一、 Hello時間

目的：學會與人問好，從小培養社交禮儀。

二、 唱名遊戲（社會能力）

目的：培養自信心；激發表現欲，增強本體意識，在與同伴交往中感知尊重和被尊重。

過程：教師先作試範自我介紹：叫什麼名字？幾歲了？在教師的引導下家長幫寶寶做自我介紹並表示年齡。請其他的寶寶拍手歡迎。

詞譜：3 4 5 / 3 4 5 / 5 4 3 2 / 1 -

× × × / × × ×/ 我們 歡迎/ 你

三、 敲球（精細動作）

目的：訓練手眼協調能力及手腕的靈活性，培養專注力。

準備：敲球檯

過程：教師出示五指，握住錘利用手腕的力量敲擊敲球檯上的球。左右手均做練習。

四、 鴨子和雞（認知）

目的：認識鴨子和雞並瞭解其特徵，嘴、腳、毛色及走路的姿勢。

準備：小鴨小雞的卡片

過程：1、教師出示鴨子和雞的卡片，介紹他他的特徵。

2、媽媽抱寶寶學鴨子和雞走路。

五、 小鴨小雞（語言）

目的：促進寶寶語言發展，學習發單字音。

準備：小鴨小雞頭飾

過程：1、教師邊唱兒歌邊做示範。

2、教師唱兒歌讓媽媽帶著寶寶發呷呷和嘰嘰的音。

3、分成兩組，分別站在兩邊，邊唱兒歌邊做動作。

兒歌：小鴨小雞碰在一起，小鴨呷呷呷，小雞嘰嘰嘰，呷呷呷，嘰嘰嘰，呷呷呷，嘰嘰嘰，一同唱歌，一同遊戲。

六、 跨越障礙（大運動）

目的：鍛鍊寶寶膝關節的靈活性，發展平衡能力。

準備：高矮不同的物體、音樂碟片

過程：媽媽用手扶著寶寶向前走，遇到障礙物時，讓寶寶抬腳跨過障礙物。可以讓幾個寶寶比較，看誰最快跨過障礙物，走到終點。

注：這種訓練有助於增加寶寶的平衡能力，培養手眼協調性。學會跨越障礙，掌握的簡單技能可以增強寶寶的自尊心，鍛鍊他的行走能力。