，不会有意识地发出声音；

◇ 14个月还不会喊“爸爸”“妈妈”；

◇ 2-3岁只会重复你的话，不会提问和回答；

◇ 3岁以后说话还是含糊不清楚，回答问题反应迟钝；或孩子语言功能停滞或倒退，比如以前会说话，现在不说了。

要及时带孩子去正规的儿童医院检查诊疗，越早发现，越容易治愈，如果错过了1-3岁的黄金期，可能会影响孩子的一生。

小龙雅人

一个女孩的父亲

现在每个家庭的孩子都少了，语言交流的环境也比较差了，说话晚的孩子也多了。孩子会叫爸爸这些简单的话，说明听力发音器官都没什么问题，如果去医院做测试没有生理心理问题的话，就考虑孩子的语言环境怎样：

1.家里人少，很少接触外界的语言环境

2.白天保姆老人带，平时很少和孩子互动交流

3.家里人说不同的方言，孩子很迷惑

4.孩子经常看电视，很少有人和孩子互动交流

5.家长经常自己看手机，很少和孩子说话

6.孩子要什么东西的时候，家长就先把东西递过去了，孩子不需要说话

总之每天和孩子多说话多讲故事，听儿歌，做游戏，多听多说，和其他小朋友交流，孩子叫爸爸妈妈的时候，爸爸妈妈要积极回应，千万不要流露出很厌烦的情绪，孩子不说话的时候焦急和孩子发火逼着孩子说，“你说！这叫什么！”这种话，让孩子更害怕和爸爸妈妈说话了。

大手拉小手的阅读花园

多数孩子会在１岁前开始发一些音来表示某种意思，1岁时会发出清晰的叠音，如“爸爸”、“妈妈”、“瓶瓶”、“袜袜”等，而且，所发出的音与欲表达的事物是一致的，也即“词能达意”，这是孩子智力正常的重要标志。但是，也有少数孩子1岁半，甚至到2岁还不会说话，家长往往十分担忧：“我的孩子有问题吗？”事实上，孩子的语言能力是有差别的，正常孩子也存在大约4~6个月的差距，这似乎与孩子的性别、气质或性格有关。一般而言，女孩的语言发育较男孩早，表达能力也较男孩强。与人友善、性格开朗的婴儿一般很早就想说话，而那些文静、爱观察的婴儿似乎要花较长时间，仔细地观察周围的世界，然后才想到表达点什么。

婴儿周围的环境和育儿方式也起着很重要的作用。有些家长性格内向，不善言语，跟孩子在一起时也总是寡言少语，这样培育的婴儿也常常会保持沉默不语；有些家长对婴儿过于严厉，不断对他说话并发号施令，那么，孩子一遇到有人在身边就会感到极不舒服，反应会变得迟钝，学话慢并容易形成口吃；有些家庭成员对孩子照料得过于周到，在他们还没有意识到自己需要什么的时候，大人就把东西拿了过来，这种育儿的方法会减缓孩子学习新词语的速度。婴儿若要先学会词语，就必须具有更多的说话欲望。无论大人孩子，只要同随和、和蔼的人在一起，话自然就会多起来。

儿童的语言发展是整个儿童认知发展的的一个重要方面，我们常常把儿童语言能力作为衡量儿童智力水平的一个标尺。说话迟就意味着大脑发育迟钝吗？这是家长脑子里容易出现的一个可怕的问题。有些智力迟钝的儿童说话的确很晚，但是，这些孩子多数还有其他行为异常和能力落后的表现，如运动能力、精细动作、社会生活能力等。事实上，绝大多数说话晚的孩子，甚至那些到了３岁才开始说话的孩子，智力都很正常，有些孩子甚至异常聪明伶俐。

如果你的孩子说话晚，不要为这一现象深感焦虑，不要茫然断定孩子是个“笨蛋”。用各种方式向他展示你的爱；用和蔼的语气、简单的话语对他说话；鼓励他在需要某种东西时就说出它的名称，使他感到轻松自在；不要过多地对他发号施令，尽力避免气冲冲地逼他说话的现象；尽量安排机会与同龄孩子在一起玩，通过游戏和玩耍学习语言和表达。

王玉玮育儿悦读

我家儿子真的是三岁才开始想学说话的，他不是不会，就是太早接触电子产品了还就是我们都太懂他，他一个动作就只他要做什么，从而他觉得没有必要开口了~

孩子刚一岁他爸就跟着同事给孩子定了早教巧虎家庭课程，就是碟片和书还有玩具，加上后面接触了电子产品，他就看就玩，很专注！你和他说什么都不理你☞人家的孩子都在外面跑疯，他就要在家里~语言得不到交流！二岁半也不让我们送去幼儿园，还说送去不会说话会被欺负什么！后来爷爷奶奶老是在小区和别人抱怨我家儿子不怎么会说话什么，那些自以为关心的人和他爷爷说:是不是舌头下面经短了要剪，是不是有自闭症什么？我真的火大~这样说没有根据的话，听了回来还有声有色的说，你的孙子你天天带你不懂吗？

后来仔外婆的劝说下送去幼儿园读了半年，明显进步很多，他看见其他孩子向老师说话就可以得到帮助和玩具，他也跟着模仿！到现在三岁半在家有时自己长我们听不懂得歌

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