一、 Hello時間
目的：學會與人問好，從小培養社交禮儀。
二、 唱名遊戲（社會能力）
目的：培養自信心；激發表現欲，增強本體意識，在與同伴交往中感知尊重和被尊重。
過程：教師先作試範自我介紹：叫什麼名字？幾歲了？在教師的引導下家長幫寶寶做自我介紹並表示年齡。請其他的寶寶拍手歡迎。
詞譜：3 4 5 / 3 4 5 / 5 4 3 2 / 1 -
× × × / × × ×/ 我們 歡迎/ 你
三、 扭扭蟲（精細動作）
目的：訓練雙手配合能力，培養身體的協調性。
準備：扭扭蟲
過程：教師出示綠色的扭扭蟲介紹，雙手抓握住扭扭蟲的兩端，進行轉動，使扭扭蟲扭動起來。
四、 藏貓貓
目的：培養寶寶視覺追蹤能力。
準備：機動玩具
過程：1、教師用大布將自己起來，跟寶寶躲貓貓。
2、將機動玩具從布里放出來，讓寶寶爬著去抓。
五、 騎大馬（語言）
目的：培養寶寶語言節奏感和語言能力。
準備：響板
過程：1、教師先說一遍兒歌。
2、將響板發給寶寶，一起說一遍兒歌，邊說邊搖響板。
3、媽媽把寶寶放在肩上，一邊說兒歌一邊走。
兒歌：小娃娃，騎大馬，呱嗒呱嗒呱嗒呱，一跑跑到外婆家，見了外婆問聲好，外婆對我笑哈哈。
六、 匍行運動（大運動）
目的：學會匍行，訓練手骨肌肉，促進腦發育。
準備：歡快音樂
過程：1、抓住寶寶的腳，讓他匍行前進，兩手抓住球。
2、終點放置寶寶喜歡的玩具，放入一個筐。
3、每個寶寶最少做四遍。
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